EP52. 什麼都要管的鴨霸王 #PODCAST上線
☆本集節目另有『小黑啤玩臺灣』聯名可水洗兒童口罩抽獎活動詳見文末(已開獎)
🎧收聽連結:https://pse.is/3kmllz
在一個美麗的池塘中,住了許多開心的動物,有一天,池塘的管理人「鵝」要外出度假,於是拜託鴨子幫忙看管池塘。但是這鴨子龍袍加身之後卻變得超及不可理喻!
「禁止釣魚!」「禁止比賽!」「禁止游泳!」
所有的活動通通不准進行。搞到池塘裡的居民全都待不下去,集體「離池出走」…。
東雨文化
#品格教育繪本
#家有小鴨霸王的快來聽呦
#什麼都要管的鴨霸王
💖贊助連結:https://pay.firstory.me/user/ourbedtimestory
(請小妹和小比吃一隻油油亮亮的肥雞腿、讓她們長高又長壯)
🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆🦆
本集節目還有『小黑啤玩臺灣』聯名可水洗兒童口罩(市價550元)抽獎哦!!!
《小黑啤玩臺灣》是專為臺灣小朋友設計,最豐富的本土文化和素養學習教材。之前收到他們的全套(四冊)繪本和同系列的四盒桌遊時,去取貨的小妹爸爸有大嚇一跳!!
#因為很大一箱又很重
#以為我又瞞著他團購了什麼
#這樣誤會我很不OK~~
小黑啤玩臺灣總共有四本繪本,主題圍繞著臺灣全省走透透,包括:「基隆篇-放水燈」「屏東篇-來剪紙」「雲林篇-去看戲」「花蓮篇-迎成年」,小朋友一邊讀故事、玩桌遊,就能跟著「小黑啤」一起認識自己生長的臺灣,非常有意義!
💝感恩小黑啤提供我們兩份市價550的:黑啤×淨對流 抗PM2.5防霾口罩【East海-兒童款】。這款口罩不但符合WHO對COVID-19的防疫規格、也通過食藥署的國家檢驗許可,還能重複水洗200次,讓我們一起把台灣的美好風景掛在嘴邊再出門吧~~。
🎁抽獎辦法:請將您收聽本集節目的畫面截圖後,貼在下方留言處就能參加抽獎!(留言8/31截止)
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,470的網紅蕭美琴立委辦公室,也在其Youtube影片中提到,口頭質詢─ ▶對外華語教學產業,值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制,除在現有各大學裡設置華語中心外,可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合?透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習,結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工,甚至是打工度假,來強化國際青年交流。目前...
花蓮 游泳 比賽 在 Sandy 采聿老師 Facebook 的最佳解答
【奧運有感】童年記憶flashback
#孩子們看完奧運的後遺症
#一個在地板瘋狂湯瑪士迴旋
#一個用拍子狂打羽球
趁著昨天星期天,終於有機會追奧運,帶著Eno一起為台灣的選手加油!
我對運動的認識,應該是從我的爸爸開始。我媽不愛運動,最討厭爬山。小時候去杉林溪,媽媽都會散散步之後就坐在遊客中心入口處等。爸爸很喜歡游泳,他是規律克己的人,為了還要趕上班,長期早上5:00起床晨泳。游泳也是我最喜歡的運動,懷第一胎的前一年,我每個禮拜都會去游泳,一直到懷孕五個月都還繼續在游泳。
印象中,學校的體育課一向是老師放風、男生打球、女生集團經痛樹下聊天,或者被國英數拿去趕進度。在學校真的沒有什麼體會過運動的美好。
真正體會到體能操練帶來的好處,是在國中的時候,我媽從報紙上看到某個「XX青少年之家」獨立訓練營的廣告開始。這個團體會在週末帶孩子去台灣各地騎單車,徹底的軍事化管理,讓孩子吃(很多)苦、訓練獨立。於是就在升國二那一年暑假,我和我弟傻傻地去參加了他們的單車環島之旅。我們到台北總部領了兩輛有點破的公用腳踏車,坐上遊覽車一路往花蓮太魯閣駛去。在我還完全搞不清楚的狀況下,就被吆喝著騎上單車,在山裡面爬坡又下坡、下坡又上坡。
