捐血之兩三事
上次捐血
因為血管太小，血流太慢
被退貨
今天呢
依然被退貨😭
因為失眠
雖然我沒捐成
但還是要呼籲大家
現在血庫缺血！
#雖然沒辦法像許三觀賣血記
但捐血好處多多
希望大家可以挽起袖子捐血去💪
許三觀賣血記 在 Flower衣飾 各國代購 直播 Facebook 的最佳貼文
許三觀賣血記 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的最讚貼文
【余華：我敘述中的障礙物】
今晚分享的文章，出自中國作家余華的演講稿。主要是談他在寫作過程中，所遇到過的一些障礙物，以及他克服障礙的思考。
全文比較長，這次先摘錄前兩個障礙：「如何坐下來寫作」和「如何寫好對話」。來看看他的寫作經驗談吧！
-
我敘述中的障礙物 / 余華
這次的演講題目很明確，我想把自己創作中的經驗告訴大家，可能對你們沒有用，因為每個人都不一樣，對我有用的經驗可能對你們沒有用。我選擇這個題目，就是要把自己寫作過程中，遇到過一個個障礙物告訴你們。
第一個障礙物是，如何坐下來寫作。這個好像很簡單，其實不容易。我去過的一些地方，這些年少了，過去多一些，總會有一些學生或者年輕人問我，怎樣才能成為一個作家，我說只有一個字——寫，除此以外沒有別的方法。寫就像是人生裡的經歷，沒有經歷就構不成你的人生，不去寫的話不會擁有你的作品。
我記得寫第一篇小說的時候，是短篇小說，我都不知道分行怎麼分，標點符號該怎麼點。因為我小學一年級到高中畢業剛好是文革，所以剛寫小說的時候，我根本不知道該怎麼寫，就拿起一本文學雜誌，打開來隨便找了一個短篇小說研究，什麼時候分行，什麼地方用什麼標點符號。我第一次學習的短篇小說分行很多，語言也比較簡潔，我就這樣學下來。
剛開始很艱難，坐在書桌前的時候，腦子裡什麼都沒有，逼著自己寫下來，必須往下寫，這對任何一個想成為作家的人是第一個障礙。我要寫一萬字，還要寫的更長，而且要寫的有內容。好在寫作的過程對寫作者會有酬謝，我記得第一篇小說寫的亂七八糟，不知道寫什麼，但是自我感覺裡面，有幾句話寫的特別好，我竟然能寫出這麼牛的句子來，很得意，對自己有信心了，這就是寫作對我的酬謝。這篇小說沒有發表，手稿也不知道去哪裡了。
然後寫第二篇，裡面好像有故事了。再寫第三篇，不僅有故事，還有人物了，很幸運這第三篇發表了。
我胃口很大，首先是寄《人民文學》和《收穫》，退回來以後把他們的信封翻一個面，用膠水粘一下，剪掉一個角，寄給《北京文學》和《上海文學》，又退回來後，就寄到省一級的文學雜誌，再退回來，再寄到地區級文學雜誌，我當時手稿走過的城市比我後來去過的還要多。
當時我們家有一個院子，郵遞員騎車過來把退稿從圍牆外面扔進來，只要聽到很響的聲音就知道退稿來了，連我父親都知道。有時候如果飛進來像雪花一樣飄揚的薄薄的信，我父親就說這次有希望。我1983年發表小說，兩年以後，1985年再去幾家文學雜誌的編輯部時，發現已經沒有這樣的機會了，自由投稿拆都不拆就塞進麻袋讓收廢品的拉走，成名作家或者已經發表過作品的作家黑壓壓一大片，光這些作家的新作已讓文學雜誌的版面不夠用了，這時候編輯們不需要尋找自由來稿，編發一下自己聯繫的作家的作品就夠了。所以我很幸運，假如我晚兩年寫小說，現在我還在拔牙，這就是命運。
對我來說，坐下來寫作很重要，這是第一個障礙物，越過去了就是一條新的道路，沒越過去只能原地踏步。總是有人問我怎樣才能成為作家，我說首先要讓你的屁股和椅子建立起友誼來，你要坐下來，能夠長時間坐在那裡。我的這個友誼費了很大勁才建立起來，那時候我還年輕，窗外陽光明媚，鳥兒在飛翔，外面說笑聲從窗外飄進來，引誘我出去，當時空氣也好，不像現在。我很難長時間坐在那裡，還是要堅持坐下去，這是我寫作遇到的第一個障礙。
