#我的國中班 #談談這一年接下的教學任務 #極具挑戰性
把「我的國中班」送走的那天，也是期末考最後一天，正逢考試，孩子們竟然還是有辦法準備驚喜給我，很是難得，很是感動，這班沒有父母在身邊的孩子，一切都是自發、大家瞞著我偷偷安排的。
（後來才知道，是趁段考日的早自習討論的，那天我進班時想說怎麼那麼亂，差點要開罵，幸好忍住了）
這群孩子，從我懷孕、生產、到出書，我們陪伴著彼此，一起進步了好多、好多。分別之時，我徵詢每一個孩子曝光的同意，才總算可以來紀錄這一年承接下來的任務是什麼了。
我的國中班，是我任教高中唯一的國中階段「混齡」+「外僑」班。「混齡」的意思很清楚，從12-15歲不等，另有位先工作再重新就學的18歲少女；帶起來辛苦，最主要是心智年齡的差異，再加上男女成熟度的落差，使得我在班級經營、引導和教學，都極費心力。
再來是「外僑」，顧名思義即外國歸台華僑，他們在僑居地出生、長大，隔好幾代之後對台灣的認同感極低，也幾乎不會說中文，面對華語世界的崛起，被父母硬是安排，想盡辦法送來台灣學中文的。而我面對的狀況正是難以溝通（許多孩子英文也不會）、中文程度落差大，來自世界各地生活習慣不同、文化差異而時常有衝突和誤解的第一線。班上每天都有狀況，畢竟是孩子，調皮搗蛋、捅婁子出亂子當然很會！
他們在最需要人生指引、是非對錯判斷、人格與品德塑造養成的階段，遠離了父母，被「安放」住校，監護人多是掛名，大部分的家長我是連一句話都沒有聊過，聊過的也是line裡希望我可以「替」他們做些什麼；我無權過問為什麼要做這樣的決定，身為教育工作者，每個孩子都有受教權，學校是為了學生而存在，老師是為了學生而教。
然而，身為導師，與他們一天相處10小時，放了學還24小時掛線的狀態，實在不可能只專心於教學，因為這時期的品行是需要身旁大人勤勤懇懇地敦促，吃喝拉撒睡病的問題也需要會說中文的人幫忙，我又常常不免叨念，也就成為他們口中的「台灣媽媽」。抱過打預防針哭泣的女孩、接過半夜時差的求助電話、替孩子縫破掉的制服褲、送孩子就診，連在台居留證的事宜都要幫孩子注意延期，以免過期被遣返。
我愛他們，就像愛自己的孩子一樣，也希望自己有那個力量，被孩子們放心的依賴，正因如此，所以也會很無力，老是在想怎麼做可以有辦法，讓孩子在不畏懼我的情況下做到自我管理、舉止得宜。所有青春期孩子會有的行為，他們都會有，事情發生時，棘手的不只有處理，更殺腦筋的是怎麼找到適切的語詞和情境來引導、疏通情緒，他們才會懂，又不能太說教，也不能不痛不癢。只要試想混齡的、無法好好表達與對話的、沒有父母在的、爆班人數的（嗯對今年我的班是有史以來最多人的一年），就不難理解我帶這班國中生的困難了，這之中還不包括孩子自身學習或情緒上的困境。
其實，相對的，說中文的我才是班上的唯一少數，印尼、泰國、越南、德國、菲律賓、美國，他們同一個語言文化要說些什麼，甚至在我面前表示不悅，我根本聽不懂。可是，教育美妙的就是心神交會，語文阻隔不了真心的付出所帶來的回饋，他們或許不懂我的每字每句，但愛是用心感受的，真正的美好是不言而喻的，妳付出多少，孩子不一定全都知道，卻仍能ㄧ點、ㄧ滴，滲透進青春想飛的心靈。
我常說他們真的很棒，學中文不容易，還要忍住思念，學著自理生活，和來自不同國家的人相處，甚至宿舍還有不能說的長幼潛規則（我的班的孩子是全部住宿生中最小、資歷最菜的），如果連導師都不能同理孩子的境遇， 作為他們強而有力的後盾，那，孩子走偏了，親子間就不是只有形體上的疏遠，一顆星也可能就此殞落了。有一次班上有人弄破了窗戶玻璃，沒人承認，我問他們怎麼辦，做錯事就是要彌補，學校的公物要愛惜才是，而我們班的公物就是我們要負責，後來全班說要愛校，我和他們放學留下來一起做了一個多小時，並幫他們向宿舍點名的教官請假。
回想這一年來，早忘了什麼是休息放空的感覺，Mira五個月後莫名開始夜奶好幾回，週末時Ra可能都還要拼博論而不在，可是，自己卻有滿滿的能量持續用意志力前進著，是責任，是使命，也是愛吧。每一位認真的老師都是辛苦的，我並沒比較辛苦，我只是選擇了比較「特別」的任務，挑戰崎嶇艱難的路走，卻也看見更繽紛燦爛的風景，把自己所能做的，又往前推進了一大階。
很意外，最後一天，孩子們哭得不能自己，平常放學瞬間鳥獸散的情景，那天遲遲不願離去，用了好多的擁抱道別。原來，還是有孩子明白的，他們說我不只是教書而已，還時時刻刻陪伴著他們的，安定他們的心；他們說沒有我就沒有他們，這話太重了，但我何嘗不是？沒有他們，一年前的我，是不會看見如此不一樣的一片天空。
