NT 370 特價中
Go是一種現代的、型別安全的、編譯的和極其快速的程式語言。它非常適用於建構安全、可擴充、速度驚人的 Web 應用程式。
本課程既適合絕對的初學者,也適合已經對 Web 開發有所瞭解,但想把 Go 加入他們的工具箱的開發者。
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同時也有66部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Untyped 對啊我是工程師,也在其Youtube影片中提到,什麼是Bug? 她教電腦說人話 編譯器的發明 | Grace Hopper - The Queen of Code【她也懂電腦】#1 - 你知道電腦是怎麼聽懂人話的嗎?你知道編譯器是誰發明的嗎?你知道工程師口中常常講的bug是什麼嗎? Grace Hopper 葛麗絲·霍普 完全就是顛覆大眾對女性的...
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這門課是為建立 Linux 可程式設計程式庫,Makefiles,記憶體管理,編譯與連結,C 語言程式設計的開發者所設計的課程
從這 12 小時的課程,你會學到
1 使用 C/C++ 中學習進階的程式設計概念
2 C/C++ 程式庫的開發與整合
3 使用 Makefile 自動建構流程
4 使用函式指標作為 Callbacks
5 靜態和動態程式庫及連結GCC 編譯器的編譯流程
6 將程式碼組織到標頭檔( Header )和原始檔中
與計時器一起工作
7 理解記憶體配置,Heap 記憶體管理,記憶體洩漏( Memory Leaks )
8 堆疊記憶體,堆疊溢位,堆疊損壞,堆疊暫存器
9 分頁概念和分頁表( Page Tables )
https://softnshare.com/advance-programming-concepts/
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NT430 特價中
課程已於 2021 年 7 月更新
這門課是為建立 Linux 可程式設計程式庫,Makefiles,記憶體管理,編譯與連結,C 語言程式設計的開發者所設計的課程
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什麼是Bug? 她教電腦說人話 編譯器的發明 | Grace Hopper - The Queen of Code【她也懂電腦】#1
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你知道電腦是怎麼聽懂人話的嗎?你知道編譯器是誰發明的嗎?你知道工程師口中常常講的bug是什麼嗎?
Grace Hopper 葛麗絲·霍普 完全就是顛覆大眾對女性的刻板印象的例子。她發明了compiler,在電腦科學領域中有極大的貢獻,被稱為電腦科學之母。若是沒有Grace Hopper, 我們就不會有Java, C++, python 之類的程式語言了!除此之外,還在美國海軍中有很傑出的表現。連美國前總統歐巴馬都頒發給她總統自由勳章。快來聽聽葛麗絲·霍普的驚人事蹟吧!
【她也懂電腦】為響應國際婦女節而啟發的系列。證明電腦科學本不屬於男性專有,打破本不應存在的刻板印象。希望能讓更多人認識這些成就不可被藐視的電腦科學界的女英雄們,讓更多女孩願意擁抱這個也屬於我們的電腦科學世界。
「女性不是電腦科學的外來者,更不是新來的。而我們寫下了電腦科學的歷史,更是使其進步不可或缺的動力。」
#SheInspiresMe #InternationalWomensDay #她也懂電腦 #國際婦女節 #GraceHopper
一定要看到影片最後面並且在「YouTube影片下方」按讚留言訂閱分享唷!
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感謝各位支持,本頻道破500訂閱了~雖然在YouTube的世界算是非常少,但你們的每一個訂閱跟觀看讚好,我都非常珍惜非常感激!凱心琳我會繼續努力!
#500subs
歡迎留言告訴我你的想法,或是你想認識的厲害女性唷!
每(隔週)週四晚上9點更新,請記得開啟YouTube🔔通知!
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【相關連結】
The Extraordinary Life of the 'Queen of Code': A Grace Hopper Biography
(https://interestingengineering.com/the-extraordinary-life-of-the-queen-of-code-a-grace-hopper-biography)
Grace Hopper Nanosecond Visual Aid (https://youtu.be/s5XMoLgZZ38)
【What I used to make this video】
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【愛屋及烏】
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Untyped 對啊我是工程師 - There are so many data types in the world of computer science, so are the people who write the code. We aim to UNTYPE the stereotype of engineers and of how coding is only for a certain type of people.
