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線上語言學習課程百百種~
我也報名過線上一對一的課程,但是因為工作關係常常改來改去,而且只能用電腦⋯對老師不好意思😅自己學習也有所耽誤⋯
有時一週連上好幾天,根本來不及消化;有時一整週都無法上課,語言最重要就是常說常使用啊😩
最近嘗試了一個新的語言學習課程🤩
電腦✔️手機✔️隨時隨地想上課✔️
它有專屬的APP可以下載~當然使用網頁版本也沒問題👌🏽
很喜歡它的「行事曆」,排好自己要上課的日期,程式會提醒你(可自行設定)可以強迫自己不可以懶惰🤣
每個課程單元都是使用一則短片~出自任何影集、電影任何的影片!
對話非常貼近生活,也因為是影片,所以有大量的對話內容!
🌟看完課程單元影片之後就開始
🚩聽力練習
🚩認識字彙
🚩用法演練
🚩口說對話
🚩智慧複習
以上一連串的課程內容,除了「聽」、「讀」,還要「寫」、多元的用法、文法,還有最重要的「說」;使用的是AI智慧判別你的發音,進而糾正、重點提醒👏🏽
另外,還可以增加筆記,自動儲存在收藏的資料夾中,隨時可以複習!
最重要的是❗️它是透過演算法幫你計算出適合複習間隔時間,並且透過反覆的複習,直到通通答對為止!如此,也就記得了😆😆😆
到目前為止,對我來說是一個非常非常方便的學習方式!
只要有手機,等車、搭車、閒閒沒事、想上課、想複習通通沒問題👍🏼
平均一個單元課程大約可以新增7個左右新的單字🥰2個生活慣用語、以及3句對話~
一開始時可以選擇難易度分級~沒有年齡、程度的限制!
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「英文年齡用法」的推薦目錄:
英文年齡用法 在 茲茲堡小日子 Windy in Würzburg Facebook 的最佳貼文
跟茲茲堡小日子一起學德文👩🏫🇩🇪
不只是在高中開課,我也想讓更多孩子獲得學習德文的快樂,因此,我要開始對外招生啦👩🏫
(所以這是一篇”我”的業配文,歡迎有興趣的朋友繼續看下去🙋♀️)
我是Windy,精通英文及德文,也學過一點法文,我從幼稚園開始學外語,現在是竹科實中與新竹女中德文老師,修習過教育學程,有多年德文教師及兒童家教經驗,擅長以遊戲與互動的方式帶領孩子自然接觸德語。
我也即將會有一個新網站,裡面有我更詳細的資料(還在精修中🤖),預計不久就會完成,之後再貼上連結和大家分享。
目前,在高中學第二外語已經成為一件很普遍的事情,其實要是能更早熟悉德文那會是一件更好的事!學語言是不分年紀的,兒童👶時期的記憶力驚人,多學一種語言,就是為自己的世界多開一扇窗,再以遊戲的方式快樂學,必能事半功倍,為之後的正式語言課程打下良好基礎。
德國人在小學就開始接觸第二外語,近年來,還有學校直接在小學課堂中,利用法語傾聽藝術,用英語領略數學。所以我將開設以兒童與青少年為主的家教課程,有興趣歡迎找我報名喔🙋♀️
以下就堂堂正正進入業配時間(音樂下🥁~~~~)
【商品】茲茲堡小日子德文家教課程👩🏫
【數量】收到排滿我的行程表為止📅
【材料】幫你選的原文課本📚+我精心製作的德文講義📒
【價格】學費💰+一顆熱愛德文的心❤️
【使用說明】
適合年齡👉5歲-成人/3-6歲可家長陪同親子共讀
上課地點👉近竹科大門個人工作室(因應疫情調整,旁邊有公有停車場)或線上授課
上課方式👉一對一家教或客製化小班(自行組隊)
【購買方式】請填寫以下表單,我會盡快聯絡您📲
https://forms.gle/YaqDKnMRWMZbnors8
(填表人數較多,處理中,暫時關閉,有問題請私訊喔!)
業配時間結束,之後當然也會繼續在茲茲堡小日子和大家分享有趣的德文🇩🇪,歡迎繼續準時收看喔💁♀️
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英文年齡用法 在 毛毛遊戲城堡 Facebook 的最佳解答
#彩虹時間最後一天收單 #年訂點讀方案剩個位數
昨天看她很享受的坐在那邊聽彩虹時間,點讀筆放著聽故事!
無論是想播全英文的劇場故事、還是想聽中文導讀的故事都可以,中文導讀會邊分享故事的內容、邊讀裡面的句子,其中一些比較特別的單字或是片語還會特別說明它的意思和用法,很適合孩子們聽。
彩虹時間的每一期主要就是由4則故事組成,編輯團隊也希望孩子可以用聽故事的方式來快樂的接觸英文,包羅萬象的主題和生活化的用語,很多都是孩子們在課堂上很少接觸、但卻很實用的部份!
