《提問的威力》
跟這一本書相見恨晚了…
我們都知道現在與客戶溝通新的趨勢是利用coaching, 教練式的方式來進行. 也就是說不會直接跟對方告知答案, 而要引導客戶自我向內思索, 找到動機, 尋求解決方式
但是, 很多人都覺得這一種互動是一種過於理想化而又兜圈子的模式. 一般而言, 自認為自己越專業的人, 越會不屑於這類技巧. 因為他們覺得: 這種方式高估了客戶的思考能力, 與小看了自我的專業權威: 他們如果自己會想, 就不會把自己弄成這樣了啊! 但是, 無數的生理與心理研究都告訴我們, 人自我成長的能力是有無限可能的, 很多時候, 他們就只是缺乏一顆可以指引正確方向的星辰而已
任何同樣的經驗都無法100%的複製到其他人身上, 從訓練, 習慣, 工作, 到生活方式等等. 他人的成功可以當作參考, 但是一昧的模仿, 失敗是遲早的事情. 因此我們現在才會開始利用一些有系統的提問方式與客戶互動
直接告知對於會員而言, 是被動的. 在現在這個社會中, 從網路的各種平台, 電視廣告, 以至於其他的大種媒體, 我們每一天都會接觸到海量的資訊, 任何問題都會有”專家” “達人” 或是 “權威” 來告訴你應該怎麼做. 久而久之會產生很多問題.. 首先就是讓人們主動思考的機會越來越少, 大家都追求迅速, 即刻的解答, 所以往往忽略了探知過程, 而這個過程, 往往才是決定答案是否正確的關鍵 (例如:急速瘦身?) . 其次, 越是這種伸手黨所可以得到的資訊, 反而會更加令人焦慮… 怎麼大家的說法都不一樣? 那我到底該聽誰的? 比較壯的人? 比較漂亮的人? 比較有錢的人? 還是粉絲數量比較多的人呢?
所以在這個世界之下, Coaching的技巧就越來越重要, 你不一定要取得
ICF(International Coaching Federation) 的執照, 但是假如我們可以將這一些技巧利用在日常生活中, 在包涵了健康, 生活, 工作, 或是兩性方面的體悟就會更加的不一樣
不過, 最大的問題就是: 這些理論我都知道, 但是實際上我想與人做諮詢溝通時, 腦袋一片空白, 不知道應該要問哪一些問題? 這一本書, 就幫我們整理出來了一些最基礎的問題, 可以說就是一個工具庫, 在一開始對於提問 (特別是開放式提問) 技巧還無法很好掌握時, 可以提供一個非常好參考
本書分成了五大部分:
一. 前期準備
為什麼要提問? 作者總結出來了五大原因
1. 沒有人比自己更加了解自己: 自己的經驗, 成長歷程, 與個性喜好自己最清楚, 可以說我們自己就是自己的專家, 他人是無法體會的
2. 有利於客戶接受教練: 根據研究表明, 人們對於自己做出的決策往往執行力更強, 效果也會更好. 因此採取提問的方式挖掘出客戶自己的看法, 效果也會更加積極
3. 可以增強客戶的自信: 很多時候我們想徵詢他人的意見背後的原因只是我們對自身做出的選擇不夠具有信心. 而教練透過認同客戶想法的這個過程, 就可以給予他們絕大的信心
4. 可以增強客戶的領導能力: 如過透過賦能, 讓客戶產生了自我掌控能力, 就可以幫助他們習慣於化被動為主動, 與挑戰正面迎擊, 近一步提升責任感
5. 可以增強教練與互的信任感: 我們透過提問, 深入地理解對方, 會讓彼此的關係更加的密切, 更有助於他們發生實際上的行為改變
而在這一部分當中, 作者指出了一個連我都常常犯的錯誤, 就是過度使用”為什麼” . 我們都知道在溝通的互動當中需要使用開放式提問, 讓對方盡可能地提供資訊, 所以會不斷重複”你為什麼有這個想法? 你為什麼這樣做? 你為什麼做那樣的決定?” 但是, 過多的”為什麼”反而讓人焦慮, 因為在言語習慣上, (不管東西方) “為什麼” 多少都帶了一些指責情緒在內. 所以, 必須要適當的重新組織問句 (reframe) , 將”為什麼” 改成”是什麼”, 例如: 你產生這個想法的原因是什麼? 感覺就會容易接受得多
二. 教練過程
對話時, 善用GROW(Goal 目標, Realistic 現實, Option 選項, Will 意願) 與 SMART (Specific 具體化, Measurable 可測量的, Attainable 可實現的, T 時限) 來釐清客戶的期望以及願景