凱心琳: 一個喜歡電腦科學邏輯推理,在科技圈努力為性別平等奮鬥的女工程師。
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圖片影片音效:[giphy.com] [pngwave.com][freesound.org]
編譯 程式設計 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
分享用做網頁(HTML5)的觀念做出APP
這學期在元智大學開的課程,主要教會學生能期中考前架設網站,
期末考前則是把網站轉成APP,不用寫程式,就可以輕易的把用DreamWeaver CS6做好的網站轉成APP,需要用的技術只要會DreamWeaver CS6,而且一定要CS6以後的版本才行,
一節課期時就可以做出APP。
首先分享旅遊使用APP的心得,從自由行使用APP的角度來看,
有APP對自由行幫助極大,會使用APP幾乎可以讓旅遊變的很順暢,不過前提是要有對應的APP,除了旅遊外,食衣住行與各行業,都有APP開發的需求,所以若能在畢業前,努力經營自己有興趣的APP,除了就業助益外,甚至也可以為創業開扇窗。
以下是上課的畫面:
00_如何註冊PHONEGAP帳號
01_如何將102題網站改成APP(新增網站與匯入素材與建立首頁)
02_多頁APP範例之一完成畫面
03_多頁APP範例之一設計畫面
04_如何加上超連結
05_如何加上按鈕
06_加上按鈕完成畫面分享用做網頁(HTML5)的觀念做出102APP
課程理念
智慧型手機平台,已成為手機上最完整的開放開發平台
人手必備的趨勢下行動上網已達800萬人次以上,手機相關應用,將會超越PC,比PC更智慧,更貼近個人使用習慣,未來APP將漸取代Web,成為各產業或政府對外窗口。
如何開發APP,以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等,進而取得證照。
吳老師教學特色:
1.影音複習分享(全程錄影)。
2.能不硬code程式,有程式也會提供畫面。
3.提供業界實務開發經驗。
4.書上沒講到的操作,圖形化工具使用。
5.隨時更新第一手資訊。
上課書目
用Dreamweaver CS6,我也會開發APP
作者: 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
書號: ACU062500
出版日: 2012/10/09
內容特色
用Dreamweaver CS6,你也會開發APP! 能快速完成作品、擁有視覺化的質感介面,更可以驅動手機的硬體設備,舉凡照相錄影、錄音放音、GPS定位、無線網路、語音導覽全都沒問題!
結合HTML5、CSS3、PhoneGap,讓你的網頁瞬間昇華為跨平台的APP應用程式。
不用擔心HTML5、CSS3與PhoneGap的內容,交給Dreamweaver CS6一次就搞定!
利用jQuery Mobile快速打造專業手機使用者介面,只要善用操作面板的設定。
在Dreamweaver CS6一次開發,就能跨iOS、Android等多種不同平台,讓你的APP無遠弗屆!
