去年列為我書單年度TOP.10的 #滅頂與生還，在看完先前上映的電影 #波斯語課 後，終於有勇氣再度細細翻閱，其中最能夠連結兩者的，便是那善人與惡人之間的界線，已不如過往納粹電影講述的那樣涇渭分明，反而夾雜著許多灰色地帶。
如德國軍官克勞斯對吉爾斯一次次的伸出援手，是考量到自己利益的憐憫？還是真如朋友間對等看待？當然，這背後所牽引的社會價值觀如何龐大又複雜，很難三言兩語的看其中面向。
普利摩李維在《如果這是一個人》寫下令人心痛不已的集中營生還者實錄，《滅頂與生還》便是集所有善惡批判思想之大成，人性的複雜，一次次的在書裡驗證，很不想用「相對關係」來評判這段歷史：好人也有偽善、惡人也有光明等等，這樣永遠沒有盡頭。
但李維不只直視善惡光譜，還帶你進入更深層的探討，世上許多結論都被簡化，是因為人們對過往「懶得思考」或「感到厭煩」。
「記憶並不可靠」，是李維開宗明義的呼籲，在現今我們多半仰賴電影或書籍來重啟當年的殘酷時，多被簡化的、被刻意隱藏的記憶，可能就會對觀看造成偏頗。受害者過濾記憶，藉以保護自己；加害者刻意遺忘，將罪刑推致他人，李維就是針對此做了批判，也對抗簡化。
「渴望簡化無可厚非，但只要認清那是簡化，不錯將簡化當成現實，那麼簡化就有其用處。...自古以來同的模式：『我們』在內，敵人在外。但集中營是個難以理解的世界，一個無法套用任何模式的世界，敵人不僅在周圍環伺，也在我們之中，『我們』失去了界線。」
如同楊翠在開頭做的導讀：「簡化歷史，也許可以暫時解決歷史難題，迴避擱延到現實來的課題，但無助於讓創傷者真正獲得療癒，更無益於思辨問題的核心，避免未來永不再犯。」
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書中有一段經歷看完令人感到哀傷，因《如果這是一個人》而聲名遠播的李維，受邀前往學校演講，被一位小學生質問：「(在集中營裡)你為什麼不逃跑？」李維耐著性子，向學生們說明當時的情況，而這發問的小男孩在(幾乎是逼著)李維畫出集中營裡的地圖配置時，以認真的口吻建議逃脫計畫，並說：「下次再遇到種情況，就按我說的去做，你一定逃出來」。
沒有經歷過戰爭與當時情況的男孩，也代表著後世透過被簡化的歷史，而想像出來的極大落差。老實說我們很常設身處地的「為人著想」，但這個把他人經驗簡化為我們類似的經驗過程，就能看到足以將人再次推入地獄的生命質問。
「為什麼是我活下來？」
李維終其一生都在倖存者的愧疚與抑鬱中思考，他不認為自己是大家口中的「天選之人」，他活下來，唯一的工作就是反覆書寫與見證。
閱讀這本書很難得到任何解答，反而會對人性充滿失望，但唯有因此，在李維不斷地拋問下，才能夠一次次地在事件發生後細思，一次次的不被社會主流牽引而失去批判的能力。
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納粹電影 在 [微好雷]【鬼修女】1到2:恐懼來自火力不足！？ - 看板movie 的推薦與評價
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影片影評：
https://youtu.be/cOkAUCqRBlo
