爭取蔦松國中優質轉型成藝才專班新聞稿
蔦松國中創設於民國61年8月（奉准為雲林縣水林國中蔦松分部），並於民國64年8月奉準獨立設校為雲林縣立蔦松國中迄今，現有校地達3.0795公頃。
蔦松國中因地方人口外流，學生人數嚴重萎縮，從全盛時期9-10班縮減至3班，剩40餘位學生之迷你國中。99學年起配合雲林縣政府轉型優質計劃，結合飛天藝術學校，引進一百二十餘位來自國內外優秀國中藝術生，大幅提高學校及社區的人文藝術氣息，大大提昇校園優質學習環境，校園裡充滿優雅曼妙舞姿及美妙音樂聲，未料因蔦松地處偏遠，飛天藝術學校已另覓虎尾新校區，並已著手建設中，預定一年內完全搬離蔦松，地方未見縣府任何輔導措施，家長大嘆蔦松國中不受重視，有能力的家長早就把學生安排至北港就讀國中，留下的都是隔代教養或家庭經濟弱勢的孩子，弱勢學生的受教權益受損，教育資源嚴重失衡。
雲林縣議員蔡岳儒說：「蔦松國中原本希望飛天藝術進駐能免於廢校，但到目前為止雲林縣政府還對蔦松國中的未來何去何從未有所表示，使得地方人心惶惶，也讓蔦松國中招生陷入困境。本來蔦松國中是全北港區唯一規劃發展藝術班之學校，102年飛天確定要出走至虎尾，北港區將失去唯一可能的藝術才能班，雲林縣政府對藝術教育資源分配應重新檢討。」
校友黃萬得說：「飛天藝術學校再不到一年就要遷離蔦中，在少子化的趨勢下，主客觀因素都不利蔦中招生，縣府應開始對蔦中的未來思考對策，讓地方及家長有所依循。」
校友程錦芳說：「不能讓蔦中自生自滅，飛天走了之後的蔦中未來如何定位，縣府應有積極輔導措施，來幫蔦中重新轉型。」
鋼琴老師黃玉須說：「其實目前在水林、口湖地區有很多小孩對音樂及美術很有興趣，惟其家庭經濟可能無法提供其持續學習才藝，如能由公部門提供學校資源，讓這些有意願朝藝術音樂發展的弱勢國中生，有一個翻身學習的機會，或許會是蔦中未來的使命。」
校友郭國雄說：「面對12年國教推動新趨勢，學生的適性發展是推動重點，讓偏鄉小孩有一個學習藝術的專責國中學習平台，是縣府可以送給偏鄉的12年國教大禮物。」
水林地方人士建議縣府，可整合水林國中及蔦松國中教學資源，透過專任老師的互相支援，新聘藝術專才之師資，強化教學資源，或許是兩個學校整合特色發展的契機！
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