文山社大第五周課程
誠正中學演講結束，我趕著上晚上在文山社大的課，然而下午在誠正中學看到與感受到的一切，持續在心底震盪、發酵．演講時，我不斷將舞蹈的部分縮到最小，彷彿舞蹈是一件無須言說之事．也因此讓我不得不更深刻地思考：此時舞之於我，究竟意味著什麼？
晚上在文山，我破例一一問了同學相同問題：在這樣的一堂舞蹈課程中，妳最想得到的是什麼？什麼樣的學習與收穫，才是妳認為最最重要的？
總結學員答案，十個有八個以「認識自己身體」與「內在自我探索」為最高需求．若以此來說，舞蹈確實可以達到這樣的目的，但我同樣問：「妳們認為『認識自己身體』與『內在自我探索』是可以『被教』的嗎？」
同學面面相覷，我誠實地說：「就我個人學舞與教學經驗來說，教學者只能設計課程練習遊戲，但能否向內走以及與身體取得更大連結，依舊在於學習者本身是否夠努力！」
今晚是第五周課程了，動作教學持續著，也開放讓她們練習即興，同學們一個個問題冒了出來，我稍作解釋，問：「剛剛練習時，腦中有很多自我批判的人，舉手！」三分之二的人全把手舉了起來，我說：「聽見腦中批判並試著放下，持續練習，這已是內在探索的一部份了！」
晚上我教了兩個新動作，其中一個看似簡單，但因挑戰了身體協調度，讓同學有些手忙腳亂！我問：「既然妳們都想要認識身體，讓身體更靈活，那麼妳們願意花很多時間練習嗎？」同學各個面有難色，我說：「當年我一旦極度渴望阿拉伯女人跳即興舞蹈的那份自由，我就是奮不顧身投入其中，花了難以想像的時間在練舞！」同學問：「老師，那妳上了很多課程，繳了很多學費嗎？」我點頭，說：「我上了非常多的課程，此時回想，會覺得那些學費就我所得到的，非常便宜！那時可以單純渴望一份『美』而做了很多事，這些全累積成此時的內在力量．在我最痛苦時，曾有一位很厲害的塔羅師說，如果我可以在生命中做出一點啥，那是因為我夠『偏執』！」
下課後，我因自己今晚已盡力上課而安心！卻仍因下午在誠正中學所見所聞而沉重悲傷，說不出的悲慟，因看見他人的苦．待同學離開教室，我關燈，放了一首曲子，自己即興舞了一段，突然發現，在我說不出、理不清自己內在最強烈細緻的情感時，我會在音樂中聽見那份情感的重量與質地，當我隨之而舞，我會知自己正經歷著什麼．自身生命與埃及樂舞之間的細緻深刻關係似乎愈來愈清楚，有時那是只有在無人關燈時，讓大腦聲音在樂舞流動中止息，於內在寧靜聽見的聲音．
為這一切做文字紀錄時，聽著埃及音樂，腦中浮現誠正中學孩子們的臉，眼淚掉了下來，彷彿他們是我迷惘受困的弟兄們．
願世間所有生靈皆得寧靜和平．
