今年的教師節,我收到了一份相當感動且珍貴的禮物,它讓我深深體會到:#當一個老師的重要價值為何。
每年的9/20,臉書的動態回顧總會跳出這張,堪稱是我教學生涯中,會永遠熨在心頭上的一頁:
「鳥夫子:謝小純愛🐦老師,謝謝妳欣賞我。」
這是一個小二時從美國學校轉來我們班上的小女孩,英文比中文好的她,剛來的時候話不多,總是安安靜靜地觀察大家,很是獨立自主。
才來到我們班20天,連注音都還不熟的她,竟然努力地用國字在聯絡簿寫下對老師的感謝與心意,每次看到這頁,總讓我瞬間熱了眼眶。
其實我早就想不起來是因著哪些事情或細節了...但原來,孩子已如此細膩地收進心裡。💗
這讓我時時提醒自己的工作有多重要,發自孩子內心的愛,與真摯的回饋,比起什麼教師評鑑或獎項,都要來得更深刻動人。 : )
Children may forget what we said,
children may forget what we did,
but never forget
"how we made them feel"...
──────────────
大家以為故事就到這裡結束了嗎?還沒~今年得知了新發展。當年8歲的她,今年已經是18歲的大學生了。(哇!一轉眼這張照片已經十週年了🎊)
以前還在教育界時,很謝謝學校能讓我長期帶低年級(小一新生),我覺得能成為小小孩進入國民教育階段的第一個啟蒙教師,是一件非常重要且美好的事情。#我看重我自己的身分與工作,#是因為我知道教育會影響一個孩子多大。(所以工作上遇到惡待孩子的大人,真的會讓我很生氣啊😡)
但再怎樣,最多也就是帶這孩子兩年。每次看著孩子小小的臉龐,我總是會想著好奇著:
🤷♀️他們長大後還會記得小鳥老師教給他們的東西嗎?🤷♀️印象最深刻的是什麼或哪些事情呢?🤷♀️我有沒有機會看到孩子長大後成為什麼樣的人呢?
不知道有沒有老師也曾跟我有過同樣的想望?
還好我很幸運的是,因為後來跟很多家長們都變成好朋友甚至手帕交,都有在保持聯繫,所以一直都能夠follow孩子國高中的情形,甚至上大學到出社會。在教師節前夕,我剛好知道了這個孩子的近況,讓我深深感動不已。
純今年暑假去美國紐約念一所很不錯的大學了,這學校的中心思想就是─#Meliora,這是一個拉丁語形容詞,意思是Better/更好,也就是期許學生能 #貢獻自己讓社區更美好。💗
這孩子的申請論文寫道:她以後要成為 #為正義發聲的律師,未來夢想是當criminal justice的律師。(但媽媽想到還沒買房的 邱顯智,一直有點擔心孩子當人權律師會窮苦潦倒XDDDD)
這孩子還做了很多關於正義的事情,像是去法扶當翻譯志工,幫了很多被雇主欺負的菲籍勞工,她把她看到的被欺負的不公義的案件都寫在申請論文裡,學校看完後給了她非常多的獎學金讓她留下。(最後我學生跟備取的柏克萊說掰掰)
媽媽提到,這孩子有問她是幾年級去唸中文學校的,媽媽問她為何要寫這個,她才說要寫小鳥老師。她在論文中寫著:
#第一個教她中文的老師讓她學到欣賞跟包容不一樣的人是Meliora的step_one。還提及她在法扶實習,第一個中文老師教她包容他人,後來她在學校創了校刊社,第一刊就紀念美國女性大法官金絲柏格。
「妳的一點點的付出🌱,都有長成大樹喔!🌳給純兒人格注入很正向的影響,小小孩真的都記得。」媽媽這樣對我說,隔著手機螢幕那一頭的我,眼淚早已流到不行。
教育,就是一個 #用生命影響著生命的工作。
福祿貝爾說過「教育無他,唯愛與榜樣而已。」
嚴格來說,我其實只有教這孩子一年而已,而且當年那個班特生很多狀況也很多,我自己常累到掛急診,沒想到那一年竟然會帶給這孩子如此深遠的影響,到18歲還記得。
感謝神讓我有機會在十年後的教師節前夕得知這件事,這就是為什麼我一直覺得教育是我的天命的原因。即便後來當了議員,教育跟孩子,永遠都是我心裡最牽掛的一塊。
親愛的老師們,教師節快樂!💐
會想跟大家分享這故事,是因為我想讓大家知道,當老師真的是一件很不容易但又格外有意義的事情,雖然我們也是人,也有軟弱或情緒,但千萬不要小看或輕忽自己的言行對班上孩子的影響力。
