閒聊:小一生(的家長)在家自學的感想?😂
一早上就⋯⋯被老師提醒忘了交翔昨天的作業(仆街)
因為翔還是低年級,學校的上課方式是老師上傳教學影片,按照自己的時段播給孩子看,把作業拍照上傳到班級群組(也有些科目老師有自己收作業的平台),沒有線上即時已經很慶幸了,但是⋯⋯我還是會忘記交作業⋯😓
然後也覺得這樣的教學方式有點不知道如何適應,應該說我原本是那種,就從小學開始,「你就該自己學負責啦!作業跟考試跟整理書包都是你自己的事」的那種想法,原本翔也都能自動自發。
但現在這種情況其實變成是,今天有什麼課、有哪些作業要交、在哪個平台(教室)上課、需要什麼材料(美術課或其他科的作業本),是老師跟家長之間的聯繫。
(沒辦法,總不能給翔一支手機讓他自己加入老師的line群組和上課平台吧?他才一年級,連國字都還不能全部認識,這年紀要讓他上網衝浪嗎😅)
就這樣,原本的「小孩該學著自己做的事」,變成「家長的事」,原本我的「讓小孩學習自己負責」的立場,現階段好像有點無法貫徹⋯⋯⋯
很多人說「現在知道老師厲害了吧!可以管好三四十個學生、家長只顧一兩個或三個四個就叫苦連天」,但是———孩子在面對父母和面對老師的態度,本來就是不一樣的。
家裡和學校也是不同環境,在學校看到其他同學乖乖上課交作業回答問題,也會「有為者亦若是」產生自己也要配合規範的意識,但現在這樣的同儕之間的互相學習影響都沒有了。
原本孩子該學習「自己跟老師說」的事情,師生之間的交流,也變成老師跟家長之間的交流了。
我講這些不是在抱怨,因為現階段能做到的學習就是這樣,主要是我在想,一直沒有辦法去上學,好像真的會對「這個階段」的小孩的團體生活的學習,有很大的影響。
爸媽不是老師,也不是同學,所以很多他應該在師生和同儕互動中學習的東西,現在都停擺了⋯⋯
比起功課的落後我還比較在意這件事情,也有點不知所措只能走一步算一步的感覺,畢竟校方老師家長孩子各方面都盡力了,我感覺我們正在面對教育體制上一個很大的轉折⋯⋯
如果這種情況長時間延續下去的話啦。當然樂觀來看或許像國外那樣一年半載終究能回學校去,那也只是停頓了一年半載就還好吧。
***
啊不過還是要說這是我自己遇到的狀況啦,如果是小孩稍微大一點,甚至已經大到都自己使用電腦手機平板跟老師和同學直播上課,我剛才講的那種「失去同儕交流」和「不是自己負責」的問題應該就沒有了。
主要還是剛好翔在這個階段吧!是我還不可能給他手機自由上網的年紀,他也還無法自己跟老師確認每天的課程、自己找資料寫作業上傳的年紀⋯⋯
總之,我本來認為孩子從小就要學自己負責,而學習的方式就是「讓他自己負責」,但現階段無法執行,然後,也很自然的,現在是我要代替負責,就很尷尬,不是忘了這個就是忘了那個⋯⋯
每天早上看到家長很有活力的回傳作業,我就覺得心虛⋯⋯我光是準備好他們三餐跟家務,還有我自己原本接到的一點點工作(那是我的一點點薪水跟成就感來源啊嗚嗚)就已經焦頭爛額⋯⋯
老師眼中常常忘記交作業的學生變成是我啦!😭
覺得對忙碌的老師不好意思(還要另外私訊我「媽媽昨天還有一份作業喔)但是也覺得嗚嗚嗚⋯⋯為什麼這麼忙了還要重讀一次小學⋯⋯
啊我還沒說檢查作業呢!除了檢查有沒有寫完、繳交上傳以外,對錯也會因此變成家長的工作,比方說原本可能是在老師面前唸出英文單字,由老師糾正發音這樣的事情,體育課由老師糾正動作,這類⋯⋯現在都變成家長的工作啦!!
以上,共體時艱之餘,也是在想如果這種情況一直持續,今年低年級的孩子,和過去低年級的孩子,可能會很不一樣吧。
也不能說都是壞事,一體兩面,再說人在不同環境會有不同學習,總之寫不完了先聊到這裡吧!
