【悼念臺灣經濟學教育先驅!施建生教授逝世,享嵩壽103歲】
臺灣經濟學教育一代大師、臺灣大學名譽教授施建生,於今年 (2020年) 7月18日安詳辭世,享嵩壽103歲。
施教授的代表作《經濟學原理》,是台灣五○年代以後經濟學相關領域的學子必讀經典。中央大學前李國鼎講座教授李誠:「施教授是第一個把凱恩斯的總體經濟學介紹到台灣,在此之前台灣只有個體經濟而沒有總體經濟學,他所撰寫的《經濟學原理》是所有今日40歲以上的經濟學學生必讀的課本。」他的百歲人生,半世紀的教學與著述,深深影響台灣經濟學教育的發展。台大校長管中閔讚譽他「真國寶也」。
生於民國6年,國立中央大學學士、美國哈佛大學碩士,在哈佛期間曾受教於經濟學巨擘熊彼德(Schumpeter)門下,親炙於當代經濟學家及多位名師的風采與學識涵養。施教授從事教學工作六十餘年,曾任教於中國文化大學並前後擔任經濟系主任暨經濟研究所所長、美國密西根州立大學客座教授;美國威斯康辛大學勒考斯校區客座教授。民國45年獲邀至國立臺灣大學經濟學系任教,民國48年至56年擔任臺大法學院院長;前後亦曾擔任中華經濟研究院研究顧問、台灣經濟研究院研究顧問、臺大名譽教授等要職
施教授生前曾自述其生活就是「讀書、教書與寫書」;他在高齡80多時仍筆耕不輟。天下文化有幸邀請施教授連續出版九本評介熊彼德、凱恩斯、海耶克、費利曼、亞當‧斯密、李嘉圖、薩繆森、約翰‧彌爾、馬夏爾...等經濟學大師的專書,並授權海外出版,成為暢銷經典,影響遍及華人知識界,是難以超越的典範!
施教授生前嚴謹低調,讓我們用施教授的經典著作,一同緬懷與悼念這位一代經濟學教育大師的風範。
___________
▶️緬懷一代經濟學教育大師,施建生教授的經典著作:
https://bookzone.pros.is/VBFE4
#悼念臺灣經濟學教育先驅
#施老師一路好走
相關資料來源:台灣經濟學會、天下文化
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過71萬的網紅風傳媒 The Storm Media,也在其Youtube影片中提到,比特幣價格在過去一年狂漲10倍,甚至1顆突破6萬美元的關卡!到底比特幣是未來的黃金,還是只是投機泡沫?今天我們就找來靠比特幣翻出億元身價的台大學生杜若宇,還有電機博士曲建仲,到底是怎樣找到漲10倍的虛幣,而進場前又有哪些風險要注意?讓他們來告訴你! #比特幣 #挖礦 #加密貨幣 00:00 精彩...
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▎分享:李國鼎故居系列活動——午茶說書 (8/15)
長期研究台灣經濟發展的瞿宛文老師即將於李國鼎故居的系列活動開講~ 有興趣的朋友可以在 8/15 星期六去吃點心搭配瞿老師的演講
補充一下,這活動的策劃很辛苦;先前已忍受白經濟各種無法確認時間的麻煩,結果我們還是無法參加。很開心看到他們成功找到了(比我們大咖百倍的)講者。稍微整理文案最後的「策劃真心話」其中一部分給大家看看,策畫大地遊戲路線如下:
1. 從身邊朋友打聽
2. 自行閱讀入門的經濟學書刊
3. 線上複習台大開放式課程「經濟學原理」
4. 連絡白經濟
5. 查閱中研院網站,看看經濟學研究者們的研究論文
6. 邀請「經濟成長、薪資停滯? 初探台灣實質薪資與勞動生產力成長脫鉤之成因」的作者之一楊子霆老師
7. 楊子霆老師推薦瞿宛文老師。
對比放任粉絲頁長草的白鯨小編我,高下立判QQ
https://www.facebook.com/memosforhome/photos/a.1792383004330174/2734797663422032/
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跨界整合是要讓各方的專才,結合在一起創造新領域,而不是讓一個人去學會各個領域的毛皮,然後開始說自己做在做跨領域。
能集合各方面的專才之前,要先知道對方的存在。
可能我比較保守,我主張以各科系大一必修課作為通識學分,各科系大二必修課可抵必選修學分。
讓學生認識不同科系的朋友,然後懂得各科系的行話。比起一些沒營養的營養學分,這種通識教育比較有用。
隨手去台大課程地圖晃了一圈,就有非常多的課程可以修。
經濟學原理、會計學原理/民法總則、刑法總則/政治學、國際關係/語言學概論、文學概論/史學導論、哲學概論/微積分、線性代數/普通物理學、普通化學/普通生物學、普通心理學、醫學概論/計算機概論、程式設計/工程概論、工程圖學。
認真修完以上一半入門課程的學生,我覺得通識水準不會差到哪裡去,而且未來有自我進修的能力。
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經濟學原理台大 在 豐富 Youtube 的最佳解答
主持人:阮慕驊
來賓:元大寶華綜合經濟研究院董事長暨院長 梁國源
主題:《窺見:你以為你知道,其實沒弄懂的事!》
節目時間:週一至周五 5:00pm-7:00pm
本集播出日期:2020.07.16
好書推薦 https://pse.is/TNDRF
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臺大開放式課程課程名稱: 經濟學原理 授課教師:經濟學系林明仁課程連結:http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/102S116. ... <看更多>
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經濟學原理 (林明仁教授/3學分重/大一必修/106/基礎:無). 「經原」ECON-101,用意在於培養學生的「經濟直覺」,釐清相關性並非因果關係。想往商管發展可以當作入門 ... ... <看更多>
經濟學原理台大 在 [評價] 108-2 魏凱立經濟學原理與實習下- 看板NTUcourse 的推薦與評價
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
108-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
魏凱立
(接續上學期 王道一 老師開的經原上)
