關於 視障教學服務 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 資訊輔具教學，讓視障兒聽見世界 - 台灣數位有聲書推展學會

視障 的兒童與青少年，除了使用輔具的能力不足，更無經濟能力購買各式輔具， ... 的立場，提供諮詢、免費輔具借用與教學服務，提升家長及老師的能力。

#12. 目錄

進行盲生的體育教學。 (十一)提供諮詢服務. 視覺障礙巡迴輔導老師有一個很重要功能是提供視覺障學生、學校老師、家長. 有關視覺障礙學生就學、就醫、就業各方面的諮詢 ...

#13. 認識定向行動訓練- 如何協助視覺障礙者 - 新北勞動雲

藉著精確的控制身體及輔助器材，「定向行動訓練」除了手杖教學外，更包含11種感官 ... 「定向行動訓練」意指教導視障者，能夠在不同的環境中運用手杖檢查四周環境障礙 ...

#14. 初任視障教育教師工作手冊

教學 策略，決定其目前的表現水準及教育需求，以作為分類及安置之依據，以便發展個別化教育. 計畫(學生目前的成就水準、接受特殊教育服務措施的時間和型態、年度目標、 ...

#15. 臺中市視覺障礙教育服務計畫

臺中市視覺障礙教育服務計畫活動花絮 ... N0.936,Sec.3,Sanfeng Rd.,Houli Dist., Taichung City 421, Taiwan R.O.C.. 網站維護：臺中市立啟明學校 ...

#16. 海峽兩岸視障教育實施成效評鑑初探

4.整體上視障教育教師對視障教育現況感到不滿意的依次為:能結合普通各項資. 源以提供學生教學服務;普通班師生及家長能接納特教學生且互動良好;視障教育學.

#17. 服務項目 - 無障礙全球資訊網

首頁>>視障資源中心>>服務項目(目前所在位置) ... 辦理學期間各項輔導會議; 學習輔具整合及借用; 課業輔導補救教學安排; 身心障礙學生在學助理安排; 心理諮商轉介 ...

#18. 視覺障礙學生需求及教師提供服務之研究 - 博碩士論文網

二、視障教育教師提供各項服務之頻繁度接近「頻繁」程度；教師提供「個別化教學與個案管理方面」的頻繁度最高，提供「教學方面」的頻繁度最低。三、視障教育教師因工作 ...

#19. 課程介紹- 視覺障礙| 臺東大學 - 網路學園2.0

一、了解盲生及低視力生之身心特性、教學原則，及課程教材教法。 ... 環境之理念與設計，及特殊教育與身心障礙者之福利服務措施四、了解我國與歐美視障教育之發展。

#20. 運用專業團隊合作協助視多障生有效學習（100年9月2日 ...

(一)申請視障巡迴教師或輔導員，協助進行視覺功能的評估，提供學生、教師及家長直接或間接的教學服務；同時評估學生是否需要大字課本或相關的輔具，並協助申請。

#21. 惠明盲校視障支援巡迴服務計畫 - 雲田基金會

為保護學童隱私權益以下圖片學童五官經馬賽克處理〕圖說：惠明盲校深耕視障教育 ... 是陪伴視障家庭面臨不同階段的挑戰，惠明盲校多年教學經驗豐富，發現仍有許多視障 ...

#22. 運用專業團隊合作協助視多障生有效學習 關懷視障生文/謝金龍

政府教育處，申請相關專業團隊定期到校提供服務：. (一)申請視障巡迴教師或輔導員，協助進行視覺功能的評估，提. 供學生、教師及家長直接或間接的教學服務；同時評估 ...

#23. 【特教公告】111年視障者跨齡整體重建及訓練服務計畫

二、 本計畫協助服務對象及服務內容簡介： (1)普通班擔任視障生各科教學之教師: 提供服務內容如各科教師採用之補充教材，將 ...

#24. 雲林縣視覺障礙學生混合教育實施要點 - 植根法律網

四、教學輔導內容： （一）學前個案輔導： 輔導視障兒童身心正常發展， ... 五、學生接受巡迴輔導時間及時數： （一）學生接受巡迴輔導服務時間，應 ...