#我去上傳昨天的作業了嗚嗚嗚⋯⋯
#老師對不起!🧎♀️
是說如果翔是給祖父母帶,這段時間他可能已經失學了⋯那些不同的教學平台、要註冊、下載app登入,各科不同的繳交作業的方式(有錄音上傳、拍照上傳、有傳line)我這個年紀的人都覺得研究的很累,(也有自己的事要做啊)祖父母會直接放棄吧!然後就會變成漫長的暑假⋯⋯
所以雙薪家庭家裡沒有人能負責孩子在家上學的事情。我想也有很多擔心吧。不是說要學得多好、怕輸在起跑點這類事情,而是說學習至少不要中斷,卻可能因為數位落差而中斷的事情⋯⋯
#我還有幼兒教育的工作呢嗚嗚嗚
#閒聊可以分享
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【暗夜諮商室:我呼吸不到空氣】
時間已經進入到停課第四週,白天孩子和孩子相處時,我宛如置身在資料庫裡,做著資訊小姐的工作,忙著分派各個孩子的功課訊息。還好日子久了,也慢慢習慣了分發的節奏,盡力發配,若有遺漏,就不在我的管轄內,只能盡人事聽天命,還好老師們也都盡力幫忙追趕沒繳交作業的同學們,不至於落差太大。
時間到了晚上,我瞬間從資訊小姐,搖身一變,變成了諮商室的心理輔導師。
最近孩子睡覺的房間頻頻翻牌換房,但不管怎麼換,我的旁邊總睡著三三。
每晚睡覺時間,人躺在床上,燈一關,身體雖累但入睡的機緣卻遙遙無期,原因無他,因為一旁的三三會悠悠的說:媽媽,可以聊天嗎?
三三很愛聊天,有時只有我和她獨睡時,我會陪著她聊久一些。很多時候,都是閒聊彼此一天的心情與瑣事。
不過最近也不知道是無法外出心情壓抑了,還是學習的課業作業訊息量過大,三三明顯的感覺到情緒低落了許多。
我:想聊什麼?
三三:媽,我覺得最近我呼吸不到空氣。
我:恩?呼吸不到空氣?
三三:對阿,就是我有那種呼吸不到空氣的感覺,連大口呼吸,都還是感覺不到自己有吸到空氣,你會有和我一樣的經驗嗎?
我:是壓力太大嗎?
三三:可能吧。
我:是功課太多?壓力太大?
三三:我也不知道,就是有時候看到學校功課會覺得很煩,還有英文的作業這麼多,看到就悶,一悶就覺得呼吸不到空氣。
我:確實,我看到學校一直傳來你們三個人的功課,我也覺得頭昏胸悶。
三三:媽,弟弟妹妹的功課都很簡單啦,三個人的功課裡,我的最多,我的科目比他們多很多很多。所以現在你知道我有多悶了吧!
我輕輕笑著,摸著她的手。
三三:媽,我呼吸不到空氣,你有沒有什麼好方法?
我:有阿,我可以教你怎麼深度呼吸,藉由冥想,把健康的、乾淨的、空氣帶進肺葉,帶進深深的腹部,你想學嗎?
三三:好阿好阿,你教我。
我請三三閉上眼睛,跟著我的冥想詞,專注於呼吸上,藉由緩慢的吸氣與吐氣,拉長呼吸的節奏,將氣息注入冥想的詞彙,帶著「健康」、「乾淨」、「養分」,順著呼吸,納入身體裡,順著血液,流遍於全身。
沒多久,三三呼吸平穩的沈睡了。
深沈呼吸,有力量的呼吸,有意識的呼吸,這些,都是可以訓練的,運用的是正念與冥想的方法。若在疫情期間,當我們看太多悲傷的新聞,導致我們沈浸於哀傷的情緒中,不妨找個僻靜的小空間,讓自己緩下來,以呼吸為軸,以冥想為輔,引導呼吸進入,讓呼吸變得更有覺知,將有助於自己的身體吐納空氣。有需要的朋友,請務必試試看有覺知的深度呼吸。
♥暑期「故事表達營」決策通知已寄發給所有參與家長,未收到信請即刻私訊
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大家有注意到這則新聞嗎?家有12歲以下孩童可以補貼1萬元,希望通過啊,孩子在家真的嚴重影響鉅大,整個工作行程亂到不行,每天光教功課就教到好想哭,老師開來的功課,不只國、數、自、社,就連音樂、資訊電腦、英文、台語、體育...通通都有作業下來,有的還有規定日期要線上繳交作業,孩子沒有學過的課程,沒有人教他,作業真的寫不出來,孩子就天天背著書包站旁邊問,媽媽你有空了嗎?真的要把媽媽搞瘋!停課不停學真的是整死媽媽啊!
#媽媽兼職全科老師
#好崩潰
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另外hand in也是繳交,但這個畫面是用手把作業放進作業櫃裡。 定義:to submit an assignment to the teacher 把作業交給老師(submit呈交/遞交、 ... ... <看更多>