開發 APP 的新領域混合式應用程式是以 Web 應用程式做為基礎,使用網頁技術開發應用程式,因此絕大多數網頁設計者可以踏入行動裝置應用程式開發者之路,大幅降低設計行動裝置應用程式的門檻。
PhoneGap 特點:
輕量級架構:PhoneGap 以 JavaScript 撰寫,檔案只有一百餘 K。
節省開發及維護成本:建立網頁檔案所需的時間遠比撰寫行動裝置應用程式原生碼要短,曾有專家進行研究,使用 PhoneGap 的開發成本,僅需一般開發成本的五分之一。
開發門檻低:以往要開發行動裝置應用程式,必須經數年的程式語言基礎,才能進行開發。
兼容性:以往開發行動裝置應用程式時,必須為各種平台撰寫不同程式碼,雖然程式邏輯概念相同,不同平台程式仍有差異,也要在不同平台上分別編譯。
雲端編譯:應用程式可以在本地編譯,也可以使用 Phonegap 提供的雲端 Build 工具進行編譯。
配合整合環境軟體開發:在適當的整合環境中進行應用程式的開發可以節省非常時間精力。
元件免費:PhoneGap 是完全免費的元件,如此可降低應用程式開發成本,也是學習行動裝置應用程式入門的最佳選擇。
PhoneGap APP教學研習懶人包:
APP開發, Dreamweaver, JavaScript, PhoneGap, 吳老師, 網站設計理論與實務, 網站轉APP,jquery mobile tutorial,dreamweaver jquery mobile教學,phonegap jquery mobile教學,jquery mobile php教學
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用Dreamweaver CS6,我也會開發APP
作者: 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
書號: ACU062500
出版日: 2012/10/09
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編譯 程式設計 在 交大修課心得- 編譯器設計概論 - YK 的推薦與評價
課程名稱:(中文授課)編譯器設計概論. 授課教師:游逸平. 當期課號:1165. 永久課號:DCP4529. 修課年度:109上資訊共同- 必修. 使用書籍:龍書. ... <看更多>
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編譯 程式設計 在 Fw: [心得] 編譯器設計概論- 徐慰中- 看板b00902HW 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 suhorng 信箱]
作者: yukuro (魔法師mystery) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 編譯器設計概論 - 徐慰中
時間: 2012/07/03 Tue 19:06:30
(按Ctrl+v 預覽,稍微修一下版面,可讓你這篇文章更專業喔^^)
⊕課名⊕
編譯器設計概論
▲教授▲
徐慰中
★修課年度★(請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所)
大三資工組必修
£教了什麼£(課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。)
課本是用 Crafting a Compiler
參考書是 Compilers: Principles, Techniques, and Tools(俗稱Dragon Book)
內容的話:
1. Introduction to Compiler
2. Simple Compiler Design
以上兩個就是簡介compiler是什麼,要做那些事,大致上可以分為6個階段:
(i) Lexical Analysis: 辨識那些token是屬於語言語言
(用Scanner辨識Identifier,某些符號...是否合法)
(ii) Syntax Analysis: 辨識token間怎樣排是合法的
(用Parser辨識文法)
(iii)Semantic Analysis: 判斷一些屬於程式語言的規則,但又沒辦法在(ii)處理的
是否合法(Ex: Type checking, Declaration...)
(iv) Intermediate Code Generation: 就像Java產生Byte code這種例子
(v) Optimization: 著重在產生出來的code,是否可以把它做的更有效率
(vi) Code Generation: 產生target code
3. Scanner的理論,Lex/Flex的規則和使用
4. Parser的理論, Yacc/Bison的使用
5. Top-Down Parsing(主要是LL(1) parsing) 以及限制
6. Bottom-Up Parsing(主要是LR(0), LR(1), SLR(1), LALR(1))
7. Declaration Processing, Type Checking, Name Space, Symbol Table
8. Reachable Analysis, Termination Analysis, Exception Handling
(這部分是Java有的特色, 上課也是稍微提一下)
9. Generate Codes by Mips Assembly Language
(i) Local Variable, Global Variable
(ii) Assignment Statement
(iii) if, if-else, while, for statement
(iv) function call
(v) Caller-saved, Callee-saved registers
10. Run-Time Support: Activation Record, Stack Allocation,
Compute Array Index, Deal with Non-local Variables by
static link, dynamic link, and display...