說起【鬼修女】系列，一開始鬼修女這個角色是出現在溫子仁所執導的電影【厲陰宅2】
當中，當年這個角色「瓦拉克」實在太令人印象深刻了，因此在往後溫子仁開發的「厲陰
宅宇宙」系列當中，【鬼修女】就成為了獨立電影，然而雖然名列「厲陰宅宇宙」中，溫
子仁卻僅掛名【鬼修女】的監製，導演由柯林哈迪擔綱，而我個人觀賞的感受而言，若是
作為恐怖片來看，【鬼修女】的驚嚇度實在有點辜負了「厲陰宅」系列的招牌（但奇妙的
是我卻不討厭，可能是因為劇情的描繪對於天主教文化的介紹讓我看得興味盎然吧），然
而就算我這麼想，【鬼修女】的商業成績依舊是很亮眼，僅僅2200萬美元的預算締造了
3.65億美元的票房，這成績甚至還略高於【厲陰宅】的3.19億與【厲陰宅2】的3.2億，想
不到吧？
所以【鬼修女2】又回來了，這一次的導演換成了【厲陰宅3】的導演麥可查維斯，上一集
登場的伯克神父這一次卻沒登場，只剩下艾琳修女要獨自對抗鬼修女瓦拉克，而且設定還
比前一集更加清楚，開始描繪瓦拉克的由來、目的，而且艾琳修女為什麼總能見到各種異
象的緣由也說得更清楚了。
而【鬼修女2】的驚嚇度如何呢？我要說句老實話，我覺得跟第一集差沒多少。
但是我卻意外的不討厭。
為什麼這麼說呢？這就要先從第一集講起了，我在看了【鬼修女】之後，發現這個系列其
實不只是要走恐怖片路線，它同時還擁有奇幻冒險電影的元素。而且這個感覺不只是在劇
情，在各種視覺與人物設定的環節上都感受得到，在【鬼修女】的開場，修女犯了天主教
的大忌上吊自殺之後，運送物資的農夫莫里斯在發現修女的遺體的那場戲，光線與色澤都
不由得讓人聯想到【魔戒】的哈比屯，然後之後各種宛如奇幻小說插畫般的分鏡構圖也讓
【鬼修女】顯得更脫離超自然靈異恐怖片，反而在氛圍上更接近【德古拉】、【狼人】這
類的歐洲傳說電影，更別提把故事的發生點設定在羅馬尼亞，然後在故事解釋上提到了瓦
拉克是利用邪術召喚被召來，並且由教會與騎士封印這些設定了。
這些故事設定都讓【鬼修女】變得很有奇幻電影的風味，在【厲陰宅】系列當中，那些飄
忽的超自然力量都是因為神秘與未知才造就恐懼的，而當觀眾越來越了解片中的惡魔的目
的時，電影的恐怖感就會越來越淡，特別是當【鬼修女】還讓一個神父頂著【大法師】的
造型登場，艾琳修女那活潑的氣場甚至還頗有【真善美】當中茱蒂安德魯斯的味道，當兩
人到了事發地點時，還讓神父出糗，開了個玩笑讓行李誤被卡車載走。
這部片打從一開始的氣氛就已經不太像恐怖片了，而之後兩人進入修道院之後的遭遇，如
果常看驅魔類型的電影的話，觀眾應該很能理解鬼修女瓦拉克引誘兩人的伎倆：像神父就
一直看到他以前驅魔過程犧牲的小男孩，誒可是觀眾一看到這小男孩，就會知道神父不該
過去，但是神父還被吸引過去，啊這樣的話，觀眾幾乎全都能夠預測神父的下場：反正他
要倒大楣了，接下來只看用什麼方法整神父而已嘛。
【鬼修女】就是因為劇情描繪上講的太過明確，因此觀眾幾乎不會覺得恐怖，因為他們都
已在心理上有一種「我知道會發生什麼」的安適感，然後接下來就是等著看情況有多慘罷
了，再加上【鬼修女】導演的驚嚇點編排技術實在不比溫子仁，所以看【鬼修女】對於膽
子較大的觀眾而言，其實是相對和緩許多的。
但是如果不把【鬼修女】當靈異恐怖片，而是奇幻冒險片來看的話，那麼娛樂度就會忽然