#25. 共融資料館- 視覺障礙- 輔導策略及實例 - 香港教育城

主流學校中的科學課著重抄寫和背誦，然而，人類本來就以多種感官認識世界，為何要限制學生只靠個別感官學習？ 我們的創新教學法結合「口述影像」和「觸感圖」，讓學生能 ...

#26. 新北市高級中等以下學校視覺障礙教育巡迴輔導實施計畫

二、協助視覺障礙學生就讀學校相關人員所需之輔導策略及各項支援服務。 ... 一）提供視障巡迴輔導教師場地、教材教具與教學相關設施設備。 （二）採購與管理視覺障礙 ...

#27. 視障輔具圖解 - 中華溝通障礙教育學會

用者或提供者)、輔具(產品或服務)以及環境(物理/建築、態度/文. 化)。 有人說輔具是被創造出來的，視障者 ... 在自然環境中教學，最好盡可能教導視障者獨立自主的參與.

#28. 110 年「向下紮根、向上提升 視障中小學生資訊教育計畫」

服務 方式：. 1. 團體教學：辦理2 場團體課程，每場團體課程為6 小時，每場團體課程. 招生名額10 位。 2. 個別教學：. (1) 每名學習者原則提供16 小時課程，可視學習情況 ...

#29. 訊息內容

二、 「112年視障者跨齡整體重建及訓練服務計畫—跨生涯階段教育、職業重建服務諮詢、生活及職業重建服務諮詢、評估及功能性課程、學習輔具及教材 ...

#30. 定向行動課程

定向行動教學之目的為訓練視覺障礙學生利用感覺與知覺等能力，吸收 ... 育課程與相關服務內容，並經學校特教推行委員會審核通過執行，決定王生之學習. 需求如下：.

#31. 高雄市立高級中等以下學校視覺障礙巡迴輔導班實施計畫

(二)協助視覺障礙學生克服障礙，陶冶健全人格。 (三)提供相關教師有效教學策略。 (四)協助教師擬定個別化教育計畫。 (五)協助教師辦理學生轉銜輔導及服務工作。

#32. 幫盲看見 教育部整合通用設計，協助視障者建構智慧生活

有鑑於視障朋友面臨謀職就業時職能不足的困境，同時也致力於視障電腦教育訓練，秉持「實體操作經驗」、「小班制教學」、「視障者教視障者」、「一對一教學」的服務 ...

#33. 社團法人臺灣視障協會: 首頁

臺灣視障協會透過職能再設計，提供視障者一個就業新職種，設立了愛幸福庇護工場。在工場，我們提供身心障礙夥伴們一個安心的就業環境，他們從一個被照顧者轉變為一名 ...

#34. 視覺障礙教育教師評量調整實施現況及困難研究 - ntcuir

綜合上述研究背景，目前國內升學考試中的評量調整服務已有大致的雛型，那麼在. 教學現場之教師於校內實施各種學業性測驗時，是否也為視障生提供評量調整呢？研究.

#35. 視覺障礙學生的教學 - 教育百科

老師在教導視覺障礙學生時，需依學生之特質做適當的教學，分述如下: (一) 全盲學生的教學. 1. 注意盲生的盲行為:有些盲生會用手擠眼睛、身體前後搖擺等行為習癖；或是 ...

#36. 電腦應用課程陸續開課中 - 台北市視障者家長協會

視障 者在使用電腦一陣子以後，會開始從輔具的操作，轉向處理一般電腦問題的範疇。 ... 結合多年的電腦教學經驗， ... 這些課程，跳脫了以往『盲用電腦』的教學內容，.

#37. 關一道門不如‧開一扇窗（設計者：陳彥凱） - 團體輔導工作資訊網

此次教學宗旨以讓學生對於視覺障礙有初步性的了解，藉由影片、歌曲、體驗活動及問題討論，幫助 ... 3-1能夠體會社會福利服務的重要。 ... 3-3提出哪些服務應須再加強。

#38. 國立嘉義高級工業職業學校-行政單位-教務處-資源班-重點工作

110年視障者跨齡整體重建及訓練服務計劃 跨生涯階段、生活及職業重建服務諮詢、評估及課後功能性課程、學習輔具及教材服務 壹、說明

#39. 新竹市政府110學年度開始取消國中小學

換言之，視障學生的「教育需求評估、. 點字教學、視障教學策略與教材轉換、提供普. Page 4. 4. 通班教師的諮詢」等服務，屬學校特教老師之. 知能與任務，並非外聘專業人員 ...