11. Simple Register Scheduling and Management
12. Leaf Routine Optimaztion, Jump Code Generation,
Switch Statement Code Generation
課本請參考
Chapter 1-6, 7.1, 7.2, Chapter8(除了8.7), 9.1, Chapter 12
至於Chapter 13,14可以看一下
◆上課方式◆(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要是以老師自己做的投影片教學, 上課時很喜歡和學生互動和問問題
也很關心學生到底有沒有聽懂上課的內容, 也會藉著問問題的時候記住學生
這學期有兩次團體競賽搶答,主要是為了看學生了解多少,搶答答對會有額外加分
▼考試作業▼
1. 有6次project(50%)
project1: 做一個簡單的算數運算compiler,主要是改Java的code,來完成作業
,目的是了解compiler的6個phases
project2-6: 是實作C-- Compiler(簡化版的C)
project2: C-- Scanner
project3: C-- Parser
project4: C-- type checking, declararion, symbol table, name space
project5-6: Code generation for C-- by Mips
前3個比較簡單, 主要是為的熟悉Flex, Bison這些工具如何用來做scanner, parser
的功能
project4 是寫最多code的時候,有4個禮拜,但是要知道如何下手,可能要花2個禮拜
project5-6 要用QtSpim來測試自己產生的Mips assembly code是否正確
另外project4-6要注意如何用value stack, 和加action routine來幫自己做
type-checking, 操作symbol table, 和產生assembly code
還有就是因為我們project沒有產生abstract syntax tree, 所以多數都要在一個
文法的production內,就決定產生出來的code, 和決定source code的對錯,和課本
有點不一樣
(但你也可以產生abstract syntax tree, 應該不會禁止)
2. 期中考(20%): 內容Chpater 1-5
3. 期末考(25%): 內容是期中考後教的, 但是會以project實作部分為主
4. 額外加分(5%): 我猜是像上課搶答,學習態度之類的
另外期中期末可以開書,看講義,甚至用筆電,但不可上網
¥其他¥(是否注重出席率or嚴禁遲到?需要的基礎?)
我覺得需要的基礎應該比較著重程式設計的能力,我覺得需要
1. C program design: 基礎指令的不用講, 但是pointer, struct, union的使用能力,
我覺得非常重要, 不會活用應該很難完成project, 還有就是正確使用pointer,
不然絕對會dangling pointer, memory leak滿天飛
另外就是要會切割C source code, 分成好幾個source code 和 header file,
這真的很重要, 不然要再好幾千行code 搜尋某段程式碼會非常痛苦
2. Data Structure: 你能不能判斷在造一個parameter構成的list, 要用什麼data
structure才好處理, 每一個node要有那些東西, 才能存放所有資訊, 怎樣才能
有效率的插入,刪除和搜尋資料。我覺得用的data structure大多數都沒什麼特別的
(link list, stack, queue, hash table, binary search tree就夠了), 但是用的
好就需要好好思考
3. Algorithm Design: 要用怎樣的流程, 才可以解決你的問題, 而不是馬上就開始寫
程式碼, 不然像type checking的時候, 光檢查variable reference的文法和語意
對不對, 就要100多行, 而且很容易忘記一些細節, 總不希望在好幾千的code慢慢
試到對為止吧? 所以要練習自己寫psuedocode, 才不會手忙腳亂
當然, 如果可以分析你的程式效率更好
4. Software Engineer: 怎樣把你的code變得好讀一點, 容易修改和擴充, 整個project
的程式加起來, 寫再簡潔也是3000行起跳, 而且project分好幾個階段, 所以我覺得
這個非常重要, 不然你會改code和debug得非常痛苦
5. 會寫 Linux, Unix 的make file: 因為要能把好幾個source code連結起來, 而且
flex/bison主要是在linux/unix運作的, 所以也要學習使用系上工作站,或是用
vitual box 裝linux也可以
6. 熟悉如何把 C code轉成assembly code: 其實上課會講一些, 只是基礎的還是要會,
雖然是用Mips assembly language, 但學會x86就可以了, 重要的是怎麼翻,而不是
語法
其實每次都會有助教的source code給你改, 也會把make file寫好, 不過自己會寫會比較
