#混成式培訓不可不知的六項關鍵 #如何讓遠距教學更有效
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https://blog.tibame.com/?p=16297
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在學習逐漸去中心化的這個時代下,不必到學校就能獲取理論知識與技能,而在時間被極度切割的情況下,不僅工作忙碌,家庭要顧,學習似乎就被擺到一旁,而為了因應趨勢,#混成式學習 與 #遠距教學,就因應而生,能夠擁有較彈性的時間安排,更是不受限於地點,能夠有效學習!
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#何謂混成式學習
混成式學習混合了不同學習內容,加入科技教學的學習內容,如E-Learning、虛擬教室等。簡單的說是結合各種不同學習發展工具,甚至結合不同教育方法,如行為學派、認知學派等,綜合使用多種的教學模式,以一種以上的工具來設計學習發展項目,以求比單純的單一模式達到更高的效用,以在實際工作活動上整合自我能力與學知。
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#遠距教學常常會碰到的二三事
在百業千師計劃當中,緯育TibaMe深刻體會到,在數位轉型上,遠距教學比想像中還要難操作,常常會碰到以下問題:軟硬體操作、課程規劃、助教管理、課堂互動、課後追蹤、班級經營。因為身為「學習者」的學習行為與習慣大不同,在銜接初期必須做足規劃與經營!
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#緯育TibaMe六項關鍵_讓遠距教學更有效
1⃣️ 創建互動場域
2⃣️ 社群與班級經營
3⃣️ 提升學習動機
4⃣️ 師生即時互動
5⃣️ 專屬學習管理
6⃣️ 提高學習有效性
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#讓學員站在巨人的肩膀上_看見自己想要的未來
緯育TibaMe是增能培訓第一品牌,我們不停地開發課程與鑽研趨勢,只希望在職涯路上能夠幫助學生多一些,別走那些我們走過的冤望路,更是希望能讓學員站在巨人的肩膀上,看見方向、看見目標,看見自己想要的未來!
認知學派 行為學派 在 Jasmin Fong 方婷 Facebook 的最讚貼文
<星期四的一圖心理課:心理學,學什麼?>
很多人對心理學充滿興趣,認為讀心理的人可以看穿人心,也可以透過微小的動作洞悉秘密。到底由零開始讀心理,是要讀什麼的呢?
#準備開學溫書系例 #心理學家的心理課 #方婷 #jasminfong
<星期四的一圖心理課:心理學,學什麼?>
很多人對心理學充滿興趣,認為讀心理的人可以看穿人心,也可以透過微小的動作洞悉秘密。到底由零開始讀心理,是要讀什麼的呢?其實心理學是一門社會科學,用科學的方法研究行為和大腦運作,當中的對象以人類為主,亦包括其他的動物,如老鼠、鴿子、狗、猴子等,而其中常見的研究方法則包括觀察法、實驗法、調查法和個案研究法。至於修讀心理學的基礎領域,則有 1.)實驗心理學(Experimental psychology)、2.)生物心理學 (Biological psychology) 、3.)發展心理學 (Developmental psychology)、 4.)變態心理學 (Abnormal psychology)、 5.) 社會心理學 Social psychology)、 6.)認知心理學 (Cognitive psychology) 7.)正向心理學 (Positive psychology)等。
_________________________________________________________
心理治療有很多派別?
是的,如江湖武林,過百年發展下來的心理學有不同的流派,當中比較為人所熟識的有精神分析學派(如Freud的潛意識理論)、行為學派(如Pavlov的條件反射理論)、人本主義學派(如Maslow的需求層次理論)等,其他的還有很多,如認知學派、存在主義學派、完形主義學派,後現代一點的取向包括敍事療法、焦點解決短期取向等不同派別和治療取向。
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讀心理學一定會做心理有關的行業?
2011年,有一份研究調查擁有心理學博士學位的畢業生就業情況,當中最多(25.9%) 在大學或專上學院工作; 其次25% 在醫院或療養院等; 16.3% 在政府或醫療中心任職; 而分別有8.1% 和5.3% 在學校和私人執業。至於心理學學位畢業的同學,則較常見於教育、研究、社會服務等行業。
Reference: Adapted from D. Michalski, J. Kohout, M. Wicherski & B. Hart (2011), 2009 Doctorate Employment Survey
(Table 3)
圖、文/輔導心理學家方婷
歡迎原文轉載
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樂融整合心理治療中心
www.hhpc.com.hk
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認知學派 行為學派 在 Jasmin Fong 方婷 Facebook 的最佳貼文
<星期四的一圖心理課:心理學,學什麼?>
很多人對心理學充滿興趣,認為讀心理的人可以看穿人心,也可以透過微小的動作洞悉秘密。到底由零開始讀心理,是要讀什麼的呢?其實心理學是一門社會科學,用科學的方法研究行為和大腦運作,當中的對象以人類為主,亦包括其他的動物,如老鼠、鴿子、狗、猴子等,而其中常見的研究方法則包括觀察法、實驗法、調查法和個案研究法。至於修讀心理學的基礎領域,則有 1.)實驗心理學(Experimental psychology)、2.)生物心理學 (Biological psychology) 、3.)發展心理學 (Developmental psychology)、 4.)變態心理學 (Abnormal psychology)、 5.) 社會心理學 Social psychology)、 6.)認知心理學 (Cognitive psychology) 7.)正向心理學 (Positive psychology)等。
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心理治療有很多派別?
是的,如江湖武林,過百年發展下來的心理學有不同的流派,當中比較為人所熟識的有精神分析學派(如Freud的潛意識理論)、行為學派(如Pavlov的條件反射理論)、人本主義學派(如Maslow的需求層次理論)等,其他的還有很多,如認知學派、存在主義學派、完形主義學派,後現代一點的取向包括敍事療法、焦點解決短期取向等不同派別和治療取向。
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讀心理學一定會做心理有關的行業?
2011年,有一份研究調查擁有心理學博士學位的畢業生就業情況,當中最多(25.9%) 在大學或專上學院工作; 其次25% 在醫院或療養院等; 16.3% 在政府或醫療中心任職; 而分別有8.1% 和5.3% 在學校和私人執業。至於心理學學位畢業的同學,則較常見於教育、研究、社會服務等行業。
Reference: Adapted from D. Michalski, J. Kohout, M. Wicherski & B. Hart (2011), 2009 Doctorate Employment Survey
(Table 3)
圖、文/輔導心理學家方婷
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