第二個障礙，是在我作品不斷發表以後。那時候小有名氣了，發表作品沒問題了，可是寫作還在繼續，寫作中的問題還在繼續出現，比較突出的問題就是如何寫好對話。寫好對話可以說是衡量作家是否成熟的一個標準，當然只是很多標準中的一個，但是很重要。比如我們讀一些小說，有時會發現，某個作家描寫一個老農民，老農民神態，老農民生活的環境都很準確，可是老農民一開口說話，不是老農民的腔調，是大學教授的腔調，這就是問題，什麼人說什麼話是寫小說的基本要素。
當我還不能像現在這樣駕馭對話的時候，採取的辦法讓應該是對話部分的用敘述的方式去完成。有一些對話自己覺得很好，胸有成竹，再用引號標出來，大部分應該是對話來完成的都讓敘述去完成。我那時發現蘇童處理對話很有技巧，他的不少小說通篇是用敘述完成的，人物對話時沒有引號，將對話和敘述混為一談，既是敘述也是對話，讀起來很舒服。這是他的風格，我學不會，我要找到自己的方法。
我是在寫長篇小說時解決了這個問題，自然而然就解決了。可能是篇幅長的原因，寫作時間也長，筆下的人物與我相處也久，開始感到人物有他們自己的聲音。這是寫作對我的又一次酬謝，我就在他們的聲音指引下去寫對話，然後發現自己跨過對話的門檻了。先是《在細雨中呼喊》，人物開始出現自己的聲音，我有些驚奇，我尊重他們的聲音，結果證明我做對了。接著是《活著》，一個沒有什麼文化的老農民講述自己的故事，這個寫作過程讓我跨過了更高的門檻。然後是通篇對話的《許三觀賣血記》了。
我年輕時讀過詹姆斯·喬伊斯的《一個青年藝術家的畫像》，通篇用對話完成的一部小說，當時就有一個願望，將來要是有機會，我也要寫一部通篇用對話完成的長篇小說。用對話來完成一個短篇小說不算困難，但是完成一部長篇小說就不容易了，如果能夠做到，我覺得是一個很大的成就。我開始寫小說的時候，對不同風格的小說都有興趣，都想去嘗試一下，有的當時就嘗試了，有的作為一個願望留在心裡，將來有機會時再去嘗試，這是我年輕時的抱負。
1995年我開始寫《許三觀賣血記》，寫了一萬多字後，突然發現這個小說開頭是由對話組成的，機會來了，我可以用對話的方式來完成這部小說了。當然中間會有一些敘述的部分，我可以很簡潔很短地去處理。寫作《許三觀賣血記》的時候，我意識到通篇對話的長篇小說的障礙在什麼地方，這是當年我讀《一個青年藝術家的畫像》的時候感受不到的困難，詹姆斯·喬伊斯的困難。當一部長篇小說是以對話來完成時，這樣的對話和其他以敘述為主的小說的對話是不一樣的，區別在於這樣的對話有雙重功能，一個是人物在發言，另一個是敘述在推進。所以寫對話的時候，一定要有敘述中的節奏感和旋律感，如何讓對話部分和敘述部分融為一體，簡單的說如何讓對話成為敘述，又讓敘述成為對話。
所以我在寫對話時，經常會寫得長一點，經常會多加幾個字，讓人物說話時呈現出節奏和旋律來，這樣就能保持閱讀的流暢感，一方面是人物的對話，另一方面是敘述在推進。
寫完《許三觀賣血記》以後，對於寫對話我不再擔心了，想寫就寫，不想寫可以不寫，不再像過去那樣小心翼翼用敘述的方式去完成大部分的對話，留下一兩句話用引號標出來，不再是這樣的方式，我想寫就寫，而且我知道對話怎麼寫，什麼人說什麼話，這個在寫完《在細雨中呼喊》和《活著》之後就沒問題了，寫完《許三觀賣血記》後更自信了。
寫作會不斷遇到障礙，同時寫作又是水到渠成，這話什麼意思呢？就是說障礙在前面的時候，你會覺得它很強大，當你不是躲開而是迎上去，一步跨過去之後，突然發現障礙並不強大，只是紙老虎。充滿勇氣的作者，總是向前面障礙物前進，常常是不知不覺就跨過去了，跨過去以後才意識到，還會驚訝這麼輕鬆就過去了。
許三觀賣血記 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最讚貼文
【小說課之王：教學教本之王】
大家都知道，我除了是個小說家、親子教養作家，還是個老師。
