推動青年進鄉 發展城鄉共好🤝
大專學校院農業公費生名額應增加📈
推動農業技職公費生，高中從農方案參與人數應提升✊
農村發展應推動 #青年進鄉，協助更多青年投入農村的工作，讓農業增添年輕勞動力與活力。培慧主張教育部應紮根、務實推動農業技職公費生，增加大專學校院 #農業公費生 名額。🤗
培慧去年起持續推動此議題，在審查教育部預算時，更提主決議要求教育部會同農委會共同培育從農人才。現行 #技職培育 與產學合作形式多以生醫領域與科技工業為主，缺乏農業領域。農業場域除了技術研發、創新人員外，培育第一線管理與執業人力之養也很重要，☝️我認為要建立完善的「 #農業技職公費生培育體系」。
目前，教育部與農委會合作推動「獎勵高級中等學校農場經營科從農試辦輔導方案」並給予 #北科大附農、 #苗栗農工、 #興大附農、 #新社高中、 #員林農工、 #仁愛高農、 #北港農工、 #旗山農工、 #內埔農工、 #佳冬高農、 #花蓮高農等農業科系學校成績優異的學生，每學期5千元的農業獎助學金，106學年度共支持432名。後續高教銜接，農委會提供 #嘉義大學、#明道大學 與 #屏東科技大學 3所學校辦理公費班，106學年度僅支持115位公費生。
培慧認為現行的農業專業人員的培育體系仍然不足，除限縮了學生的選擇，也限制了培育體系的名額，目前僅有大學農業相關科系才有公費生。培慧主張👉大專院校的農業公費生名額應倍增，公費制度更要向下延伸到高中職，本會期將持續關注，推動國內建構完善的制度，搭建 #農業技職公費生 養成與投入農業就業的橋梁，才能促進青年進鄉！🤗
花蓮高農等農業科系學校成績優異的學生 在 花蓮高農閱讀成績向前走，成就花農學子多元學習力 - Facebook 的推薦與評價
在長期的努力之下，花蓮高農的閱讀成績也逐漸提升，例如第1060315梯次全國中學生讀書心得比賽得獎作品就有9篇獲獎，分別由蔡金智和陳彥戎老師指導而促使學生獲得殊榮， ... ... <看更多>