「線上講座-談兒童情緒與正向教養」
平日的下午,跟桃園的五十多個家長進行了一場談兒童情緒的線上講座。
很開心遇到了一群願意跟孩子一起成長的家長,只可惜能跟家長討論的的時間太少,下次會多留點時間跟大家討論….
🙂阿木經典語錄:
「當父母也需要學習,學著跟孩子的情緒互動與衝突中,自我覺察、更ㄧ起成長!」
*幼兒園容易發生孩童分離焦慮的五大類型~
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「一個人的演講」
#談兒童情緒與正向教養
昨天終於展開了南投親子館線上的親職講座,線上有著二十多個爸媽,治療師阿木我依舊把自己當作在實體講座一樣,講到口沫橫飛,又演又唱的。
但是事後看了這張照片,突然覺得阿木一個人的講座,看起來真是有點寂寞…哈哈!
說真的,好懷念…實體演講的感覺~
我終於能體會,前些日子孩子們上線上課程,為什麼沒有辦法真正的投入。
因為人與人之間,還是需要真實的感受與回饋感,阿木當然還是很感謝媽媽們在線上的熱情回應!
(ps 阿木題醒,真得別常常把孩子丟給 螢幕,孩子健康的發展是需要真人互動的-)
希望線上的眾多爸媽,即使在家裡有孩子在一旁吵鬧的講座可能有些辛苦,但希望你們能感受到治療師阿木的熱情和專業,謝謝大家!
現在流行「一個人的武林」~
#治療師阿木是一個人的講座!
#回家立馬快為台灣奧運加油!
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談兒童情緒與正向教養 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的最讚貼文
【治療師雙寶阿木x正向教養】不用打罵,我們該如何教養孩子?
🤩🤩昨天花了一整天課程的時間,跟著一群很有愛的『寄養爸媽們』談『兒童情緒與正向教養』!
這些寄養爸媽暫時收養著許多被家暴、受虐和疏忽的孩子們,面對這些在曾在惡劣環境生活過的孩子們,他們時常會遇到孩子各種棘手的問題,從情緒失控、打人、說謊、偷竊到玩弄排泄物..等的各式各樣的行為問題。
😭😭這些孩子都是那麼令人難過,因為曾經都受虐過,因此寄養爸媽無法再用打罵來管教他們,但是面對孩子的問題行為,卻又是那麼令人生氣,不用打罵方式,那該如何教養呢?
💥💥我想每個家長都應該要懂..『正向教養』~讓治療師阿木慢慢帶您來認識正向教養!
正向教養有許多的原則與方法,能不用打罵方式,卻能教導出孩子有好的行為。今天先分享正向教養的一項我認為最重要的原則~
💥💥【正向教養】改變大人慣性的情緒化處理模式~
👉控制你的行為,留意你的語氣,不去回應孩子的頂嘴!
(如,當孩子口氣不好的頂嘴時,大人會情緒化的回應「你這是甚麼態度!」,親子戰爭將越演越烈~)不回應頂嘴,才不會陷入惡性循環親子拉鋸戰~
👉只有大人你改變了自己,才能改變別人的態度和人生!
👉無法控制自己,就別期待孩子要控制他的行為!
💥💥爸媽先問問自己~你是否能在面對孩子時控制自己的情緒??我知道很難~~但要努力!!!!努力成為更好的自己~~
#跟著治療師雙寶阿木學【正向教養】🤩🤩🤩
#治療師阿木身為寄養家庭強化計畫委員,要努力推廣正向教養!
#明天即將贈送新繪本~請鎖定粉絲頁!!
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從兒童情緒行為談正向教養小奶爸教育團隊樂於與家長一起陪伴孩子們共同成長。 了解是拉近彼此之間的距離... 非常開心及感謝家長們今日熱情參與親職座談會。 ... <看更多>
談兒童情緒與正向教養 在 [好康] 6/1(三)正向情緒行為教養,培養高EQ - 看板BabyMother 的推薦與評價
【6/1(三)線上親職講座】
正向情緒行為教養,培養高EQ小孩談兒童的情緒行為處理
時間:6/1(三)早上9:30-11:30
地點:Google Meet
講題:正向情緒行為教養,培養高EQ小孩談兒童的情緒行為處理
講師:江婕瑋 職能治療師
報名:https://forms.gle/EbvvZc6ER1RSa8w1A
內容:
當孩子在開心、哭泣、生氣時,你都是怎麼回應的呢?你可能也有注意到,即便
再三提醒孩子事情的道理,很多時候孩子還是會忍不住失控和衝動,這究竟是為
什麼呢?
在我們期待孩子適切地表達情緒時,其實需要協助孩子建立許多基礎能力,如:
情緒覺察、情緒辨識、情緒命名、情緒調節...孩子經歷的事件都無時無刻在形塑他
的大腦,若我們能持續協助孩子鍛鍊正向的情緒表達,除了可以幫助孩子的大腦
發育,更能在生活中自然展現高EQ的人際互動。
在6/1(三)早上的親職工作坊中,我們將會討論到不同年齡孩子的情緒發展及父
母的合理期待,以繪本和教材練習如何建立孩子的基礎EQ能力,學習以「正向
行為支持(Positive Behavioral Support (PBS))」分析孩子的情緒行為和
促進正向表現,及講述「社會性故事(Social Story)」協助孩子了解自己及同
理他人。
如果您希望能瞭解如何在孩子有情緒時適當陪伴及引導,6/1(三)早上9:30-11:30
歡迎來與我們一起討論喔!
大綱:
1) 情緒發展里程碑
2) 情緒行為引導步驟
3) 繪本故事《我好生氣》
4) 親子情緒小劇場
5) 以正向行為支持(Positive Behavioral Support (PBS))促進孩子自發產生好表現、
預防問題行為
6) 講述社會性故事(Social Story)協助孩子理解他人的想法並做出正確決策
講師學經歷:
江婕瑋 職能治療師
《現任》
社團法人台灣親子國際職涯發展協會 理事長
芙莉曼科技股份有限公司 董事長
國立成功大學職能治療學系 業界講師
社團法人臺灣家庭醫學醫學會 顧問
財團法人利伯他茲教育基金會 督導
財團法人自由空間教育基金會 顧問
臺北市三民幼兒園 顧問
USC Ambassador
《學歷》
美國南加州大學 職能科學暨職能治療研究所 碩士
國立臺灣大學醫學院 職能治療學系 學士
《證照》
考選部醫事人員專技高考職能治療師高等考試及格
美國南加州大學 Lifestyle Redesign恣B體重及糖尿病管理、慢性疼痛及頭痛管理、創造
生活平衡之生物心理社會面專業認證
美國諮商師認證委員會 全球職涯發展師(GCDF)
美國國家催眠師協會(NGH) 催眠治療師
愛家文化事業基金會親密之旅:愛家婚戀情商與自我成長課程 初階、進階帶領人
《經歷》
南臺科技大學幼兒保育系 兼任講師
臺灣非營利組織領導力發展協會 理事
臺北市凱薾診所 顧問
臺北市祐生復健科診所 顧問
臺灣職能治療學會 論文審查委員
臺南市曾文社區大學 課程審查委員
臺南市北門社區大學 課程審查委員
歐緹斯特職能治療所暨兒童發展中心 職能治療師
新北市學校系統 巡迴職能治療師
美國國家催眠師協會 催眠治療師
《專長》
生活型態再設計、嬰幼兒潛能開發、全球職涯發展、親職教育
主辦單位:臺南市西港區圖書館
協辦單位:社團法人台灣親子國際職涯發展協會
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.39.119.233 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1653913976.A.10A.html
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