Search
【王傑老師的線上水彩課】- 作業的重要性
本期的線上課程在下週進入最後一次的作業總講評，我們由原本的文字點評改為影片，王傑老師用低沉如廣播主持人般的嗓音徐徐的講出同學需要改進的地方，透過影片的解說，讓同學更清楚明瞭。
另外再搭配上兩週一次作業總講評的直播，王傑老師會把同學普遍發生的問題，在直播中講解並示範，同學也可在直播中提出問題，老師在直播中都會幫同學解答。
作業點評影片在社團中每個同學都會看到，同學在觀看老師改作業的過程，其實能得到的也非常多，所以王傑老師都會希望同學不要只看自己的作業，別人的也要多看，預防勝於治療(疑??)
作業影片的這個部份，其實讓我們工作量加重，但王傑老師希望同學雖然是透過網路上課，但遇到問題一定要能得到解答，累歸累，但是看到同學們的進步，什麼都值得了。
在這邊跟大家分享本期同學們的作品，很棒對吧!(老師要流淚了)
點評影片小幫手也剪了一小段跟大家分享。
#王傑老師的水彩線上課
#下期11月
我的起司四重奏通心粉～Macaroni & Cheese
把不同起司的風味裹在麵條上
還要牽絲這樣才有滿足感
然後晚餐後發現迷你米用他的iPad拍照
是要寄給我
我原以為他是在學我拍照
男生話就是這麼少
給我一個字
Good
怎麼有點像老師改作業
原來晚餐就是我交功課時間😆
馬祖福正聚落
縮時後來看，有沒有覺得非常的過癮啊，
咻~~一下，就沒了。
----------------------------------------------------------------------------
這是這期直播班第一堂的作業，本期同學交作業非常的踴躍，這是很好的狀況，同學透過持續的練習以及老師的作業點評，經過九堂的摧殘之後，一定會有明顯的進步，只是，過程是辛苦的，但是值得。
#王傑老師改作業也辛苦
#睡覺前在改
#睜開眼也在改
日前有兼任圖書館主任的小學老師墮樓身亡，懷疑與工作壓力有關。消息指這名老師除了要處理日常圖書館事務，亦要統籌圖書館裝修工作，此外每星期同時要教超過25節課堂。在中學任圖書館主任三年多的王老師，也有類似的經歷，認為坊間看輕了這位置的工作量。
身兼教節 需假期回校工作
王老師除了是學校的圖書館主任，也兼任語文科老師，每周有15節課，他指自己的工作量相比同行算是「比上不足，比下有餘」，因為有助理協助之外，也得到校方支持。然而他認識不少同工工作量驚人，最誇張的一位老師，一個循環周有超過30節課，該名老師每天清晨四時多就要起床，六時許就回到學校，放假也要回校工作，追回日常跟不上的進度，「例如編書，因為編書需要時間，就要長假期返去做。」
難達教育局指引 冀設教節上限
根據教育局的指引，圖書館主任除了處理圖書館日常運作，也要組織跨學科活動、推廣校園閱讀風氣，同時負責學生資訊素養的培訓，「如果要完全跟(指引)嚟做，(難度)一定好高，你根本無空間、無時間去做。」王老師直言。
眾所周知，老師除了要花時間教書外，下課時也要備課與批改作業，「始終有課擔喺身，你就發覺要應付兩邊工作，其實係一個難度。」本身有十多年推廣閱讀經驗的王老師認為，教育局應有指引規限圖書館主任兼任教節，「10至12節係最盡啦」，他認為圖書館主任應要有更多空間，「作為一個圖書館主任，我根本無時間睇書，我點去推廣啲書畀同學呢？」
兼顧圖書館裝修 壓力「爆燈」
另外，有指離世的老師同時需要處理圖書館裝修的所有工作，王老師回想學校前年要搬圖書館，他也要負責相關工作，縱使有其他同事協助也令他心力交瘁，「作為一個圖書館主任係外行人，要處理招標、要處理圖則、要處理承辦商，仲要上堂，你會覺得好煩惱，壓力就喺你呢度。」
面對同行離世，王老師坦言感到錯愕，「即係個壓力大到要自尋短見，都好不幸。」他指在Whatsapp的圖書館主任群組內，不少人都覺得很惋惜與遺憾，「經過一番討論之後，都覺得係需要搵個機會，藉住呢次咁不幸嘅事件為圖書館主任發聲。」
今集《港故mini》用大約3分鐘，向大家揭視學校圖書館主任的困境。
-------------
《港。故mini》：東網為你送上，香港各階層的小故事。
