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【你所不知的西班牙文 ～ ¿雙問號? ＆ ¡雙驚嘆號!】
«Spain is different!»，西班牙文的問號以及驚嘆號跟別人不同。

西班牙文的問句之前有一個倒的問號 "¿"，問句之後有一個正的問號 "?"，西班牙文的驚嘆句之前有一個倒的驚嘆號 "¡"，驚嘆號句之後有一個正的驚嘆號 "!"，例如：
¿Quién le ha llamado?
¡Qué frío!

其實，在中世紀的文獻裡，只有正的問號 "?" 以及正的驚嘆號 "!" ，直接放在句尾。

1754 年《西班牙皇家學院 Real Academia Española》出版的字典規定在問句之前加上一個倒的問號 "¿"，但是，只規定用於過長的句子，方便讀者知道是問句，閱讀時採用問句的重音。1870 年之後才規定，不管是長句或短句，全部要有個倒的問號 "¿" 在問句之前。

至於倒的驚嘆號 "¡"，1770 年有文獻已在長句前加上倒的驚嘆號 "¡"，後來 1884 年的字典就規定，不管是長句或短句，全部要有個倒的驚嘆號 "¡" 在驚嘆句之前。

另外，西班牙皇家學院還規定，在問號跟驚嘆號之後，可以用其他的標點符號，但是，不能用句號，例如：
¡Ah!, olvidaba darte esto.
—¿Qué vamos a comer? —preguntó.

在電腦沒有普及的年代，導遊用的是打字機，而英文打字機沒有倒的問號 "¿" 跟倒的驚嘆號 "¡"，實在很難打西文。後來有電腦，又發現，英文鍵盤跟西文鍵盤不盡相同，西文有個 ñ ，還有倒的問號 "¿" 跟倒的驚嘆號 "¡"。

而打西班牙文打習慣後，用電腦打中文，我竟在中文的句前打上倒的問號 "¿" 跟倒的驚嘆號 "¡"
¡ 天呀 !
¿ 有趣吧 ?

😂😜

#西班牙 #西班牙文 #西班牙語 #標點 #問號 #驚嘆號

為什麼我會想練習聽打？
可以訓練照相般記憶力。
為什麼要訓練記憶力？
進入新領域時候可以增加思考素材。

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大概三年多前，我發現自己有點聽打能力。

一開始還沒辦法同步聽跟打，經過幾次練習後逐漸可以聽、打、分段同步，等聽完一場直播就做好記錄了。

這一兩年有很多語音直轉文字APP，再加上我熱愛用快轉看影片跟聽網路廣播教學，就不太做這種紀錄了。

前兩天忽然被提醒我好像會做聽打，好奇很久沒練了是否還有功力，就又試了幾次，發現還行。做個簡單紀錄，如果有人想練習的話，歡迎自取。

- 要有基本打字速度

剛測試了一下我的中打速度約85字/分，一般人講話是200字/分，演講約100~150字/分。打字速度不太慢，但也遠遠追不上一般人講話速度，那要怎麼彌補呢？

- 優化你打字用的電腦環境

舉凡中文輸入法是不是會自我訓練、標點符號與英數切換順手與否都很重要；最好是可以不用看鍵盤，甚至不用看螢幕中選字的部分，眼睛看著講的人就可以打出你要的文章。

手感的重要性：像公司用Windows、家裡用Mac作業系統的關係，每週一早上打開電腦，我都覺得自己笨三倍，要花個兩三分鐘手感才能回神。

- 熟悉主題

我打過一個工，是把某大學通識課程的錄音檔轉成文字。接工的時候我想說，通識課一定很簡單，誰都可以打吧，結果這是堂從古典到現代的物理課。

那也沒關係，即使是文科生，國高中也上過物理課吧。

結果我只有打國高中程度的時候速度很快，記得在愛因斯坦前的幾堂，我打的飛快，大概聽兩到三次就可以打好。結果到了量子力學、相對論的時候，就只剩下笑話打比較快而已了，其他部分都一直靠谷歌救我。

因為人講話是一個詞組一個詞組組成的，對某個領域有一定認識的話，就熟悉他們用的詞組會是哪些，當講者中英文夾雜的時候也可以自動幫忙轉換，這些都會加快打的速度，不會發生『他已經在講第五張ＰＰＴ，你還在思考第二張是哪些字，該怎麼選字』所以我做聽打前會稍微預習一下。

預習的範圍除了主題外，還包含講者。講者長怎樣、說話口音、速度快慢等等。主要是避免大腦一次遇到太多不熟悉的事情分心或罷工。

所以沒在國外生活過，參加英語研討會一整天還能社交的人我超佩服的，開外語腦的時候我幾乎不能做別的事了。

- 但不要選太熟悉的內容

做紀錄像開車：
車子要有基本性能（打字速度不能太慢），
車手對路況有點掌握度（主題跟關鍵字要熟），
交通規則是你熟悉的（左駕換右駕也不敢開太快吧，會一直打到雨刷）

但是路面太平坦的話，是會開到睡著的。

所以如果內容對你來說太簡單，那就別聽打了，做筆記或者離場去做別的事，等有影音紀錄後再快轉看吧。

- 形式活潑的演講也很難做聽打

有些講者講究互動或身體記憶，會大量要求聽眾回答或者分組競賽。這時候就別聽打了，好好享受講著安排的學習方式吧。

如果你也有興趣聽打的話，可以盤點自己的能力，然後試試看：

- 每分鐘60~80字的打字速度、
- 中英文數字符號切換到不需要思考的電腦、
- 熟悉的主題，至少中英文關鍵字可以切換流暢、
- 不要對你的大腦而言太簡單的內容、
- 講述式而非互動式的演講方式

喔，記得聽打的時候要稍微專心點。
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高度專心還有個好處，可以訓練照相式記憶力。照相式記憶力要幹嗎？對於想要反芻或重複思考的內容，強迫把東西儲存在大腦裡面，思考時候就有很多素材可以用，是還不錯的學習方式。

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但是，我也認為聽打或筆記只是學習方式與學習過程的一種，太常用或者只有這招對大腦不太好。至於為什麼？有空再來說吧。

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(美麗「新」世界：完美！非常謝謝你！)
新加坡授課空檔，見到女領導越洋傳來，看過 幫其製作的影片 後，結論道：「完美！非常謝謝你…」其託付的專案，宣布大功告成！

這位女領導，是我飛行世界，見過英文、中文、邏輯力、敏感度,皆屬上乘的頂尖跨國領導，其客戶都是Google等超級集團，見深識博！

素材全是英文,完成後的中文影片，每一翻譯都出自團隊同仁。這麼多年，從未被客戶改過任何標點符號或文字,因為每次都請一群頂尖高手，先雞蛋裡挑骨頭，嚴謹品管！從動畫到每一細節，都靠團隊效力，而且「全數位」運作！

整個專案的完成，從頭到尾，沒跟領導開過會、通過電話…成品是數位;我的鍵盤敲落，越洋溝通的，也是數位; 連交件都透過雲端！數位模式，省下這位最高領導龐大時間, 也省下我與團隊的無數時間…

強烈對比的是：每天跟媽媽聊天，常聽媽媽講小時候在河邊洗衣服、農村基層生活…然在視訊這一端，靠尖端科技科運作，效力客戶託付…客戶寫完美時，我們自己感恩驚嘆「現代化科技」的驚奇成效…

每一年都是更「新」的一年！因為不是重複過往,而是神速進步…光速進步…

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