世道人生:起來,不願做奴隸的香港人! - 李怡
香港有宣揚愛的歌《願榮光歸香港》,也有被規定為國歌的宣揚對敵人恨的歌《義勇軍進行曲》。愛與恨是一個硬幣的兩面。奏唱時除了按《國歌法》須肅立莊重之外,也應該出自真情。如果只重形式,人人像喪屍那樣齋唱其詞而不想其意,就有負作詞作曲者的初衷。
中華人民共和國的國歌歌詞簡單,全文是:「起來!不願做奴隸的人們!/把我們的血肉,築成我們新的長城!/中華民族到了最危險的時候/每個人被迫着發出最後的吼聲。起來!起來!起來!/我們萬眾一心,冒着敵人的炮火前進!/冒着敵人的炮火前進!前進!前進!進!」
開頭和接下去多次重複的是「起來」,含義清晰,就是呼喚國民要從沉睡中醒來,從裝睡中醒來,從中國夢的幻夢中醒來。沉睡、裝睡、幻夢是甚麼生命狀態呢?接下來一句「不願做奴隸的人們」就說明是奴隸狀態。第一句點出全首歌主旨,就是呼喚國民從奴隸狀態中醒來!
奴隸,雖有當時的抗日背景,但從中國2,000多年的專制主義歷史來看,不應只是指亡國奴,更應指專權政治下的中國奴。
甚麼是奴隸狀態?辛亥革命前20歲就死於獄中的革命先烈鄒容在他的《革命軍》一書中說:「曰奴隸也,則既無自治之力,亦無獨立之心,……言主人之言,事主人之事,倚賴之外無思想,服從之外無性質,謅媚之外無笑語,奔走之外無事業,伺候之外無精神,……我中國人固擅奴隸之所長,父以教子,兄以勉弟,妻以諫夫,日日演其慣為奴隸之手段。嗚呼!人何幸而為奴隸哉!亦何不幸而為奴隸哉!」中國人做奴隸的歷史久遠,魯迅說:「中國人向來就沒有爭到過『人』的價格,至多不過是奴隸,到現在還如此,然而下於奴隸的時候,卻是數見不鮮的」。中國「治世」和「亂世」的區別,是國民「暫時做穩了奴隸的時代」,和「下於奴隸」的「想做奴隸而不得的時代」而已。
不願做奴隸就要「起來」抗爭,「把我們的血肉,築成我們新的長城!」意思是我們面對全副武裝的統治者的武力,我們只能徒手以血肉之軀抗爭。
「中華民族到了最危險的時候」,和「不願做奴隸的人們」一樣,不是過去式,而是現在進行式。中國劇作家沙葉新在2009年曾以這句話作題目,用二萬字去描述中國的腐敗。11年後則不僅腐敗,而且專制更為嚴酷,沒有「最危險的時候」,只有「更危險的時候」,而這個「危險時候」也大幅度伸展到香港來了。所幸香港人在英國殖民地管治下當了150多年的自由人,奴性經過洗滌,於是在「無聲的中國」的邊陲,在自由被壓榨的處境下,「每個人被迫着發出最後的吼聲,起來!起來!起來!」,「萬眾一心,冒着敵人的炮火前進!」敵人是誰呢?就是要剝奪我們的自由、要我們做奴隸的強權;敵人也包括本來是奴隸,卻如魯迅所說,「從奴隸生活中尋出美來,讚嘆、陶醉」的奴隸總管,即「萬劫不復的奴才」。
《義勇軍進行曲》創作出來的時候就是一首抗爭之歌,現在仍然是抗爭之歌。我們不能像那些奴才般念口黃地齋唱,也不能像奴隸般地人唱我唱,而是應該體會這首歌每一句的含義,以反奴役的抗爭精神去唱。起來,不願做奴隸的香港人!
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【#人民忠誠的象徵︱#國歌的種類】
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國歌 (National Anthem) 是一首被國家政府正式承認,或在傳統上被國民使用、可以代表該國家的樂曲。人們唱國歌是表示對國家的認同,因為國歌象徵著人民對國家的熱愛,那你知道國歌有多少不同種類嗎?
一般國歌可以分成以下五種:
1. 史詩音樂:用於歌頌該國的歷史,一般較長,當中有快、有慢,由多段所組成,大多數拉丁美洲國家的國歌都是這類型。
2. 頌歌:音樂風格莊嚴而流暢,起源於歐洲,是最古老的國歌風格,有頌揚的意思,英國的 「God Save the Queen」就是一個例子。
3. 進行曲:內容與戰爭或革命有關,通常見於非君主制或社會主義國家,例如法國的「馬賽曲」或中國的「義勇軍進行曲」。
4. 民謠:改編自民間音樂,亦會使用該國本土樂器制成,代表該國家的傳統調式,例如肯亞的「造物之神」源於普克莫族傳統民謠,通常由母親吟唱,撫慰子女。
5. 阿拉伯號角音樂:長度較短,少有歌詞,通常見於波斯灣沿岸的阿拉伯國家。
雖然每個國家的國歌也不相同,但其實也是有不少學問的,接下來和大家分享下一些國歌的冷知識:
- 最古老的國歌是荷蘭的《威廉頌》,早在1568年被制定為國歌
- 最長的國歌是烏拉圭的《東岸人民,無祖國毋寧死》,歷時長五分鐘
- 最多國家使用:God Save the Queen
大家還知道其他有趣的國歌冷知識嗎?可以和讀者們分享一下呀!
