一票的新議員,沒有勞動意識、沒有性別意識,任期還只過一半,忽然間就變成了自己討厭的大人。到底發生了什麼事情?
說到底,就是沒有相關的生命經驗,對於「勞教」長期在中華民國教育體系上的缺乏,導致不管台大、政大畢業的,都有可能變成血汗勞工被壓榨剝削,當然,也有很大可能變成可惡的慣老闆。
要成為民意代表,這個人民賦予權利讓你作「代議士」,利用國家的資源做研究、跑行程,在台灣的政治工作中,長久以來就是勞基法規定的黑洞跟異次元空間,所以從這樣體系成長茁壯的人,自然而然不會照著新的規矩來走,像是某議員面對生理假:「喔我也是查勞基法才知道不用證明」
在民間公司,稍微有點規模的都會照著勞基法去走,因為人事歸人事,會計歸會計,專業的分工讓弊病不置於太嚴重。當然不用說,那些沒有規模不在乎聲譽的小公司,單純成本考量,不按照勞基法休假補休,所在多有。
我曾經臺灣公共廣播電視集團的「公共電視國際部」工作,沒有勞保沒有健保,雇主要我去別的工會投保,明顯在規避公共電視的責任, 我簽的是承攬契約,但是他把我當作一般雇傭關係有指揮監督,依法,雇傭關係的認定是要看實質勞動內容,並不是契約怎麼簽。
術語複雜難懂嗎?我簡單說:
就是公共電視跟我簽了牽手的契約跟價位,但是實際上他是把我撲倒,這樣子是不是比較好懂好理解?
當時是郝龍斌市府,投訴了勞動局根本沒用,官與官之間充滿包庇,勞檢還可以挑員工不全部問,市府要來之前還是先打針摸頭...正義沒伸張公視沒被罰,因為有一個律師團在後面撐腰,我換來的是被形象如此好的公共電視,記上了這麼一筆。
這就是我的勞動社會經驗,當時開記者會被一位記者提問:「你念到碩士,看不懂契約嗎?」對啊,我看不懂,因為中華民國缺乏勞動教育,所以雇主才可以如入無人之境,切西瓜式的逍遙法外,當然要搭配勞動檢察機關的怠惰,剛好,我是點了全套套餐。
生命經驗不足的,當然可以用學校教育來彌補,社會不足的,用社會教育來彌補,今天確實是利用法律、媒體,替這些我們國家的新政治人物,深深的上了一課,這堂課的代價很大,當然跟所有因為「性別意識」的受害者一樣,國家的不重視跟教育的缺乏,是隱性的共犯,這也是我之所以要敲鑼打鼓,到處宣傳,導致以前在公司同事都不敢出頭,要我去幫他們問休假、問薪水,搞到後來我黑掉...
這就是我的生命經驗,還有被剝削的勞動簡史。
我曾經在勞資調解會上被老闆拍桌子,我也曾經被公共電視欺負,一群年輕人當中只有我願意出來,很多朋友說:「我怕被公視封殺。」
這是我的生命經驗,我已經深深的讓這個國家的官僚共犯,替我上過課了。我付出的龐大的學費以及代價,但這個國家的勞動意識,仍舊持續低落不前,我不希望下一代幼苗要接受這樣的荼毒跟壓迫,而且!!!!政治工作的勞動條件越差,就會導致兩種人更多:
1. 貪污肥油仔 只問利益不問是非 處理喬事要收費
2. 憑熱情苦行 窮酸一餐沒一餐 能撐多久
把政治工作當作一個產業來看
什麼時候我們才能夠讓這個產業回歸正常呢?
另外公車系統的腐敗跟共犯
也是跟勞動議題有絕大的關係
展開勞動宇宙在 龍貓公車 也請多多關注
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「愛的練習簿:寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹 專訪作者: 趙雅麗 教授 本書特色: 為什麼我如此愛我的孩子,他卻感受不到? 為什麼我越是愛他,他越是不想靠近? 為什麼我們曾經那麼要好,但轉瞬間他卻想離我而去? "這是一本,讓爸媽學會當個爸媽的書" 愛不是一種本...
臺灣公共廣播電視集團 在 飛碟早餐-唐湘龍時間 Facebook 的最佳貼文
今天的飛碟早餐,邀請趙雅麗教授來到空中,和各位朋友分享書籍作品:《愛的練習簿:寫給爸媽們的5堂親子溝通課》/ 資料夾文化
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◎內容介紹:這是一本,讓爸媽學會當個爸媽的書
愛不是一種本能,它需要練習,練習抓住你和孩子間適當的距離,練習透過溝通來減少誤解,了解孩子心裡所想、心裡所要,用正確的方式去愛他們,才是平等且有意義的愛!跟著書中的5堂課及各種愛的練習題,讓你的愛更有意義!
第一課:為人父母要先釐清「我是誰?」
在教養過程中,比起孩子,爸媽得要先教育自己才行!第一課幫助各位爸媽們從了解自己做起,釐清自我觀感,透過對自己的深入認識,爸媽才能知道自己是個「怎樣的父母」,並以正確的方式去和孩子溝通,一起成長!