#40. 【函轉】107年度視障電腦教育訓練(寒假)實施計畫

二、推動視障教育資訊化：藉由專業教學與諮詢團隊，改善視障學生在學習中所面臨 ... 五、提供視障資訊系統整合服務：專業團隊應根據現有資訊科技發展，在視障學生學習 ...

#41. 資訊輔具教學，讓視障兒聽見世界 - 智邦公益市集

後來，有聲書學會提供「聽書機」免費借用的服務，讓她得到一台免費的聽書機，此外還輔導 ... 有聲書學會展開「聽書機借用與教學」計畫，深入每個視障生與閱讀障礙生的 ...

#42. 教育部國民及學前教育署視覺障礙服務中心110 學年度第二學期 ...

主旨, 轉知：教育部國民及學前教育署視覺障礙服務中心110 學年度第二學期特教教師視障教材軟硬體製作研習會實施計畫. 單位, 輔導室.

#43. 全教總：視障學生服務計畫

秋圃文教基金會、全國教師工會總聯合會 視障者跨齡整體重建及訓練服務—跨生涯階段的教育生活及職業重建服務諮詢、評估及功能性課程、學習教材服務 ...

#44. 有聲書學會-視障服務、資訊輔具教學 - Facebook

抹黑客EP34上線創業路上並不容易，更別說一位視障者要獨立創業會遭受的挫折和沮喪可想而知小箴當然也是跌跌撞撞的走來，付出許多努力，才有現在的成績現在的她固定去 ...

#45. 定向行動訓練職類技術士技能檢定規範說明

一、基於身心障礙福利意識已被普遍認同，各相關福利服務之質量亦均有所提昇，. 國內視障者如何自主行動、正常生活、回歸主流社會，實需要定向行動之專業.

#46. 社會處-視覺障礙者生活重建及生活訓練服務 - 苗栗縣政府

（四）視障者盲用電腦與文書訓練服務：針對視覺障礙者個別化的視力、學習狀況，提供擴視軟體、19吋LCD大螢幕或有聲語音軟體、點字設備等進行一對一教學。透過課前評估瞭解 ...

#47. 博客來-視障學生延伸核心課程實施指南：融合教育模式中落實 ...

現任財團法人愛盲基金會低視能中心顧問，並積極參加推展台灣的低視能服務、點字教學和視障教育工作。

#48. 屏東縣特殊教育資源網

(一)增進視障教育團隊成員視覺障礙相關的評量知能 。 (二)了解及評估視障學生相關轉銜服務 。 (三)視障者分享生涯及職涯 。 三、 研習時間：112年4月 ...

#49. 「睛」心關懷－台灣視障朋友現況面面觀 - 法律扶助基金會

法律扶助基金會（法扶基金會、法扶會、法扶）是由司法院捐助成立的，主要提供「法律諮詢」及「申請法扶律師」的服務，全國均有分會或原民中心可就近提供服務。

#50. 伊甸社會福利基金會-視障服務中心

中心簡介：. 提供視障者生活/職業重建方面的課程與相關服務，幫助視障者面對視力變化的種種困難，重建的過程需要許多的耐心、陪伴和努力，請讓我們陪您一同來面對！

#51. 【Yahoo奇摩新聞】 幫盲看見協助視障者建構智慧生活

教育部為拉近視障者和一般常人的數位落差，長期致力推動「視障教育資訊化」，除專門 ... 小班制教學」、「視障者教視障者」、「一對一教學」的服務方式，協助視障學生 ...

#52. 新北市視障協會 - 扶輪公益網

服務 項目. 個案管理服務. 社工員個案訪視、關懷，評估及提供資源連結. 視障生課後個別化教學計劃與視障課輔師資培訓. 本會提供新北市視障學生一對一課後個別輔導服務， ...

#53. 機構資訊

服務 項目：個案輔導、個案管理、親職教育、聯誼活動、社福資訊、權益倡導 ... 一、視障生課後個別化教學服務二、視障課輔師資培訓三、視障者家庭支持服務四、個案管理 ...