而在整個打造行動計畫需要使用漏斗式提問: 一開始盡可能地讓客戶把所有想得到的東西全部說出來, 確認沒有任何遺漏的部分, 之後漸漸地去蕪存菁, 將無法達成, 或是缺乏支持的選項去除掉, 最後留下來的才是最切合客戶本身的方案
其次, 要預先識別障礙. 建立成功行為最大的敵人就是所有的挑戰, 包含了自己的惰性, 時間的管理, 外在的誘惑, 壓力的累積等等. 如果要順利取得效果, 就要事先將所有可能出現的狀況做好設想, 擬定應變對策. 且戰且走的心態通常是一個看似完美計畫開始崩潰的根本
三. 生活教練- 發現人生的意義
教練需要幫助客戶建立他們的”人生目標” , 而人生目標就是根據自身的天賦與經歷, 嚮應外在世界的感招, 同時實現自己的價值, 得到長遠的幸福與滿足 (就是黃金圈理論中最內層的”為什麼” )
首先, 我們要花一點時間幫助客戶從新認識自我, 分析過往經驗以釐清本身的價值觀. 接下來找到對於生命某些事情的熱忱, 藉此建立自我的人生目標
教練需要從正面與反面持續的確認這些目標與客戶內心之間的關聯, 從內心出發向外延伸, 了解他們在家庭, 工作, 甚至是社會中最適合扮演的角色, 進而放大他們的優點, 讓他們在自己擅長的環境中可以更加地發揮自我價值
四. 生活教練- 擁有美好的人生
當客戶找到了自己的方向後, 下一步就是探討要如何達成? 他目前離他的理想有多大的差距? 要達成目標, 需要哪一些努力? 資源? 支持?要忍受多少的不適? 有沒有適當的壓力管理技巧?
教練的工作, 就是讓客戶與實際夢想之間的距離縮短, 叉路減少. 但是即便是直線, 也必須要慢慢走, 欲速則不達. 這一個觀念是教練雙方都必須要具備的
五. 高端教練技巧
這一部分談到了在提問之後, 教練所應該要注意的部分, 包括了
1. 給予肯定: 肯定客戶過去的努力, 肯定客戶目前的決心, 也要肯定客戶未來的成功. 所謂的肯定不是盲目的灌迷湯, 而是要能夠讓客戶相信目前發展方向的正確, 與自我效能的打造
2. 正確的決策: 作者提供了十三種幫助客戶做決定的方式 (在此就不贅述), 並且要讓決策者拋開個人主觀的想法, 以不同的視角來檢視當下的決策是否合理, 若有任何不確定, 進行決策權衡的分析
3. 培養習慣: 就如同”原子習慣” 裡面提到的, 要養成新的習慣, 必須從微小的行為開始, 而要確保這些小行為的出現, 外在的刺激控制就格外的重要. 教練需要與客戶一起來選擇最佳的方式以達到”提醒” 的效果, 更應該要討論是否要建立問責機制
4. 勇於挑戰: 雖然教練是絕對與客戶站在一起面對問題的, 但是, 適當的挑戰客戶, 可以讓他們更加的積極與投入. 同時鼓勵客戶開啟想像力, 尋找其他的可能性
5. 改變視角: 幫助客戶以宏觀, 他人, 時間的視角來看待自己的挑戰
6. 自省: 很多人有很強烈的動機與非常果斷的執行力, 但是這些人往往也缺乏自省. 這種人就是因為過度的自信心, 反而會看不清自我與現實, 因此教練需要幫助客戶探索自省的機會, 自省的方式, 與自省後的結論
7. 反饋與評估: 在每一個階段, 教練與客戶一起檢討方案執行的進度是否良好? 有沒有出現一些問題? 有的話問題是從何而來? 如何克服? 沒有的話, 下一步的目標是什麼? 同時需要邀請客戶一給教練一些反饋以利於教練自我的修正, 改善與強化. 而教練也應該養成定期的自我評估
六. 專業的教練領域: 最後一章則是為我們介紹目前最常見的一些教練, 例如:企業經營教練, 企業文化教練, 職涯教練, 條理邏輯教練, 健康教練 (就是我們), 出版教練, 兩性關係教練, 家庭關係教練, 與宗教信仰教練等等
這一本書內給了我們很多在不同狀況之下所應該提出的問題. 讓我們知道可以如何起頭, 但是後續的問題, 還是必須要依靠教練本身的經驗與觀察. 畢竟, “套路” 與 ”話術” 在這裡是沒有意義的, 人的真實情感與反應, 不可能被公式化. 所以還是必須依靠不斷地學習與經驗的累績. 但是, 這是一本非常實用的工具書, 在我們要與客戶對話之前, 可從這一本書中找到一些靈感與方向
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2.5~5歲小朋友,加入「大坪林捷運」附近的【親子捏塑】、【Lasy積木】班,遠離3C,玩出聰明腦、專注力!