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟 / 國企 / 會計 / 財金 大一必修
兼 A5* 通識
δ 課程大概內容
因為疫情的關係,後半學期課程都線上化(但感覺線上化的課程比較精實xD。)
內容的部分和 syllabus 相比,老師僅減少了 CH.32 的部分。
剩餘的部分依舊不變,按照 Mankiw 的課本編排進行。
以下的課程內容是按照老師的 prezi 簡報和自己的筆記紀錄的幾個觀念點,
由於我上課有時會失神(外語授課 QQ),如果有紀錄錯誤的還請大家指正!
CH.23 Measuring a Nation's Income
GDP components / nominal & real GDP / GDP deflator / PPP
CH.24 Measuring the Cost of Living
CPI / CPI inflation / nominal & real interest rate / fisher's effect
CH.25 Production & Growth (& Some History)
production function / diminishing returns / growth policy /
some economic history
CH.26 Saving, Investment and The Financial System
the financial system / stock market & exchange /
saving and investment(without trade) / loanable funds market /
some examples of loanable funds market / government feficit & debt
CH.27 Basic Tools of Finance
present & future value / rule of 70 / risk management examples on market /
insurance (adverse selection & moral hazard) /
stock market(efficient market hypothesis)
CH.28 Unemployment
dependency ratio / labor force participation rate / unemployment rate /
three kinds of unemployment
Midterm (there is quiz 1 covering only CH.23 ~ CH.27 on previous week)
CH.29 The Monetary System
three function of money / fiat & commodity money /
money supply(M1, M2 & M3) / bank and money multiplier / central bank /
central bank's policies
CH.30 Money Growth and Inflation
money value / quantity theory of money / money velocity equation /
inflation's influence / hyperinflation and bubble
CH.31 Open-Economy Macroeconomics: Basic Concepts
some basics concepts of international trade /
international flows of goods and capital / net capital outflows /
nominal & real exchange rate / big mac index (PPP)
CH.33 Aggregate Demand and Aggregate Supply (& other ideas)
AD & AS cruve / the problem of this analysis /
other economists' thoughts (Hayek, Keynes, Friedman, Minsky, Schumpeter)
CH.34 The influence of Monetary and Fiscal Policy on Aggregate Demand
Automatic stabilizers / liquidity preference theory /
keynesians v.s monetarists / MPC (and crowding out)
Final (there is quiz 2 covering only CH.29 ~ CH.33 on previous week)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
英聽苦手: -★★★★★
想修很難的經原的人:★
想把經原扎實地修過一遍:★★★ -> 別修經原了,直接修個、總經比較快
不想在經原看到任何數學:★★★★★ -> 對你沒看錯,最難的數學大概是除法
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Principles of Economics, 8th edition, Mankiw, N. Gregory
雖然和上學期 王道一 老師用同一本,不過學期初的時候助教依舊會再訂一次書。
網路上也找的到電子版,因此要不要買實體書就看個人了
另外老師主要是用 prezi 來作課程簡報,每頁都很精美 xD。
不過老師在學期中的時候沒有把每一章的 prezi 簡報的連結給我們,
而是學期末才整理出來,因此每週回家想複習的人可以自行向老師索取連結。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要是利用投影片授課,很少有版書。
老師上課很注重實例和數據!很多國家的經濟資料會被老師拿出來討論,
而且跟著老師看過這些數據後,會對這些數字有另一層的瞭解(考試也會考!)