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義勇軍進行曲歌詞意思 在 無限期支持陳水扁總統,台灣加油! Facebook 的最佳貼文
作者: 展昭 (教師)
近來社會熱門事件,如慈湖潑漆案、上校繆德生為反年改摔傷辭世與台大校長選舉舞弊事件,國民黨人就說是民進黨人挑起仇恨與對立,真是如此嗎?
其實國民黨不僅以政治力影響國家主體符號、教育,還有司法,以致許多無辜或異議人士慘遭迫害,至今死得不明不白,還汙衊人家是「皇民」、「暴民」、「匪諜」,不然就是叫人忘掉過去向前看,否則就說人家刻意挑起仇恨與對立 ,卻忘了自己才是仇恨與對立的始作俑者。
中共PROC的國歌是《義勇軍進行曲》,是1935年由民間作詞家田漢與作曲家聶耳所作,本是《中華兒女》電影主題曲。這首歌在抗日戰爭時期已經很流行,尚且被國民黨戴安瀾將軍選定為該師軍歌。而中共的黨歌是國際歌,是法國人為所有勞工階級爭平等所寫的。其國旗與黨旗也不同,人家國旗是五星旗,黨旗則是斧頭加鐮刀,代表工農階級至上。此外,北韓的國歌、國旗與其黨歌、黨旗也不同,如北韓的黨旗有斧頭、鐮刀和筆,代表工農與知識份子階級至上。換言之,中共與北韓,其國與黨的所有政治圖騰尚且不同。
反觀阿歐西(ROC)的國歌與黨歌,居然都是同一首,是黃埔建軍時的黨歌!本來ROC國歌是《卿雲歌》,國旗是五色旗,1928年國民黨北伐成功後,國旗改為目前我們所用的有國民黨黨徽的旗幟,實在很不像話,這不是家天下與黨天下又是什麼?為何中共與北韓上不敢做的事,國民黨可以這麼大辣辣的做?1940年,國民黨中常會少數黨官還做成決議,將自己總裁尊奉為阿歐西「國父」,是否更荒唐?如果可以,民進黨、台聯與其它政黨為何不能這麼做?可見國民黨是一個自私自利又野蠻的政黨。
比較PROC與ROC,國民黨可說比共產黨還不民主,卻老是說自己代表「自由」中國,是否神經錯亂?台灣又與阿歐西何干?促轉會已經公布國民黨秘密史料顯示,當年連老蔣都承認台灣只是阿歐西接受盟軍委託之託管地,開羅宣言如果有法律效率,老蔣何出此言?為何國民黨還在自欺欺人說台灣是阿歐西合法領土,然後強迫台灣人接受他們所有的政治圖騰?
不久前,台大社會學老師李明璁出問卷問學生哪一首歌是世上最難聽的歌,結果百分之九十以上都說是阿歐西國歌,台大學生尚且如此,何況其他學校學生與社會大眾?許多人甚至至今都不知國歌與國民黨黨歌是同一首,這難道不是國民黨的「傑作」嗎?國旗也是很荒謬,世上哪有國家的國旗有某一黨黨徽的?連共產黨都不好意思這麼做,國民黨怎麼這麼不要臉?
其實不只國歌是如此,許多各級學校校歌也是這樣,歌詞中無不充斥許多黨國意識形態,無論是歌曲或歌詞都難聽得要死,這樣能培養活潑的學生並啟發他們優美的心智嗎?許多明星學校自稱自己教育崇尚自由民主與獨立思考,可是為何對於充斥校園的黨國圖騰視而不見,聽而不聞,且習以為常?除了黨國意識形態的校歌外,校門口至今還有殺人如麻的獨裁者銅像,這樣的教育是否正常?即使自己學生每年考上多少一流學校、得過多少國際數理比賽大獎又如何?只會讀書與考試但缺乏明辨是非與道德勇氣的師生算菁英嗎?這樣的學校又算菁英學校嗎?
長久以來,國民黨以政治力影響教育至深且鉅,如今有幾位台大前校長與一些教授卻說,教育部與小英政府以政治力干涉校園自治,不是自打嘴吧嗎?台大經費來自全民納稅錢,如今台大校長選舉有嚴重瑕疵,「管爺」有國民黨黨職與大哥大獨董兼職,有權又有錢,選前沒有坦誠以告,過程又不避嫌, 連一般各校與各系聘任師資的誠信都不如,何況地位崇高的台大校長?教育部有為納稅人把關的責任與義務,豈可和稀泥當鄉愿之政府單位?
國民黨的社會福利也不公不義,只圖利軍公教族,其他人自生自滅不足惜。為何月退領四萬以上無法生活,那麼其他人月退領不到兩萬怎麼辦?為何許多上班族月薪還不如天天星期天的軍公教族群?軍公教族群對國家與社會的貢獻就比別人「偉大」嗎?或許剛好相反吧!如:有軍人在軍中虐小兵致死、 洩密叛國、 盜賣軍品或騷擾女下屬,有公務員貪污舞弊或洩密被判刑確定,有女校長年休十個月以上,有教授與校長偽造論文或假公濟私A公帑等,這些人大都能爽退,這樣叫做「偉大」與「貢獻」嗎?區區一位只有國小學歷的賣菜婦女陳樹菊,就將這些具有高學歷的「偷雞摸狗」之輩一網打趴!
總之,違法亂政與不公不義是國民黨的「專利」,國家要正常化,讓民眾與年輕人有希望與未來,就必須效法德國與波蘭等國確實落實轉型正義。首先制定一首真正代表台灣的國歌以凝聚民心,其次撤走所有獨裁者銅像,第三沒收所有不法黨產,用在照顧最需要的人身上。
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