我記得我當年來到陽光,創校的林碧霞校長曾這樣勉勵全校教師:「讓我們做孩子生命中的貴人。」這句話讓我深深刻在心裏了…
後來的思玎校長也常說:「孩子有一百種語言,我們大人是否能有一百種理解的眼光?」「每個事件都是教育的一道光。」懂孩子的尤魚主任說:「愛,就是輕柔地引導孩子回到他自己。」我因著追尋教育夢來到新竹,展開十年教育生涯,在十年後的今天,還能領受到出於孩子的美好回饋,這真的比什麼獎都讓我來得有成就感。
這正是教育迷人之處,祝福每位老師,教師節快樂!💐
還有雖不是老師,卻為著許多重要教育工作努力著的 新竹市政府教育處,謝謝🙏💗
#這是會永遠熨在心頭上的一頁
#看著看著會掉淚的
#第一個叫我鳥夫子的孩子🐦
#看見孩子的光是多麼地重要
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過63的網紅BUKTOP Huang,也在其Youtube影片中提到,Time’s up - BUKTOP 詞:BUKTOP 曲:BLUE VHS [Prod.Quazar] Verse 1 有一個孩子 從小就被父母給呵護 開始學著英文寫著書法人生變得豐富 漸漸的孩子發現他不愛讀書 開始吵 開始鬧 開始吵著不去學校 而父母熟悉的不是孩子 反而是學校的老師還有聯絡簿...
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今天是928教師節,在我小學時代曾經是可以放假的日子。回顧我兒時成長的歷程,更覺得除了家庭教育外,學校老師對一個人啟蒙的重要性。我經常戲稱,自己一直在「好學生」和「壞學生」之間徘徊,小學每兩年換一次級任導師,國中時我們班又很特殊的一年換一個導師(通常是三年都是同一個),幾乎前一任導師才認為我是「好學生」,下一任導師就說我是「壞學生」,而且就這麼剛好交替循環!
記得幼稚園時園方經常搞文藝表演,當時不到六歲的我每週都愛看週末「老三台」播出的「國劇選粹」,幼稚園老師就引導我在兒童節表演「平劇」(那時都這麼叫,即「京劇」),算是我人生首次登台。到了幼稚園大班,老師就給我們上「國語注音」,那時我就講一口標準國語,還能說繞口令。到了小學一年級,不知怎地忽然又變木訥起來,結果幸運遇上班上導師非常注重國文,每日都會教我們一句成語,又慧眼看出我有語文天分,就不斷製造機會讓我發言,鼓勵我勇敢舉手回答問題,又讓我上台教全班的小朋友國語注音,還讓我當「老師的小助手」,提升榮譽感,奠定我日後公眾演講的基礎。
但到了小學三年級換導師後,我就忽然從「好學生」變成了「壞學生」。當時我鄰座是個患有智能發展遲緩的女生,常在上課時跟不上,我就一邊教她,但老師就是認定我「上課講話」,要記我「缺點」,我解釋原委,她就又說我愛頂嘴強辯。有回學校升旗典禮,我剛從音樂課本背了國旗歌歌詞,就跟著唱「山川壯麗,物產豐隆……」,也被她硬說是我吵鬧,甚至在聯絡簿上向我父母「告狀」,幸而我爸察覺有異,反批學校老師為何禁止學生唱國旗歌。
那時教師圈都流行打中國結、做串珠手藝,她也經常就讓我們寫作業,自己樂得偷閒搞工藝活。我自尊心極強,覺得她偏愛班上那些比較安靜的女生,以及學校其他老師的小孩,就直接在作業本上寫「請老師不要偏愛女生及老師的小孩」,她看了只有裝傻。後來有一次,她又嫌我話多,竟叫我到訓導處門口罰站,正好小學一年級的導師就在訓導處做行政人員,很訝異她心中的「好學生」怎會如此,及時上前關心,還用當時我戴在身上的彌勒佛玉珮開導,要我如彌勒佛笑口常開,容天下不能容之事,對我往後遇逆境時的處理態度很有幫助。
此後小學五、六年級換了導師,又經常鼓勵我代表班上參與寫作、演講比賽,我重新變回了「好學生」。等到上了國中一年級,卻再次碰上一個嫌惡我的年輕女老師,還經常迎合當時陳水扁剛剛上台刮起的「台獨風」,整天扯「以後台語也可以變國語」。記得當時學期末發成績單,她還把我操行打了個「乙」,說我「喋喋不休,學習尚佳」,結果我爸看了後說:「什麼『尚佳』?我兒子考試全校第一名,應該是優異才對!」
後來我高中考上建中,又碰到了很多奇形怪狀的老師,當然也有幫助我很大的恩師,不過講起來又是一大串故事,等之後有機會再說吧!