第二課:你怎麼看待孩子,孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」,「你就是一個……的人」,這些父母常掛在嘴邊抱怨的話,其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果!舉凡貼標籤,規畫身份腳本,都會影響孩子的養成,所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課,千萬不要重蹈覆轍!
第三課:一廂情願的愛,只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實,一廂情願地認為自己是為孩子好,或者是無條件討好,殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課,就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤,來達到親子雙贏的結果!
第四課:在溝通之前,得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺,甚至可說是最重要的環節,然而在學習傾聽之前,先釐清各位可能有的迷思,分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」,才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話!
第五課:溝通,從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中,將列舉出優秀的傾聽者特質,不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項,確保這些過程都屬於「有效溝通」,而非敷衍了事,孩子的內心世界才會對你永遠敞開,維持緊密又穩定的親子關係!
◎作者介紹:趙雅麗
資深傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者,連續20年獲政府補助專研「意義科學」,除此之外,她也積極參與視障服務等社會工作,創設「口述影像發展協會」,長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢
經歷:
淡江大學大眾傳播學系教授、傳播學系系主任、文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長、臺灣中華電視公司董事長兼總經理
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在教養過程中,比起孩子,爸媽得要先教育自己才行!第一課幫助各位爸媽們從了解自己做起,釐清自我觀感,透過對自己的深入認識,爸媽才能知道自己是個「怎樣的父母」,並以正確的方式去和孩子溝通,一起成長!
第二課:你怎麼看待孩子,孩子就會成為怎樣的人
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第四課:在溝通之前,得先解開親子溝通的迷思
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◎作者介紹:趙雅麗
資深傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者,連續20年獲政府補助專研「意義科學」,除此之外,她也積極參與視障服務等社會工作,創設「口述影像發展協會」,長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢
經歷:
淡江大學大眾傳播學系教授、傳播學系系主任、文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長、臺灣中華電視公司董事長兼總經理
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本集主題:「愛的練習簿:寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹
專訪作者: 趙雅麗 教授
本書特色:
為什麼我如此愛我的孩子,他卻感受不到?
為什麼我越是愛他,他越是不想靠近?
為什麼我們曾經那麼要好,但轉瞬間他卻想離我而去?
"這是一本,讓爸媽學會當個爸媽的書"
愛不是一種本能,它需要練習,
練習抓住你和孩子間適當的距離,
練習透過溝通來減少誤解,
了解孩子心裡所想、心裡所要,
用正確的方式去愛他們,才是平等且有意義的愛!
錯誤的愛給人壓力、痛苦、不悅,讓人想盡快逃離?
跟著書中的5堂課及各種愛的練習題,讓你的愛更有意義!
第一課:為人父母要先釐清「我是誰?」
在教養過程中,比起孩子,爸媽得要先教育自己才行!第一課就讓趙雅麗教授幫助各位爸媽們從了解自己做起,釐清自我觀感,透過對自己的深入認識,爸媽們才能知道自己是個「怎樣的父母」,並以正確的方式去和孩子溝通,一起成長!
第二課:你怎麼看待孩子,孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」,「你就是一個……的人」,這些父母常掛在嘴邊抱怨的話,其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果!舉凡貼標籤,規畫身份腳本,都會影響孩子的養成,所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課,千萬不要重蹈覆轍啦!
第三課:一廂情願的愛,只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實,一廂情願地認為自己是為孩子好,或者是無條件討好,殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課,就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤,來達到親子雙贏的結果!
第四課:在溝通之前,得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺,甚至可說是最重要的環節,然而在學習傾聽之前,趙雅麗教授將在第四堂課當中先釐清各位爸媽可能有的迷思,分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」,才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話!
第五課:溝通,從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中,趙雅麗教授將列舉出優秀的傾聽者特質,以不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項,確保這些過程都屬於「有效溝通」,而非敷衍了事,如此一來,孩子的內心世界才會對你永遠敞開,維持緊密又穩定的親子關係!
作者簡介:趙雅麗 教授
資深的傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者,並連續20年獲政府補助專研「意義科學」,除此之外,她也積極參與視障服務等社會工作,創設「口述影像發展協會」,長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢,同時更是中國廣播公司「Iren藹玲幸福相談所」節目的固定受訪溝通專家。
趙雅麗教授出生於物質匱乏的年代、精神豐足的家庭,一生「沐愛而行」,身上總帶著光與愛,是學生口中永遠的「雅麗媽媽」。在學校,她有著三十多年的教學經歷,桃李芬芳,收穫了不少快樂與忘年的情誼;在家庭,她是兩個孩子的超高齡母親,也自許是孩子心中的「普通媽媽」,自認和孩子在人間結緣是最美好的生命際遇與成長經歷。一生堅持「溝通」的價值、信仰「溫暖與擁抱」的力量,有一顆永遠年輕熱情的心,和永不灰心放棄的勇氣。目前從「意義科學」的研究成果出發,講授溝通與心靈成長系列課程,擅長「意義療癒」與「話語分析」的溝通諮商。
學歷:美國俄亥俄州立大學(The Ohio State University)傳播學博士
曾任:
淡江大學大眾傳播學系教授
淡江大學大眾傳播學系系主任
淡江大學文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長
臺灣中華電視公司董事長兼總經理