上升，因為這部片骨子裡頭是懸疑電影，在一開始就丟了一個「修女為何自殺」的謎題，
然後還在電影當中頻頻讓神父用填字謎的畫面來暗示觀眾這部片是要解謎的。
接著在片中人物解出謎題之後，他們的主戰場修道院裡頭竟然還藏有制服魔鬼的「神器」
：天主教的聖物！基督的寶血！再加上片中農夫莫里斯還手持獵槍轟掉攻擊艾琳修女的怪
物，連這等物理驅魔描繪都跑出來了，俗話說：「恐懼來自於火力不足」，一旦手上有了
武器，再恐怖的東西也不恐怖了，光以上這些描繪，都可以解釋【鬼修女】為何不恐怖，
因為這個系列在本體上就根本是像【印第安納瓊斯】、【神鬼傳奇】一般的奇幻冒險電影
，只是瓊斯博士碰到的是納粹與邪教教眾、歐康納碰到的是木乃伊，伯克神父、艾琳修女
與莫里斯碰到的是鬼修女瓦拉克罷了。
既然第一集是這樣規劃的，那第二集的體質也沒有改變，【鬼修女2】的劇情線被分成兩
條主線，一條是莫里斯在寄宿學校的故事線，另一條則是艾琳修女調查各地事件，然後慢
慢的匯聚在一起，兩方人馬碰上的時候就是最後的決戰，前半截兩個劇情線各自發展穿插
描繪時，就自然而然的顯現出懸疑氣場，隨著人物的對話慢慢交代出各種新情報，像是瓦
拉克被推論為墮落的天使、調查各地遇害的神職人員的共同點等等，基本上已經讓【鬼修
女2】成為一部神職人員演出的偵探警匪電影，再一次的，本片的魔鬼的行為是有跡可循
的，既然有跡可循，那就沒啥好怕的，找到可以對抗的武器即可。但電影在此時仍舊在賦
予觀眾緊張感，因為艾琳修女對自己沒有自信，他的新夥伴黛布拉則根本狀況外，另一邊
莫里斯的故事線裡頭，又讓一個老被同儕霸凌的女學生目睹各種靈異事件，然後因為觀眾
根本就知道莫里斯在上一集就已經是有問題的人了，所以接下來也是等著看好戲。
在這樣的氛圍底下，【鬼修女2】的片尾決戰氛圍並不是出於未知的恐懼，而是敵我差距
過大的無力感，這種感覺大概就像是玩【惡靈古堡】面對最終大魔王結果手上竟然彈藥用
完的無力吧。
好在最後的謎題解開之後，艾琳修女擊敗瓦拉克的方式頗有【勇者鬥惡龍】的氣場氛圍，
從上一集，電影就一直把梵蒂岡的指示神化，教廷的指示有他們的用意，教廷知道主角們
不知道的事，所以伯克神父在第一集不明白為什麼要派一個還沒有成為修女的人跟他一起
驅魔，直到後來才知道艾琳修女擁有能夠驅魔的條件與力量，【鬼修女2】也延續了這一
點，把聖徒的血統加諸在主角艾琳修女身上，因此片尾她利用祝聖儀式，把天主教的「聖
餐禮」儀式作為驅魔的武器，這個反轉劇情在視覺場面上還頗為熱血的。
因此，雖然【鬼修女2】依舊延續著前作的問題，恐怖感不足，但是這部片卻有著懸疑與
破案的劇情娛樂，當然，衝著【厲陰宅】的名聲慕名進場的觀眾應該會有點失望，但是我
依舊是看得興味盎然。
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這只是魔鬼用幻覺來擾亂校長罷了
而學生們看到校長，那也不是校長本人，那是魔鬼利用學生曾經做過的事情
給予學生幻覺讓他們看到自己會害怕的事情
總之，魔鬼對人不能直接攻擊，要不然直接像小法那樣正拳攻擊艾琳修女就好了
只有小法被附身的時候，才能夠直接殺人
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