【提問引導與教案企劃線上工作坊】
為什麼學生經常注意力不集中？即使老師努力講好講滿整堂課，學生還是缺乏學習效果？
我們在學校花非常多時間練習讀寫，卻沒有培養「聽與說」的能力。老師不敢發問，學生答非所問，師生雙方都遇到思考與表達能力的挑戰。
但老師們常常誤以為只要運用團康遊戲與活動，就能讓學生投入。其實往往只有「腳動」，卻沒有「腦動」，看似熱鬧，但學習很有限。
其實教學不一定要翻轉，只要融入提問力教學，學習也能好轉。老師需要打好提問、聆聽與摘要的基本功，就能活用教學提問力。
這兩堂線上實作課程最大目標，希望提升老師在提問與引導學生思考與表達的教學能力，並能設計出以提問引導為主的教學主題與內容。
名額在35人，對象先以澎湖地區的老師（因為這原本是澎湖老師的研習工作坊，因為疫情改為線上課），及社會科教師優先，但只要想運用提問力提升教學能力的老師，也能報名。
課程時間：
110年7月5日(一)09:00-13:00 教學提問技巧力
110年7月7日(三)09:00-13:00 主題教案企劃力
線上研習的軟體由澄意文創免費提供專業版，進行分組討論與實作。我也會邀請分組助教協助教學。
作業繳交連結如下：
https://forms.gle/qWKotJTHAU6EZuVJ7
報名截止時間：110年7月2日(必須全程參與)
https://forms.gle/54PqBxRQiV4gWmQU6
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