▶圖1:與小學一年級的啟蒙導師錢老師及同學合照,當天是學校運動會,時為1994年左右。
▶圖2:小學一年級,給全班同學教國語注音。
▶圖3、4:幼稚園時(1992-1993年左右)的我和同學校外教學,參訪台北「中影文化城」(現已成民進黨當局清算的「不當黨產」),已可見對鏡頭挺有興趣。
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Time’s up - BUKTOP
詞:BUKTOP
曲:BLUE VHS [Prod.Quazar]
Verse 1
有一個孩子 從小就被父母給呵護
開始學著英文寫著書法人生變得豐富
漸漸的孩子發現他不愛讀書
開始吵 開始鬧
開始吵著不去學校
而父母熟悉的不是孩子
反而是學校的老師還有聯絡簿的紅字
這孩子不像他們想得這麼可愛
這孩子只想每天打鬧闖禍愛搞怪
不知不覺 就到了考高中的年紀
但他沒選擇讀書選擇不服輸
直到最後
仇家找上門 子彈打進她心門
Time’s up 人生重來
Verse 2
他上了高中開始會想
他不像以前那個輕狂的孩子想去江湖闖
他開始懂得父母對他的期望
他知道他也想為這個家付出一些甚麼
所以他開始認真讀書努力向上
最後考上一個不錯的大學
他向媽媽道謝 也為從前感到抱歉
就這樣又過了四年
懵懵懂懂的進入社會
他聽從父母的話開始每天工作
為了老闆賣命的做
僅管他不喜歡 但他沒法選擇
他知道家裡還有人等著他
人生過了一半
過得不算好 但還算平淡
一個貼心的老婆 帶著兩個可愛小孩
卻總是聽見小孩在電話那頭問著爸爸怎麼還不回來
偶爾回憶起早已白了髮的父母
畫面一幕幕的浮現卻沒發現在哭
又是過了幾年時間他才終於領悟
當小孩開始叛逆
他想告訴小孩一些道理
但小孩不聽 只因為小孩說他的童年裡根本就沒有你
等他老了房裡
小孩早已離家而去連電話也沒在響起
這時他才想起
曾經他的夢想都跑去哪裡
他從沒為自己的夢想而努力
忙到忘了父母小孩的童年也沒太多的回憶
Time’s up 時間重來
Verse 3
喔抱歉
人生不能重來
你也就年輕一次
但你是否願意為你的夢想勇敢一次
就像一張白紙
在上面寫下你的故事
從你出生 到國小 國高中 上大學
找工作 你結婚 生子 然后繼續工作工作
偶爾請個假 再繼續工作做你的工作到退休
在最後 心臟停止 就停止
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【請大家不要模仿,只是開玩笑的,要成為善良的人哦】
如果問別人「你國小做過最壞的事情是什麼」,85%的人會回答偷簽聯絡簿。
但如果問別人「你國小最後悔什麼」,100%的人會回答偷簽聯絡簿被抓到。
被老師抓到是很可怕的!!
打電話給家長!!當著全班的面被打手心!!!
那一年犯下的錯誤,被我記到現在,
於是,長大成人的我要向過去失敗的我說不,
成為聯絡簿大王!!世界上最壞的人!!