FB：http://bit.ly/oncckonggu_FB
IG：http://bit.ly/oncckonggu_IG
Youtube：http://bit.ly/oncckonggu_Youtube
本集主題： 油畫創作展 陳佑朋專訪
階段記憶中的「鍊」生活
「馬」與「拉鍊」是陳佑朋作品中不可或缺的元素，「它」帶領我們進入他的生活，「它」敘述著他的故事。
從小就喜歡拿筆塗鴉的陳佑朋，母親總誇他手靈巧、立體感佳，從此建立他對藝術的興趣。高中三年，他確定了一件事，就是畫畫已進入他的生命，他真的喜歡，畫著畫著，畫出興趣，每日一點一滴的累積作品，繪畫的功力也日臻純熟。繪畫，紓解生活的壓力，使其將作品更完美的呈現於展覽上。
「馬」與「鍊」
學生時期為了參加美展，主題總是讓他想破頭，想了許久突然靈光一閃，不如將馬帶進作品中。「馬」是小時候與父母的回憶，雖然當時騎的只是匹迷你馬，卻是美麗的記憶。當時媽媽告訴他的星座是半人半馬的射手座，就詢問他要不要試試騎馬，當時很害怕，但是媽媽安撫他說騎上去就會變人馬座唷，讓當時的他覺得似乎有點道理，也就被說服了。騎馬時，覺得馬很可愛，心情卻是忐忑不安；站在一旁觀看馬時，覺得牠們既大又美。
除了馬，在他的繪畫中也出現「拉鍊」，「拉鍊」對他對生活最後最深刻的體認。他發現自己對聲音相當敏感，每天早上一醒來，舉凡衣服、外套、包包……等都有拉鍊，拉了拉鍊都發出刷－刷－刷－的聲音，這個聲音一直出現他身邊，於是就把「它」成為創作題材的一部分。拉鍊是他的出發點，述說每段生活的不同故事，拉鍊對他來說也能代表著開始的意思，只要一聽到就會聯想到該開始了、該出發了。
生活與創作缺一不可
分段式睡眠是他現在的生活型態，每天補滿八小時，剩下的大部份時間就分給畫畫、上班與自己喜愛的事。大量的創作讓他每個月固定都會到美術社去報到，在繪畫的過程中他會以攝影的方式記錄這個過程，喜歡接觸多樣性的媒材，覺得每樣都有不同的趣味，電腦就是他的老師，不知道如何使用電腦繪圖軟體就去youtube找教學影片，一步一步自己摸索，遇到比較複雜的媒材會請教專業老師。除了靜態的活動，他對於動態的活動也很熱愛，國、高中曾是田徑隊的陳佑朋，養成喜愛慢跑的習慣，跑步不僅可以讓他心情放鬆，也讓自己有體力長時間的繪畫，偶爾會與朋友組個小樂團彈彈bass，沒有極限的嚐試了許多事物，讓他的生活相當充實。
創作方式井然有序，
他藉由畫面來寫日記，在〈第一個出口〉這件作品，訴說著他當兵時候的茫然。陳佑朋身邊總戴著一本專屬的本子隨手記下想法，因有豐富的草稿，因而累積許多資料，他會將這些資料分門別類。除此之外，他也有蒐集資料的習慣，從國中開始，每當看見報章雜誌中的漂亮圖片，便將它們剪下蒐集，有一次還剪了爸媽的書，讓爸媽相當生氣。陳佑朋提到自己雖然喜歡水彩透透的感覺，最終選擇油畫創作的原因是油畫可以畫30-50號，這是他最滿意的大小，水彩大張不好控制，大張的顏色有水漬總會讓她渾身不對勁，他喜歡很平的繪畫方式，畫油畫時，可以用油畫筆將畫面慢慢縫合均勻，不留下任何筆觸。他喜歡利用霧面凡尼斯來處理作品畫面，但是為了達到心目中的完美，他特地買了一台空壓機將凡尼斯用噴的方式讓作品到達完美。每一件作品需要花他兩個月的時間，他喜歡繪畫的手感，故常駐足在自己的作品面前，如果看起來不滿意就會持續修改作品。
最完美的呈現
這次展覽中的作品，每幅都花費許多時間完成，唯有如此，才會展現令他最滿意的作品來。他的工作室就是他的房間，麻雀雖小但是五臟俱全，井然有序的擺滿作品、用具，以及所有蒐集的資料。陳佑朋除了床以外的空間都拿來利用，有時作品累積太多他就自嘲說自己的房間根本是「家圖四壁」啊！不過他認為放在房間的好處是，在休息時可以欣賞畫，在欣賞自己作品同時，也會思考下一步要從哪裡著手，看到有不滿意的地方就可以馬上修改，也是挺方便的方式呢！
陳佑朋：將生活中的體驗，把他以畫面的形式呈現出來。
陳佑朋簡歷：
2011 臺北市立復興高級中學 美術班
2015 華梵大學 美術與文創學系
個展紀錄：
2017「鍊˙生 活 片段的記憶」,金車文藝中心,台北,台灣