每週三一早，我在新店自學團帶一群自學的孩子「閱讀課」。
這群孩子年紀最小是小五，年紀最長的是高一，我已經在這裡帶領閱讀三年。
三年裡，孩子們讀過三本長篇小說：《活著》、《許三觀賣血記》、《惡童日記》。讀過無數篇短篇小說，如：〈走電人〉、〈十八歲出門遠行〉、〈兒子的大玩偶〉、〈白象似的群山〉、〈我只是來借個電話〉、〈命若琴弦〉等等，以及魯迅的〈狂人日記〉、古典詩詞。
由於自學團給我很大的教學自由，因此我授課的內容也非常寬廣，小從日常生活與父母的相處，大到國際新聞的探討，就我而言，生活處處都是可以供閱讀的場域，素養由此扎根。因此我經常拿生活實際案例，比對冰山理論，也拿小說文本，展現冰山內容的層次。
然而我從哪裡補給小說文本的知識？
除了我自己寫作的基礎能力之外，最佳的得力助手，就是榮哲的《小說課之王》（前身稱為「小說課」）。
每到新一期教學規劃，我總要將榮哲的「小說課之王」仔細翻閱，補充電力，裡頭盡是精闢分析每個文本的重點與強項。
其實，不只身為閱讀課老師，身為一個創作者（指我），榮哲這些文學解析寶典，更是過去我奉為圭臬的創作信念，比如海明威留白的經典之作「白象似的群山」。
曾經，看不明白「白象似的群山」究竟哪裡好？不過就是兩個男女，討論一個曖昧不明的主題（墮胎），用一群白象來象徵這個主題。
但是寫過小說的人都知道，小說最難寫的，不是情節，而是「對話」，如何避開「你一來我一往」無用的廢話，如：A說，你好；B也說：你好。這根本是廢話，文本刪除這個對話，不會改變任何結構或影響，因此稱之為無用的廢話。
如何在寫對話時，不再只是為了「推動情節」，如：A說，你要去哪裡？B說，我要去打電動。之後便可描述打電動時發生的所有事，然而為了推動情節，所使用的對話，就只是「工具型」對話，不具有承載任何文學意涵或人性的功用。
那什麼樣的對話，是好對話？
簡而言之，好對話的定義是，能呈載越多意涵與指涉與人性的，就是好對話，比如白象似的群山，女主角說：「你是不會看過（白象似的群山）的。」
什麼是白象？白象要用來隱喻什麼？愛？還是純潔？還是其他？
因此當女主角提出「白象似的群山」，她想表達的，不再只是表面上像「白象一樣的山」那樣簡單，而是另有指涉，這便是多重含意。而女主角為何在男主角鼓勵女主角墮胎時，提起白象似的群山？她想表達什麼？
在《小說課之王》裡，榮哲提出女主角心底真正想表達的，是冰山理論下層隱含的意思：「你永遠不懂我在想什麼。」
這樣的解讀，不是榮哲空穴來風胡亂瞎掰，完全是有根有據的有所本，他所有的根據，都寫在他的文學秘技《小說課之王》裡。
榮哲對小說文本的詮釋與寫作的信念，早在很多年前，我還是個文學獎場域競技的創作者時，我就已經了然於心。
當時他總是說「不要單寫一種意思，一句話如果能輻射出多層含意，那才是最好聖句」。
於是，我在〈躺屍人〉的第一句話「在我還沒出生以前，我媽就是個死人了」，足足耗掉我七天的時間，就為了寫出意有所指。而我在寫〈走電人〉，開頭寫的第一句話是：「十三歲以前，我還是個男孩」，這句話，是我寫完整篇小說故事之後，最後完成的一句話，而它成為小說最重要的開頭，想展現的層次可想而知。
身為第一線閱讀課老師，我非常推崇每個教學老師，都該有這麼一本閱讀理解明典，信手拈來都是文本的深度與寓意。
身為一個過來人的小說創作者，我更佩服的是，榮哲毫不藏私的公開寫作的秘技與信念，因為，這些寫作觀念與信念，讓我成為一流的小說家。
《小說課之王》購書傳送門：https://www.books.com.tw/products/0010850233
許三觀賣血記 在 許三觀- 電影- Gimy劇迷- PttPlay線上看 的推薦與評價
許三觀劇情：|HD|故事發生在20世紀60年代的韓國，居住在某個鄉村的貧窮青年許三觀（河正宇飾）喜歡上 ... 本片根據餘華的小說《許三觀賣血記》改編。 ... <看更多>