【請大家不要模仿,只是開玩笑的,要成為善良的人哦】
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#那些年我們一起被打的手心 #童年
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沒有人生下來就該是勇敢的,獻給每個人心中的那個孬種。
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「其實我沒有特別要講霸凌,我寫的是關於自己過去的害怕。」
童年在學校並非受歡迎的人,經常因為無關緊要的小事遭到同儕告狀。因為常被告狀,老師也不喜歡我,就寫聯絡簿(台灣教師與家長溝通的管道);老師寫聯絡簿,就讓我害怕回家被打被罵。 而因為這份害怕,我經常說謊,經常沒有正面面對問題,有很多很多很多的不開心。直到漸漸長大,呂士軒終於找到解決辦法,於是「學會怎麼勇敢」變成了《孬種走了》的靈感來源。
現在面對不敢面對的人事物,我的方法很簡單,就深呼吸,倒數三、二、一,數完就去解決它。
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优酷 👉http://t.cn/RmHONyi
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製作人:呂士軒 Trout Fresh / 斐立普 Felipe.Z
作詞:呂士軒 Trout Fresh
作曲:呂士軒 Trout Fresh / 斐立普 Felipe.Z
編曲:斐立普 Felipe.Z
合聲:王艷薇
錄音編輯:鍾濰宇
錄音師:斐立普 Felipe.Z
混音師:斐立普 Felipe.Z
導演:呂士軒 紀昀
攝影:薩禾豐 吳達柏
攝助:黃毅展 涂瀚勻 林哲旭
製片:SERENE CHEN 蔡友彬 李承澤 李掌櫃
化妝:李家騏
演員:周詠倫 陳界宇 王彥翔 張琮萱 莊宇軒 吳宇安 林政成 鄭育承 徐翊維 賴美靜 莊辰安 余軒承 陳彥儒 張普旭
剪接:呂士軒 紀昀
調光:呂士軒 紀昀
後期特效:程漢傑
字體設計:林艾格
特別感謝:POW WOW TAIWAN ASERK YO YUAN 門禁刺青 竹東高中 竹東高中嘻研社
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Verse 1:
他叫孬種 那時出現地正好
正好周遭對我偏見逐漸地增高
身旁除了他 沒人可以撐腰
除了他沒人可以深交
那時還矇矇的懂懂
記得周圍總是不喜歡我的種種
想像別人一樣 有大人的寵寵
但卻摔地痛痛
所以他跟我一樣害怕 笑聲變成的兇器
害怕 下課鐘聲後被別人的通緝
害怕 等下又要被弄亂的抽屜
害怕 其實活著沒那麼地容易
遊蕩在那涉世未深的年代
當不成主角卻成了罪犯
緊抓著書包的背帶
怎樣才能逃到一個不會出包的未來
Chorus:
如果那個孬種走了 該怎麼應變
如果那個孬種走了 怎麼躲開那些侵略
如果那個孬種走了 怎麼活過明天
如果那個孬種走了 走了 走了
Verse 2:
關於逃脫的方法 越來越想不出
眼看他幫我藏的謊話 快壓不住
學校漸漸勾不出嘴的弧度
背景的喧鬧 使我顯得突兀
所以我試著脫隊 試著面對
雖然這世界依舊維持著偏見
我開始學會原來保持著詼諧
才能應付隨時的危險
感謝他的熱心 讓我注意看
只可惜 總是讓我出意外
他陪我度過所有不愉快
但也使我生活輸一半
回頭看過去都過得太笨
現在才懂得選擇我的戰爭
那個孬種成就了我的完整
現在該我上場 離開我的板凳
Chorus:
現在那個孬種走了 學著獨當一面
現在那個孬種走了 就帶著跟他的歷練
現在那個孬種走了 走到新的一頁
現在那個孬種走了 走了 走了
【實體通路連結 】
玫瑰大眾 ► https://goo.gl/CzAZ7Z
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想請問一下各位前輩
高中一般來說有在使用聯絡簿的嗎???
因為我待過的學校跟以前求學的經驗以及身邊的朋友們都說高中沒有在寫聯絡簿
有家長向學校反應認為高中沒有聯絡簿很誇張
所以想請教一下一般來說高中有聯絡簿嗎???
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◆ From: 163.20.242.106
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