在這之前,我人生從來沒有騎車騎超過半小時,也根本不會調整變速,就這樣把我丟上山!我簡直大。崩。潰!騎著騎著覺得人生快要完蛋,眼前閃過一張又一張幻燈片,腦海中快速編織各種版本的藉口。最後,我記得自己只騎了不到半天,就做了逃兵,用盡一生的演技裝病,逃避接下來好幾天的行程。
雖然徹底被嚇到,後來我還是持續參加了一年多的時間,累積下來的單車里程數應該都可以騎台灣兩三圈了。那時我們每兩個禮拜就會去不同的地方騎車,一騎就是4~6個小時以上,路程短的從后里騎到台中,遠一點的每天要騎60~80公里,騎個兩~三天。雖然苦得不得了,但後來我再也沒有放棄過,慢慢從菜鳥變大姊,騎車之外還要照顧其他的弟弟妹妹,越來越耐磨,心理跟體力都是。
升國三那年暑假,迎來整個獨立訓練營最精(可)華(怕)的「小小流浪營」,我記得是10天的單車半環島。當時國中三年級還有分前段班&普通班,暑假一定要參加暑輔不能請假,老師威脅說要是不參加,開學就會被踢出普通班。我真心覺得媽很有智慧,她沒有理會,覺得參加獨立營比起暑輔對孩子的人生重要太~多了(媽應該是這樣想的吧?對吧!?媽?),還是請了假。(好在開學後第一次考試我還考了第六名,所以沒有被踢出前段班,老師的一切擔心都是多餘~)
我記得那幾天的小小流浪營,在海邊頂著豔陽逆著風還是得騎,在山上坡爬不上去,用牽的都得牽完全程。有小朋友整路邊哭邊騎,背上濕透衣服的不是汗水,是隨著風一直往後灑的淚水。有一天經過宜蘭冬山河,冒著雨騎了好長一段路後,終於來到休息的旅社。我們把帽子摘掉,鞋子脫掉,昏暗的燈光下,濕濕的襪子踩在地上印出一個個還冒著煙的腳印。那些畫面、那種味道、雙腿燃燒,撐過體力極限的感覺,超奇幻的,我一輩子都不會忘記。
後來在成長過程中經歷其他困難的時候,我媽都會提醒我:「你那麼苦的腳踏車都騎過了,還有什麼你做不到!?」我問老公,現在當了爸媽,會願意讓孩子參加這樣的活動嗎?老實說,我們都吞了一下口水,沒有辦法第一時間說Yes。
當然,我這種小朋友等級的吃苦跟站在奧運選手比起來,根本是小菜一碟。
看奧運比賽的過程中,Eno一開始就像標準的小朋友一樣,失分時會抱怨,怪東怪西,發出一堆負面的聲音。但是我們只能用小朋友能聽懂的方式,告訴他有時在競賽的關鍵時刻,心裡素質可能會成為致勝的關件之一。這些選手們要經過多少年的努力和磨練,要多麽自律,忍受幾千個日子無聊枯燥的基礎訓練,體力和心理素質才能達到世界頂尖的水準,在奧運那樣高壓的狀態下,還展現得游刃有餘。看到後來Eno慢慢安靜下來,雖然說不出來,但孩子小小的心中應該也能感覺到,頂尖運動員在賽場上展線出來的模樣,多麼令人敬佩。
去年10月左右,剛好有一個朋友在做健身教練,於是我抱著好玩的心情開始做重訓,希望能重新變回「阿妹仔」。我覺得最難的不是體能上的操練,而是克服自己的心理障礙,攻克己身叫身服我。
最後…
我在想,這陣子我每天早上都黏在床上爬不起來,一定是因為疫情太久沒有去重訓,心理素質太低落了,攻克不了自己的心和身體....
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💪念琴加油 馬祖挺妳💖 🛫前進東奧 稱霸全球🌏
今天早上,我們的奧運代表團的好手們,已在台北搭乘專機出發日本參與東京奧運。在代表團中,有位 #從小在馬祖長大、目前就讀清大運動科學系碩士班的拳擊好手,陳念琴!
在花蓮出生的陳念琴,具有阿美族及布農族血統,2歲時隨家人移居馬祖。從小便展現出運動天份,在馬祖加入過角力隊,也在游泳、跳遠、跑步等比賽項目上多獲冠軍獎牌。
國中時,因緣際會認識拳擊教練柯文明,便到新竹繼續精進,接著在全國和國際的拳擊賽中,屢創佳積。連續3年榮獲全中運國中女子組63.5公斤級拳擊冠軍;高中時代表台灣,參與世界青少年拳擊錦標賽女子75公斤級,勇奪冠軍。2016年更是成為台灣首位踏上奧運殿堂的女子拳擊選手;在2018年世界女子拳擊錦標賽時摘下金牌。
這次的東京奧運,陳念琴將挑戰64-69公斤的「次中量級」。做為種子選手的她,第一場的比賽就是16強賽,#將在7月27日登場。
在此祝福拳擊好手陳念琴,能在東京奧運的運動場上稱霸全球!也期待其它選手們也能共創佳績,為台灣爭光!