很多人問莫莉媽,彩虹時間適合幾歲孩子呢? 彩虹時間的設定在3歲~12歲,每個孩子的情況不同,每個年齡層適合的閱讀方式也不同,我個人使用多年下來、加上身邊朋友的孩子們的使用經驗,覺得最適合的年紀在大班~中年級之間,當然莫莉媽的團友也有2、3歲就在聽的,4、5歲就開始獨立閱讀,所以我覺得每個孩子的狀況都不同,家長可以依照現在的程度調整不同的使用方式哦!
學齡前的孩子 或是初接觸的孩子可以先以”聽”為主,大概知道故事講到哪裡、搭配翻閱就好,不急著去識字和懂每個單字的意義。 低年級或稍有程度的孩子可以搭配閱讀、還有每一則故事後面的互動遊戲去加廣故事的延伸性。 中年級或是已有基礎字彙能力的孩子,則可以選擇自主閱讀為主、聽音檔為輔的方式,並且認識裡面的單字及用法(後面的練習題都會有例句),還有完成每一篇的閱讀測驗哦!!
所以年齡層真的很廣範,低年級以下的孩子建議搭配點讀筆,互動性較高,包含問題及回答都可以用點的、不用去寫,點讀筆也都會給予音效互動,增進孩子的學習意願,中年級以上的孩子沒有使用點讀筆也ok,每一期都有QR CODE可以掃描,可以直接用平板或手機播放音檔,音檔都是有切分的、也有分中文導讀和全英文故事哦!!
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彩虹時間最後一天下單,請把握時間囉!
上一次開團距離現在已經2年,不想錯過團購優惠的話,可別錯過時間了! #點讀年訂方案剩個位數
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英文年齡用法 在 [文法] 關於age表年齡時用Vp.p.的文法- 看板Eng-Class 的推薦與評價
源自於93年的學測題
The successful candidate, usually ________ two or three, was then removed from
his family to Lhasa to begin spiritual training for his future role.
(A) having aged (B) aging (C)to age (D) aged
答案是(D)沒有問題。
但想問問對於age表年齡時用Vp.p.文法上的解釋有可能是:
(1) Vp.p.表被動
(2) Vp.p.表完成
(3) 為擬制的分詞形容詞,亦即N-ed
---
以往我都是以「(2) Vp.p.表完成」來解釋這題(亦即歲數一定要完整過完一年
但後來發現(A)也算表完成的一種吧?
如果說這邊的aged表被動的話 我查了字典age (vt.) 使變老;使酒醇熟
好像又跟年齡沒有直接關係
所以想問問看版上前輩 對於這邊的用法有沒有覺得偏向哪種解釋?thx~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.161.111.220
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1468081260.A.92A.html
※ 編輯: dashihito (118.161.111.220), 07/10/2016 00:21:55
原則上,樓上兩位都沒回答到問題 因為分詞就是形容詞啊XDDD
我主要po上來不是想知道像坊間參考書那種制式的答案
而是想跟各位探討這邊的aged大家比較偏向哪種解釋法?感恩~
※ 編輯: dashihito (118.161.111.220), 07/10/2016 10:54:01
雖說字典查得到是獨立的形容詞但看來還是從Vp.p.來的呢:https://goo.gl/rY9v36
""having lived long," mid-15c., past participle adjective from age (v.)."
※ 編輯: dashihito (119.14.22.183), 07/11/2016 01:37:27
其實也只是想跟大家探討一下這邊Vp.p.的邏輯嘛,天啊你把英文當生物想了?
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小結一下 好像有時候文法問太細就會有人理智線斷了XDDD
但我要先強調一點是 我這篇不是要什麼文法的大栽問
只是想知道這樣的Vp.p.大家會怎麼解讀罷了
上面三個選項只是我目前接觸到關於Vp.p.出來的文法解釋 並沒有打算說哪一個是正解
(看來考試文化荼毒還滿深遠的 看到選項就覺得只有一個正確答案XDDD
當然樓上幾位前輩說直接當形容詞看待我並不會覺得錯
但就像gone你可以把它當一個形容詞背,表消失的
你也可以想成是go的Vp.p.,表完成
個人覺得這樣也是滿有趣的 甚至懂後面的思考邏輯還更能跳脫出文法就是硬背的窠臼
可惜目前只有一個人站內信分享他的看法 他選(3)
※ 編輯: dashihito (119.14.22.183), 07/11/2016 13:19:03
純討論,請跳脫權威的迷思。
所以我提供選項3啊XDDD
哈哈,那我體諒你自認的自取其辱>.^
※ 編輯: dashihito (140.122.81.56), 07/11/2016 16:07:58
哈哈,我沒覺得這問題好還不好啊
不認同就算了 也用不著說人無知吧(雖說也真的是不知道才來發問的
還原諒咧 自以為是誰啊?XDDD
那趁機會問一下好了 請問「見笑轉生氣」的英文怎麼說?
※ 編輯: dashihito (140.122.81.56), 07/11/2016 17:33:35
謝謝你的意見:D
感謝dunchee前輩提供的意見跟方向!
(有時候都覺得dunchee大的回文都夠再發一篇文珍藏,感恩!
※ 編輯: dashihito (119.14.22.183), 07/12/2016 00:50:06
... <看更多>