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📍 2021桃園樂活重陽季 📍
👉 活動時間：10/3-11/13
一年一度的2021桃園樂活重陽季登場囉！
有充滿老幼共學精神的客語說故事比賽、銀髮族繪畫及書法作品聯展、趣味競賽等豐富有趣的活動，透過不同世代的歡樂互動，增加世代交流，青銀同樂！
歡迎長輩們相揪來參加，一起享受樂活人生！
樂活重陽季各活動將配合中央防疫規定辦理，限制容留人數、採實聯制、佩戴口罩等措施，歡迎前來看展覽、同樂動一動。
★網址：http://lohasty2021.com/
環保志工再添生力軍 老幼共學更上層樓
為鼓勵公民參與志願服務，環保局於8月28日及9月4日在新園鄉共和村及內埔鄉東片村異地開課，同步辦理環保志工訓練班，吸引120名民眾參加。本次參訓學員中最年輕者為10歲，從小跟著阿公撿拾社區垃圾，嫻熟資源回收，最年長者為83歲，參與多次志工活動，以及東片水環境巡守隊精英隊員，經由本次12小時專業課程取得志願服務手冊，正式授予環保志工背心。
「環境永續」沒有人是局外人，環保局呼籲莫因善小而不為，鼓勵民眾主動參與志願服務，像是淨灘、公共區域清掃、環境巡守及社區綠美化等工作，當志願服務成為日常，我們的環境品質將會大幅提升，人人一份力，環境更美麗。
一步一腳印
《加路蘭聚會所&建和聚會所工作會議》
～2021.08.05 陳政宗
今日協同台東縣政府原民處,教育處,地政處,建設處都計科……及台東市公所原民課等相關單位在台東文化創意產業聚落召開加路蘭聚會所建置及卡撒發干（台東市建和部落）聚會所的立地條件相關議題進行工作會議～
阿宗議員會同加路蘭部落意見領袖代表與卡撒發干部落青年會會長及部落幹部一起出席了解目前辦理土地撥用及變更等程序進度。
在加路蘭聚會所建置，案經加路蘭部落於110年4月3日部落會議，決議於現有臺東市第十公墓土地興建部落聚會所，為續行部落聚會所建置，應優先處理地下骨骸起掘及土地撥用與土地使用分區變更程序。經決議需加路蘭部落在8月召開部落會議進行議決後，同步由市公所辦理挖掘及遷葬相關費用估算及後續土地變更事宜，待設置場域的立地條件解決後，其工程設計,建照申請,發包施作等作業才能依序進行～
建和聚會所（清林段1592地號）係臺東市知本鐵路新站附近地區都市計畫－學校用地，土地所有權為縣府，由知本國中管理，為符合使用與管理單位合一，經討論建議由市公所提出撥用需求，以協助土地及建物交由部落辦理文化教育之用。
而另外378、379兩筆土地後續處置，仍需由縣府（原民處,教育處）,市公所,知本國中,卡撒發干部落（建和部落）先行擬定合作管理的機制，協助部落能在老幼共學,互助式教保中心的方向能安心放心的推動，這是此次會議四方達成的共識。
我會持續追蹤二案的進度。
一起加油。
#加路蘭聚會所
#卡撒發干聚會所
#聚會所立地條件建置
#老幼共學及原住民族互助式教保中心
本集主題：「送餐阿嬤」繪本介紹
訪問作者：鄭博真
內容簡介：
✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹
《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世！
《送餐阿嬤》
滿足阿嬤為什麼會去送餐呢？
在關懷據點的阿公阿嬤，
進行哪些有趣的身心靈活動？
讓這本繪本啟發孩子，
學習尊重和關懷年長者；
並提供長照機構辦理活動參考。
送餐阿嬤，是現代的魔法阿嬤
〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，了解老年議題，在交集中發出理解和愛的光芒。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代．新素養繪本館」
跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
《送餐阿嬤》
這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工，幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐，並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持，刻畫人生最美的風景。
作者簡介：鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介：陳雨潔
「 繪本，不只是給小孩看的！」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女，有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我，常在老人之間周旋騙糖果與零食，也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色，讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。
作者粉絲頁： 鄭博真 教保人員專業發展中心
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本集主題：「我的阿公阿嬤同學」繪本介紹
訪問作者：鄭博真
內容簡介：
✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹
《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世！
《我的阿公阿嬤同學》
幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤，
怎麼像同班同學一樣，
展開活潑有趣的活動呢？
讓這本書啟發孩子，
建立對長輩的正向態度；
並提供規劃代間學習活動參考。
跨世代混齡共學，傳承生命智慧！
作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，在交集中發出理解和愛的光芒。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代．新素養繪本館」
跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
《我的阿公阿嬤同學》
描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案，帶領孩子到養老院，和老人一起活動。透過這些代間活動，老人傳承智慧與文化給小孩，小孩學習尊重和關懷老人。
作者簡介：鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介：吳嘉鴻
自由插畫創意工作者，喜歡作夢玩耍，喜歡收藏與接觸大自然，總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤，夢想在我的畫布與筆尖上，碰出一道道煙火般燦爛的色彩。我知道畫了將近30年還不夠，因為我在繪本的夢裡還沒醒來。曾經出版過幾本書，也是個教創意的老師，還養育了兩個可愛又有創意的小孩。
出版作品：《我的阿公阿嬤同學》、《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神秘閣樓》。
創作故事/繪本：《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》。
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《仁愛鄉親愛社區文健站》
～高金素梅
行政事務要簡化……
照服員的主要工作是照護長輩……
未來要邁向老幼共學、大手拉小手。
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