能照自己的意思寫, 比較有彈性
理論的部分:
Formal Language 的 Regular Language 和 Context-Free Grammer 以及一點Turing
Machine的知識就夠了, 因為會用的上課會教, 而且也沒考過證明, 所以我覺得會了是
真的比較好理解, 只是沒有很需要, 而且compiler著重的是如何把finite automata
轉成程式碼, LL(k), LR(k) parser怎麼實作, 其實和formal language上的東西有點
不一樣
¢最後想說的話¢
我覺得老師很認真, 很關心學生的學習狀況, 上課都是用自己的方式講解,
不是照本宣科, 所以整個學期上完, 是很有價值的, 而且他似乎很擅長把
很難的觀念, 用很容易理解的方式說明, 真的是好老師
&誰適合修這門課&
願意認真去上課,作筆記的人非常適合上他的課,
當然所有人都很適合
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 111-251-181-131.dynamic.hinet.net
推 dogsbear:看了好像不錯 07/03 19:12
糖 super9817020:大推!!! 07/03 19:12
→ kougousei:超級操.... 07/03 20:29
推 shaform:常常會有人想問到底為什麼要修編譯器,除了老師說的業界 07/03 20:34
→ shaform:需求外,正如這篇文章所述,編譯器幾乎可說是把三年所學 07/03 20:34
→ shaform:的知識、技巧,(資結、程式語言、正規語言、組語...) 07/03 20:34
→ shaform:全部結合起來,用一個小型專案的方式讓你操兵演練, 07/03 20:34
→ shaform:這樣的歷程絕對是獲益良多的。 07/03 20:34
→ shaform:我自己覺得dragon book和crafting兩本教科書其實 07/03 20:35
→ shaform:都不是那麼容易讀懂。 07/03 20:35
→ shaform:而老師的講課真的是非常清楚,很值得推薦。 07/03 20:35
推 kramasdia:徐慰中教授的課真的值得認真上 07/03 20:46
我寫的時候忘了加上一個重要科目:程式語言
其實程式語言課程上學的東西,真的也非常重要.因為這門課會介紹程式語言會有那些元素
,然後這些東西的語意或是結構上大概是怎麼樣,好像每個老師在這門課著重的點不同,像
黃問泙老師會要求你用各式各樣的語言寫程式,黃世強老師就教一些課本上會有的東西,
有一次project教你用common lisp 和 prolog寫簡單的程式, 有一次是要求你用virtual
function改他的C++ source code, 所以我覺得不管上誰的程式語言,認真學對compiler
這門課都會很有幫助
作者從 111-251-181-131.dynamic.hinet.net 修改文章於 2012/07/03 Tue 21:10:48
作者從 111-251-181-131.dynamic.hinet.net 修改文章於 2012/07/03 Tue 21:12:41
→ sa411022:程式語言這門課快沒了 07/03 21:28
→ mTwTm:程式語言要被砍掉了 我也很驚訝 07/03 21:53
推 aplmnbvcxz:要砍也先砍林正中好嗎@@唉~ 07/03 22:01
推 dogsbear:林正中老師其實還不錯 07/03 22:03
→ kougousei:樓上當真@@?! 07/03 22:06
推 dogsbear:林正中老師比較有個性 但真的是位好老師 07/03 22:15
→ yukuro:原來程式語言真的被砍了,而且很多課都提前了,真的改了不少 07/03 22:29
→ sa411022:電電學也被砍了 (雖然後來好像不是林正中教了 07/03 22:40
→ yukuro:還真可以說完全整容,而且compiler和OS一起修,不知道好不好? 07/03 22:52
→ sa411022:以後大四根本沒事情做... 07/03 23:01
推 windtw:雖然很操但是其實最後做出來一個堪用的compiler很有成就感 07/03 23:04
推 windtw:教授上課真的上的很不錯 推~ 07/03 23:06
推 b6683421:上他的課真的很有幫助 07/03 23:38
推 gh40402:推薦這篇文章 07/04 11:13
→ erase2004:這老師很專業=b 07/04 12:35
推 xatier:大推老爹阿! 07/06 09:34
推 PG:推薦這篇文章 07/15 02:29
推 jpopaholic:我也是先修他的課,他的作業會讓你更加會寫程式語言 01/09 04:56
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: suhorng (118.166.52.160), 時間: 08/25/2013 23:22:25
※ 編輯: suhorng 來自: 118.166.52.160 (08/25 23:22)
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