活了二、三十年,第一次當爸媽,發現自己有很多不會。譬如……怎麼陪小孩玩?
玩得好的孩子,大小肌肉發展得當,拿筆寫字沒問題、生活自理沒問題,無形中增加耐挫力、專注力、主動性、穩定性,及自信心。
玩得不好的孩子,最後沉迷3C,坐等大人替他服務,越來越被動消極。
Runrun老師的【親子捏塑班】和QQ老師的【Lasy積木班】,讓孩子擁有高品質玩樂,準備好升幼稚園、小學的正向態度。
◆◆◆
先談談【親子捏塑班】~
親子捏塑,白話來說,就是大人和小孩一起玩的「黏土」課~
大家都玩過黏土,可能覺得黏土有什麼複雜的?不過是揉一揉、捏一捏,擺在那裡當裝飾品,能訓練大小肌肉,促進腦部發展嗎?
事實上,專業的捏塑,包含了切、割、壓、擀等動作;完成的成品,可能會跑、會動,還會發光發亮,要動手的精細操作可多著呢!
譬如,用「壓黏土公仔的壓髮器」壓出逼真的義大利麵條。
用「貝殼模具」壓出人魚公主的海底寶藏。
用「上色工具」刷出黏土小動物的迷人腮紅。
而人類的手腦緊密連接,手部的小肌肉運動會對神經末梢產生刺激,強化神經傳導,引起大腦皮層的活躍,從而促進腦部的發育。
有些黏土是「奶油土」,可以讓小朋友做出擠花動作。
有些黏土是「透明土」,乾了之後會變成有光澤的鮭魚卵。
有些黏土是「肥皂土」,做完之後真的可以拿來洗手。
加上趣味調色,讓孩子在課堂上驚呼連連:「哇,怎麼會變成這樣!」、「我要帶回家給爸爸媽媽看!」
如果那天做的是一條「項鍊」,孩子週週都想戴著它出門。
如果那天做的是一座「檯燈」,孩子每天都想點亮它,讓它陪他睡午覺。
如果那天做的是一塊「餅乾」、一串「烤肉」,孩子玩家家酒的時候就有新元素。
學會捏塑技巧後,爸媽可以丟幾塊黏土給孩子玩,讓他去創造自己的異想世界,自己在旁邊喝咖啡,不再需要用傷眼的手機電視來安撫孩子了。
◆◆◆
【Lasy積木班】也有類似的效果,孩子的眼在看、手在動,腦在長,不知不覺養出聰明腦。
任課的QQ老師說:「我以前當過專注力老師,所以很注重課堂上學到的東西能不能延伸到家庭。如果只是在課堂上表演給家長看,讓孩子專注一小時,那只是假象,沒有意義。」
「我教Lasy積木,因為它的組合方式更多元、更活潑,創作不受侷限,成品也更逼真。一旦學會創意組合積木的方法,你在家可以用任何其他品牌的積木來組合。」
QQ老師補充,家長不用擔心積木需要越買越多。因為積木可以拆掉重組。如果捨不得拆,也可以加上其他積木,讓作品變得越來越大件,持續延伸想像。
至於積木創作是怎麼培養專注力的呢?