#54. 看不見的前方，看得見的希望 視障生課後照護輔導 - flyingV

目前接受協會課後輔導的孩子約10-15位，每一位都是採一對一的教學方式，費用皆由協會自行籌措，協會秉持著將教育服務永續經營的決心，因此很需要社會大眾的支持，讓視覺 ...

#55. 教育部國民及學前署視覺障礙服務中心110 學年度第二學期特教 ...

轉知:教育部國民及學前署視覺障礙服務中心110 學年度第二學期特教教師視障教材軟硬體製作研習會 ... 壹、目的一、增進視障生巡迴輔導教師之專業知能。 二、 ...

#56. 國立臺灣圖書館111 年視障者資訊教育推廣課程簡章 - 宜蘭縣政府

(3) 從事視障服務之社福團體成員（旁聽順位四）。 三、教學方式： ... 的操作方式進行教學，適合全盲及不便以視力觀看手機螢幕畫面的低視能者參與。

#57. 34. 下列有關視覺障礙學生教學與服務介入的觀點，何者有誤 ...

(A)全盲生已提供點字試卷，故不提供報讀的考試評量服務。 (B)雙視書有助於普通班教師指導視障生功課。 (C)弱視生（amblyopia）的視力 ...

#58. 國立臺灣圖書館110 年視障者資訊教育推廣課程簡章

(3) 從事視障服務之社福團體成員（旁聽順位四）。 (4) 南區場次1 由於場地較小，只開放視覺障礙學員的陪同者登記旁聽。 三、 教學方式：.

#59. 視障學齡教育服務｜台北市視障者家長協會｜PAVI - YouTube

而透過「盲用電腦」 教學 更可提升 視障 學生的電腦操作能力。在透過電腦科技的輔助之下幫助孩子在課業上的學習以與對世界的認識。 -- 台北市 視障 者家長 ...

#60. 108年度視障電腦教育訓練(暑假)實施計畫

二、推動視障教育資訊化:藉由專業教學與諮詢團隊,改善視障學生在學習中所面臨之瓶頸 ... 五、提供視障資訊系統整合服務:專業團隊應根據現有資訊科技發展,在視障學生 ...

#61. 視覺障礙學生

教材方面：. 1. 視障生常要花數倍時間閱讀，因此，開學時請老師提早告知. 教材範圍及授課進度 ...

#62. 視覺障礙學生教學與輔導

視覺障礙 學生教學與. 輔導. 國立台中教育大學特殊教育學系 ... 前項所定視覺障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： ... CVI患者可能成為未來視障教育的主要服務.

#63. 全盲視障教師透過勞動部「職務再設計服務計畫」 克服教學 ...

全盲視障教師透過勞動部「職務再設計服務計畫」 克服教學障礙穩定就業. 2020-05-12. 政府部會. 勞動部勞動力發展署. 891. 分享3. 良好工作 促進平等.

#64. 教育部國民及學前教育署視覺障礙服務中心110 學年度第二學期 ...

一、研習內容包括教導視障生的製作教材試卷的軟硬體課程內容，如LATEX。 二、議程如附件一、附件二。 柒、報名方式. Page 2 ...

#65. 美國柏金斯盲校專業教學課程簡章

三、研習對象：視覺障礙相關機構服務人員、學校特教老師、家長或其他對本議題有興趣之人士。 四、研習時間：102年8月19-21日09:00-17:00 講師教學授課.

#66. 臺北市視障學生生涯教育與融合教育之研究 - 清華教育學報

教育教師與特殊教育組長，具有對視障學生較豐富多元的教學經驗，因此可. 提供深入的見解，能協助研究者探究融合教育與轉銜服務問題的核心。此.

#67. 免費學盲用電腦充實技能視障者職涯更多元 - Yahoo奇摩新聞

視障 朋友透過學習盲用電腦，不再只能按摩，而有更多不同的就業機會； ... 盲用電腦一對一的教學服務，不論弱視或全盲、初學或有就業需求的視障朋友， ...