🥊拳擊好手陳念琴 小檔案
2018世界女子拳擊錦標賽金牌
2019亞洲拳擊錦標賽銀牌
2020亞大區拳擊奧運資格賽銀牌
來源:教育部體育署「邁向東奧 台灣加油」專頁
https://olympic-ct.sa.gov.tw
陳念琴﹣I'm Nien-Chin,CHEN
中華奧會 Chinese Taipei Olympic Committee
#念琴加油馬祖挺妳
#前進東奧稱霸全球
花蓮 游泳 比賽 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳貼文
口頭質詢─
▶對外華語教學產業,值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制,除在現有各大學裡設置華語中心外,可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合?透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習,結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工,甚至是打工度假,來強化國際青年交流。目前無論是中央與地方,對於設置相關機制的立案法規是非常不健全的,甚至在有些縣市甚至是沒有法規的,畢竟這樣的一個產業與傳統所認知的補教業是很不同的,需要多元的空間。高等教育體制內能夠接觸的範圍相較民間多元產業的彈性受到較大的約制。再者,在語言教學方面可以發揮它的產業效應,就像本席之前也跟部長分享過的經驗,我曾經在瓜地馬拉學習西班牙文,整個 town 都是去學語言的外國人,它對地方新工作機會的創造、深度旅遊、在地文化的深度體驗有非常重要的意義在,因此如何讓民間也可以參與這一塊,尤其是民間社會企業,我希望政府能有更多的鼓勵措施。
部長:如何開放法規讓更多縣市或地方、民間社團參與,會進一步研析。
▶針對體育資源分配的問題,教育部計畫裡規劃在北、中、南、東設置運動園區,本席認為東部更適合做整個體育人才的培訓基地。東部畢竟南北狹長、交通也不便,但像花師大、東華大學的美侖校區就有很完整的空間,我們不希望它淪為蚊子館,包括游泳池及相關的運動設施其實都可以加以活化,藉由這些設施建立起對東部體育有特殊需求的環境,希望以上這些也能納入。而國家級的部分,東部培育了很多跆拳道國手,就全民運動的角度而言,資源是可以共用的,建請教育部與東華大學做出好的規劃,畢竟地方政府資源有限,需要中央挹注才能夠健全目前臺灣各地運動設施在城鄉之間比較不均衡的問題。
▶有關基層體育的問題,很多偏鄉、部落的學校是國內體育人才培訓的搖籃,這些孩子從小就很有體育的天分,偏鄉學校的球隊更扮演了一個重要的功能,他不只是一個運動的焦點,對球員而言,很多的教練其實是亦師亦父亦友,在這些小孩的成長過程中,他們一起生活,對其品格教育、團體生活、生活紀律都有影響,甚至提供三餐,在很多偏鄉地區,尤其是對於隔代教養的孩子而言,這些群體生活扮演了特別的角色,這跟都會區的球團、球隊是不一樣的。因此,本席希望這部分獲得教育部及體育署更特別的關注,也許在這數百人中能夠進到最高體育殿堂的孩子沒有幾個,可是對於他們人格養成及生活學習的過程卻扮演了非常重要的角色。本席認為這是一個學校、家庭、社區三方面需要隨時去互補之處,也希望你們在資源上能給予更多的助益。而在這些球員在小孩階段經常參與各種比賽,也都會有一些球衣,因此,如果他屬於原住民族,我希望你們也能夠鼓勵他使用自己的族名,因為這涉及到尊嚴及自我認同,如果從小習慣於自己的族名代表了一種榮耀,社會也就都能接受且予以祝福與尊重。
何卓飛署長:東部部分是以臺東體中為主,那裡有滿大的一個基地,而且政府投注於當地的經費是三十多億,青少年的訓練、潛力選手培訓的部分會以東部訓練基地為主。本來預備在東華大學做一個足球場,就現有的游泳池、體育館規劃出一個類似國民運動中心。惟東華大學目前在其場地使用上對於作為一個體育發展基地的部分也有一些意願和想法,雙方還在聯繫。
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