QQ老師說,現在的小朋友個性急躁,想要什麼,就要馬上拿到。但是玩積木讓他們必須穩定、規律地坐在原地,專注看老師組合、專注思考等一下換成自己要怎麼組合?等到組合完畢,又要專注思考如何表達,才可以讓老師、同學知道自己組出來的是什麼東西。
有些家長一味要求孩子專注,忽略孩子生理條件不夠、能力不夠,反而造成雙方的挫折感。
其實只要透過分段式故事引導,就可以讓孩子一而再,再而三地拉回專注力。
前天積木課的作品是吊車,我們聽到QQ老師三不五時提出問句,詢問孩子:「你要選司機先生,還是選司機小姐?」「你要什麼顏色的?」。
即使是兩歲的孩子,也很起勁投入組裝自己獨一無二的吊車。
小小短短肥肥的手指頭,一開始力氣不夠。想把一個H型積木,卡到另一個H行積木上,結果積木一直掉下來。
想把司機小姐裝到吊車上,沒辦法一次到位,必須凹一下司機小姐的腿、折一下司機小姐的頭,才能讓她安穩坐好。
孩子在失敗、嘗試、失敗,再嘗試,最後成功的過程中,培養了信心。他們相信自己是有能力的,只要動手動腦,就可以得到想要的東西。
這種態度,無疑是將來學習國文、美語、數學,甚至是任何學科學問都必備的態度。
◆◆◆
Runrun老師的【親子捏塑班】和QQ老師的【Lasy積木班】都是仿作。但是她們不會要求孩子跟自己做得一模一樣。
黏土和積木,都沒有標準答案,沒有對與錯。
兩位老師,一位溫柔內斂,一位大膽活潑,但都有一顆珍愛孩子的心。是Irene嚴選出來的才藝老師。
她們認真對待來到眼前的每一位孩子,給予全心的關注和付出,讓孩子相信自己存在的價值,知道自己是被愛的,是有能力的。
一堂又一堂的課持續下來,孩子的進步看得見,她們與有榮焉。
捏塑老師Runrun說:「感謝孩子讓我陪他們成長,從備課開始,我就期待孩子們拿到黏土時的反應——會不會覺得很新鮮、很有趣呢?」
積木老師QQ說:「課程態度就是我的人生態度。人生就是要開心、快樂,覺得學習好好玩!不開心,怎麼有動力往前走呢?」
你也想讓孩子跟著Runrun老師和QQ老師快樂開發學習力嗎?那就在本文下方留言,馬上幫小朋友報名吧!
ps.第一次參加的小朋友,單堂體驗價400元。空間有限,額滿就要等下禮拜囉~
◆◆◆
課程(一)【親子捏塑班】週四早上10:30–11:30
課程(二)【Lasy積木班】週三早上9:30-10:30
對象|2.5–5歲幼兒
費用|單堂體驗 400 元。
地點|捷運綠線大坪林站 1 號出口走路 2 分鐘(新北市新店區民權路43號3樓.Irene's Story Wonderland.愛語語文文理短期補習班)(摩斯漢堡大坪林店隔壁)。
#親子捏塑
#Lasy積木
#未來還有花編結等豐富活動
#孩子最愛的愛語文語語文補習班
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#新玩法分享
前幾天我發現了一個新玩法,推薦給有買 #女力覺醒牌卡 與 #臉紅紅 情慾兩種卡牌的朋友。
過去的研究顯示,伴侶之間的禁忌話題有許多,其中一個是談論前任男女朋友、還有一個是談論兩個目前的關係狀態(你覺得我跟你現在關係好嗎?),但還有一個是我們文化當中比較容易感到尷尬的話題,就是性愛。
「今天晚上我們做愛嗎?」
「你喜歡什麼姿勢?」
這樣的問句除了很考驗兩個人的關係深度,也很考驗對彼此非語言訊息的理解程度。對於男生來說,問得好變成一種調情,問不好變成性騷擾。對於女生來說也沒有好到那裡去,性愛這種事情,主動開口會被刻板印象認為「太想要、太渴望、太淫蕩」,可是被動又不知道等到什麼時候⋯⋯
有沒有一種可能是,可以正視自己的性慾望,又不要太低俗,同時碰觸身體,但也碰觸心靈?