除了 Mankiw 課本裡面的概念外,老師也會補充他對這些觀念的看法,
像老師在講解為什麼 SRAS 是正斜率的時候,就有分享他不大同意(或不能理解?)
sticky price theory 和 misperception theory 這兩套說法。
此外也有額外的課程內容,像是一些經濟史,或是各個學派對於 boom and bust 的看法。
老師教課有時候還蠻有趣的xD,除了實際演出一則經濟冷笑話以外,
有時候也會用一些誇張的語調來輔助教學。
(我尤其忘不了在講 monetary policy 的時候,
老師講 pushing on the string 搭配的動作,很生動xDD)
不過,這堂課完全沒有數學,連微分都沒有的那種。你需要的只有英聽能力。
就像前一篇評價(106-2)提到的,老師的語速有點稍快(或是只有我適應不好QQ)
有時候稍稍分神可能下一個回神的時候已經不知道老師在哪邊了...
如果要修這門課的話,強烈建議先試聽一、兩堂看看,測試一下自己的英聽能力!
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
受疫情影響前:
- Zuvio participation: 15%
- Homework and Quizs: 15%
- Midterm: 35%
- Final: 35%
- Extra Credit Report: 5%
受疫情影響後:
(大概 4 月中左右改成線上上課,沒辦法繼續使用 zuvio 課堂互動,因此佔比調降)
- Zuvio participation: 10%
- Homework and Quizs: 15%
- Midterm: 35%
- Fianl: 40%
- Extra Credit Report: 5%
Extra Credit Report 是總成績額外加五分。
老師會在學期初的時候在課程大綱公布四篇 JEP 上的文章,
我們可以選一篇並撰寫共 1200 字左右的報告,
其中 2/3 是摘要,1/3 是讀後心得。老師會再斟酌加分。
HW 和 quiz 的部分則是 11 次的 HW 各 1%,以及 2 次的 quiz 各 2%
學期成績感覺有稍微調分,以下提供成績比例讓大家參考:
A+ : 21.05%
~ A : 78.95%
ρ 考題型式、作業方式
期考考題形式的部分,可以直接參考 NTU-Exam 版。
整體來說不會太難,一小時多就可以解決的程度。
但考試會考老師上課講的部分,或是一些死背的題目,只能說要好好上課。
作業方式則是每週助教會從 Mankiw 課本後面的習題中,
找出約 5~6 題來寫。每個人寫完之後掃描上傳給助教,而批不批改則是看助教。
今年助教有三位,但似乎只有一位會批改並發還作業,
雖然每週都會公布作業的解答,但看到作業被改還是比較有回饋感的xD。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
會用 zuvio 變相點名,回答率大概要 9 成才能把點名分數拿滿,所以能去就去吧
完全不用修課基礎,就算不用修過上也可以修。
加簽全簽(畢竟教室沒坐滿過)
Ψ 總結
就是一堂經原課。
雖然老師上課很有趣,準備的課程簡報和內容也很用心,
但很少有那種讓我聽完之後覺得很受啟發的內容(也可能是因為語言隔閡啦)
就像老師說的,他希望讓這堂課停留在原理的階段,主要是要讓大家都能帶走觀念。
因此對臺灣的學生來說,修起來就像高中公民經濟學的程度,
很多觀念都停留在簡單理論的部分,雖然也沒有不好。
不過對於想修更艱難的內容的人,其他班會是更好的選擇。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.241.111 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1592724981.A.88D.html
※ 編輯: aristoIris (140.112.252.120 臺灣), 01/08/2022 19:29:26
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