#68. 視障機構 - 中華民國視網膜色素病變協會

(2) 電腦語音查詢系統服務( 將各類福利措施、訓練及成長課程、視障活動、求才資訊 ... 圍棋課程、唱歌藝術課程、游泳訓練課程、盲人棒球訓練教學、盲用電腦培訓課程。

#69. 國民中學教師對就讀普通班視障生支持服務滿意度之研究

二、 國民中學視障生教師其整體支持服務滿意度不因性別、教學年資等教師背景變項之不同而有所差異。 三、 國民中學視障生教師其整體支持服務滿意度因職務、特教知能等 ...

#70. 109 年 - 新竹縣教網中心

二、推動視障教育資訊化：藉由專業教學與諮詢團隊，改善視障學生在學習中所面臨 ... 五、提供視障資訊系統整合服務：專業團隊應根據現有資訊科技發展，在視障學生學習 ...

#71. 雲林縣政府主管法規共用系統

一、雲林縣政府（以下簡稱本府）為使雲林縣中等以下學校視覺障礙學生 統合於正常教學環境，接受補救或充實性之個別化教學與輔導，以培 ... 他非教學服務時間。

#72. 融合教育及特殊教育資訊網站- 支援措施

心光學校會為中度低視能或以下的視障學生提供教育服務，協助學生克服視覺障礙， ... 按有關專業人員的建議，為學生提供教材丶教學法和評估調適，讓學生能有效地學習 ...

#73. 【課程轉知】國立臺灣圖書館110年視障者資訊教育推廣課程

智慧型手機課程：採「聆聽iPhone手機『旁白（VoiceOver）』」及「聆聽Android手機『TalkBack』」的操作方式進行教學，適合全盲及不便以視力觀看手機螢幕 ...

#74. 02/02（日）教學分享（視障/大專）1.超級發電機：台北市視障 ...

02/02（日）教學分享（視障/大專） 1.超級發電機：台北市視障樂活福利促進會服務介紹2.愛的搜尋引擎：生活的適應能力--高等教育階段視覺障礙學生學習 ...

#75. 110年度新北市「個別化視障電腦/手機應用訓練」開始報名囉!

三、服務期間：即日起至110年10月31日止. 四、服務對象（下列條件皆需符合） ... 採一對一個別化教學方式，上課內容、時間依視障學生個別需求及預約時間排定。

#76. 全國教師工會總聯合會110 年視覺障礙學生相關教師學習轉檔 ...

本會與秋圃文教基金會合作辦理「110 年視障者跨齡整體重建及訓練服 ... 課程、學習輔具及教材服務」。申請的服務有:助理員人力需求及訓練、補 ... 教學與實作練習.

#77. 2700視障生因疫遠距學習障盟盼設無障礙教學網

全台2700位視障學生，因為疫情有的直接停課，有的是在家學習，對孩子來說，數位學習的教材都需要有word檔，方便他們用報讀系統聽讀，教材的字體、線條和 ...

#78. 子計畫16:102年度嘉義縣特殊教育宣導教學活動及特殊需求學生 ...

1.當我們身邊有盲人或殘障人士時，我會 。 2.你有哪些為別人服務的經驗？ 。 10, ˙學習單Ⅲ, 紙 ...

#79. 視障教育 - 教育部教育輔具中心

視力最差的視障兒童可能只有光覺，他們只能藉助於點字教學和錄音工具，無法運用視力來移動和辨 ... 如糖尿病引起的視覺障礙，則需要內科或新陳代謝科醫師的服務了。

#80. 視障教育 - 五南圖書

... 之福利服務措施。第肆篇「學習輔導」，論述盲生及低視力生之身心特性、教學原則，及課程教材教法。 本書另一本相關系列《眼科學與視障工學》，亦是筆者所著，五南 ...

#81. 國立臺南大學視障教育與重建中心辦理111 年度特教合格教師 ...

現任國民中小學（含幼兒園）之具特教合格教師證代理代課教師，唯結業教師必. 須於六年內履行服務義務校內視障生教學輔導、或特教班（不一定為視障類）.

#82. 臺北市政府社會局-新聞稿-視障者福利服務嘉惠視障朋友及其 ...

視障 者定向及行動能力訓練暨心理支持服務開始接受報名囉！ ... 對象為設籍本市十五歲以上視障者，以及零至六歲學齡前視障幼兒，將依照視障者個別需要提供個別化教學， ...

#83. 五常國小視障資源班工作內容@ Better Vision, Better View ...