臉紅紅的情慾探索牌卡有一個特色,就是把你那些不敢問的問題都寫在上面了,可以用抽牌的方式,來詢問對方一些敏感的話題,在雙方都同意的情況下,讓性愛這個難以啟齒的東西,變成一個有趣的遊戲。(當然還有一些具體的「實作」)
而女力覺醒牌卡的特色在於,圖卡上面有很多投射的元素,你可以把一些難以用言語跟文字表達的東西,透過卡片來呈現。
廢話不多說,新玩法如下:
#深度情慾揭露
1.先抽取一張臉紅紅情慾探索牌卡(Talk to me)來詢問伴侶。這個系列的牌卡說穿了就是聊色,但我覺得可以聊的很有深度。
2.被問的人,可以從女力覺醒牌卡 的圖卡當中選一張來回答前面的問題。
例如說,如果抽到的問題是「你的敏感帶是哪裡?」,可以從這些卡片當中選一個有女性身體的卡片、或者是一張抽象的卡片,讓伴侶猜。
又例如,題目是「讓你最難忘的一次性經驗」,可以從這些圖片當中挑選一個適合講故事的圖片,然後再把你的經驗娓娓道來。
3.一段時間之後,兩人再交換問問題跟回答問題的角色。
先前我有一個朋友跟我分享他玩這個遊戲的心得,他說當伴侶抽到卡片是「你在性愛當中喜歡當S還是M?」,他實在是不好意思回答,所以就選擇了一張「拿著獎盃之類的牌卡」,他的伴侶本來猜測「拿著獎盃」意思是說「很想要贏」=習慣當S,但沒想到仔細一問才知道案情並不單純。
「我覺得我是被動的人,好像有比賽,我才會認真練習;要考試,我才會讀書,雖然我很想要贏,可是很多時候我都是那個『被驅動』的角色。平常在工作上面需要控制太多事情了,所以我希望在感情裡面,可以當什麼都不用想、順從對方的那一個。」我朋友說,他從來沒有跟別人講過這件事情,所以他歷任的伴侶都以為他是S,再加上他在公司又是霸道總裁,完全符合這個形象。這是他第一次跟他的伴侶揭露,原來他心裡面住著一個M。
有趣的事情是,因為這個難得的討論,所以兩個人的關係因此而更靠近了。那天晚上,迎來了他認為這段時間以來,他最感到心安的性愛——他第一次有機會當M。他說,「很爽」跟「很安心」是兩回事,真正的安心是建立在 #能夠完全信任對方 這件事情上,而他們在做愛之前的這個討論,還有對方溫柔的回應,讓他覺得相當安心。
我很難想像一個平常在職場叱吒風雲的男人,在感情裡面(尤其是性愛上)也有如此柔軟的一塊,但我可以感覺到他在說這件事情的時候,更靠近了他從來沒有觸及的那個自己。
所以我也把這個方法推薦給大家,如果你擁有兩副牌卡,可以嘗試這個新的玩法「深度情慾揭露」,很可能這把鑰匙,會開啟一扇你們從未想像過的門,讓兩人更靠近「我們」。
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雖然有常看一些英文的文章,單字有一定的量
拚拚湊湊大概可以知道文章大意..
但是常常因為文法太爛誤會一些意思
所以最近花時間開始拼命寫文法書 打算重0開始在自學一次文法
最近在寫劍橋活用英語文法的時候寫到被動語態有一個疑問自己想不通
又不知道該如何找答案..
題目是這樣的 組合句子(we/allow/to park here?)
我寫成這樣 Did we are allow to park here?
正確答案:Are we allow to park here?
還有(how/this/pronounce?) 我的答案:How did this word pronounce?
正確答案:How is this word pronounce?
我不懂的是動詞疑問句不是都用助動詞嗎?
想請問各位高手解答
寫文法書才知道自己文法爛成這樣....
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