謝謝溫老師分享五常國小的視障資源班所服務的內容，其中也包括教師助理 ... 定向行動教學：「定向行動」意指教導視障者，能夠在不同的環境中運用聽、 ...

#84. 視覺障礙導論| 誠品線上

第一部分：理論基礎與障礙概念介紹視覺障礙服務的歷史發展、不同程度視覺損傷者的 ... 第三部分：專業領域課程與技能除點字與定向行動教學，專業團隊應能評估學生學習 ...

#85. 最新消息- 108年視障者(學生)跨齡整體重建綜合服務計畫

108年視障者(學生)跨齡整體重建綜合服務計畫—跨生涯階段教育、生活及職業重建服務諮詢、評估及功能性課程、學習輔具及教材服務. 壹、說明.

#86. 重度視障大學生之求助行為與校園生活適應情形初探 - 南華大學

下表為美國維吉尼亞大學學習需求與評量中心(LNEC)服務項目 ... 「因視障生未有中國文字概念，課堂上與字形相關的教學，對視障生是無意義的」。

#87. 視覺障礙學生身心特質與輔導原則

對於就讀大專校院之視覺障礙學生，為增進學校輔導人員與授課教 ... （3）如果以肢體語言來表達訊息（如動作教學），應適當輔以口頭 ... （3）報讀或筆抄服務。

#88. 2019/5/11 兒童眼科X 視障兒童特殊教育

功能性視覺評估在教育的運用：為了解視障學生在學習及生活上的實際需求，透過功能性視覺評估以提供有效的教學服務為視障教育專業教師之重要工作。

#89. 2016視障教育教學與行政研討會實施計畫 - YMHS學習中心

國立臺南大學視障教育與重建中心2016視障教育教學與行政研討會實施計畫壹、依據 ... 號函貳、 目的一、探討國內視障教育課程與教學策略的改革與發展二. ... 服務(暫訂).

#90. 最新消息》教育部視障學生教育訓練訊息

二、 推動視障教育資訊化：藉由專業教學與諮詢團隊，改善視障學生在學習 ... 五、 提供視障資訊系統整合服務：專業團隊應根據現有資訊科技發展，在視 ...

#91. 特殊教育與融合教育環境下視覺障礙學生在科學學習發展之個案 ...

特殊教育學校教師因對於視障生的特性及教材教法熟悉，故對於視障生的教學較知 ... 如何才是給身心障礙學生最好的教育服務，要如何落實融合教育的理念及.

#92. 視障教育圖文溝通

當前的教學主流都強調運用多媒體教學，但是對看不見的視障生來說，卻更增加學習的困難。由於特殊教育體系老師們的心力和資源都很有限，加上沒有口述影像的理論概念， ...

#93. 教育部大專校院及高中職視障學生教育輔具中心 - 輔具資源入口網

為建立身心障礙學生學習輔具需求專業評估與集中採購機制，教育部於92學年以專業、鄰近、方便、快速等四個面向考量，提供學習輔具相關服務。並委託相關大專 ...

#94. 衛生福利部臺中醫院網路掛號系統

教學 門診無法預約掛號，不便之處敬請見諒! ... 如需特殊服務(例如視障或聽障人士)，可以電洽總機或服務台提供服務. (04-22294411). 現場掛號 ...

#95. 2023總統教育獎罕病生用手學滑板視障童鋼琴屢獲獎 - 世界新聞網

他也發揮英文專長，參與扶輪社偏鄉英文線上遠距教學服務，更曾獲台北市教育關懷獎。 潭陽國小學生吳奕昶，出生不久即被診斷出視覺障礙，右眼全盲，左 ...

#96. 國立公共資訊圖書館全球資訊網

聽視障活動 ... 網路遞送時，均視為本活動參與者已同意提供其個人資料予國立公共資訊圖書館及本活動承攬執行廠商，於本活動業務往來之必要範圍內為蒐集、處理及利用。

#97. 故宮攜手臺中惠明盲校跨越障礙觸摸故宮文物之美eye無限| 大媒體

余佩瑾副院長也特別推薦惠明師生共創的教學成果，包括翠玉白菜的黏土創作，以及結合陶藝課程、把白菜 ... 視障生觸摸複製文物「犧尊」，樂在其中。