孩子們問我為什麼沒有哭，我想，我平平安安的守住了孩子們在臺的頭一年，沒有辜負任何人對我的信任，而把滋養茁壯的孩子送向前方，我要笑著祝福啊！「教育」是人類希望工程，但我不是生產線，唯有在師生感動的瞬間，教育才能發揮極大值，這一年，就等這一刻啊！
孩子的未來有無限可能，我這小小的螺絲帽，就做好關鍵的小環節，在相遇的每個當下，做彼此生命中最好的人。
#如果再一次我還是會做一樣的選擇
談談這一年接下的教學任務 在 Re: [問題] 如何讓小朋友喜歡玩曠野之息- 看板NSwitch 的推薦與評價
我覺得以曠野之息來說，除非玩家的遊戲腦有支援，不然基本上曠野就真的很無聊阿
噢我這篇沒打算噴太多botw，我比較想談遊戲腦的部分
之前斷斷續續換工作的時候有接觸一些同事的小朋友，剛好拿我的掌機跟ipad等介紹給他們玩
本來淘汰掉的nds或許可以送給誰繼承下去，但後來只有不用的廉價耳機送給了一個男生
情境一：平常只用手機玩/看Minecraft的兄妹檔
拿psv的戰鼓趴打碰開簡單的新紀錄給他們玩
大概挑戰了半小時還是連四八拍都打不出來前進不能
折衷換成mhp3，給他自己選武器看能不能至少打過訓練任務......
事後：兄妹檔都寧願繼續玩手機比較實際
情境二：打工pt阿嬤的幼稚園孫女
使用裝滿近三十片小遊戲的ipad給她玩
於是ipad經歷了只要一失敗就被關掉遊戲換下一款的無限循環......而且她大小姐脾氣大到看不懂輸不起不想思考的程度
沒玩到半片有過一點，慘
情境三：野生的同事小鬼們聚會
這次拿出的是3DS的節奏天國，反正四個人看一個人玩輪流打
於是我又聽到同一首接鳳梨跟球的曲子大概半個小時，四個人沒有一次能滿分，或至少60分過關
沒過太多次是會被角色吐槽直接過沒錯，但真的不知道為什麼會對音樂遊戲無法理解
情境四：阿姨家的全家聚會(加我一個)
總算不是小朋友了，所以我這次是用筆電接電視開絕命異次元給我姨丈玩
很成功的，給姨丈操作下(三)電梯都來不及跑進去就掛了數次
看不下去的我操作給他看一下，拿到切割槍之後......更慘了，姨丈連搖桿都拿不好
由於我表哥姐妹都興趣缺缺，最後作罷
雖然切換成INVERSUS還有 concrete jungle後比較有玩性，不過我個人不太喜歡派對遊戲...跟燒腦遊戲
大概試玩就收工了，不是那麼有興趣真的差很多
情境五.....噢沒了
好吧，講到現在都沒有switch的要素是不是怪怪的？
其實為了雪恥我倒是買了12switch、Nintendo sports、健身環、瓦利歐製造
雖然我有買打鼓遊戲跟一些體感的東西，其實準備了還真不少可以多人遊玩的就是
講這些其實我要表達的就是，電子遊戲不一定適合每一個人，就像我家只有我打各種遊戲跟宅物
而我認識的一個網友從來不打回合制、戰略等等的遊戲
我買什麼遊戲他就不玩，而他玩的遊戲就是固定那幾款，電波一到就突破十小時泡在Fallout 4上面
也有那種十年如一日，ra2與將軍每日一場跟做功課沒兩樣的狂熱粉絲，但他也不碰其他rts甚至C&C都沒有興趣
有主機但沒興趣玩，雖然是身在福中不知福，但也是每個人的興趣不同就是了，倒也不用逼他去玩那無聊的曠野之息就是了
比方說揮武器就只有那幾下循環
戰鬥打完沒什麼獎勵，沒有什麼實質有用的目標可以追求，說沉浸感很強但連張椅子都不能坐
環境破壞完，下一秒全部都長回來
以前nds玩過薩爾達開船至少我去揮劍揮暈了才去拿道具還會有差異
現在唯一的差異大概是用腳踢寶箱有穿鞋子跟沒穿鞋子的差別而已......
當然不能忘記不能把薩爾達綁回家裡當裝飾的bug
真的要逼他玩botw還不如裝個黑魂要他打爆第一個王，虐待兒童至少也不要用botw，太不人
其實說真的動森還比較讓我有感觸，遊戲裡濫竽充數的東西也是一樣的多，最後3ds帶出去?
買遊戲送同好硬塞但是對方沒興趣不要的話，仔細想想也是理所當然的事情
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.10.45.21 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NSwitch/M.1677438140.A.F52.html
3ds節奏天國，我還沒有拿我真心推薦的神作the world end with you跟螢火蟲日記呢
連教學都過不了的初期尷尬感，如果能繼續應該是熬得過去吧？
只是玩家跟觀眾都沒興趣就沒輒了
不然拿遊戲送人只會有收藏庫喜加一，(完)
※ 編輯: j1551082 (101.10.45.21 臺灣), 02/27/2023 12:44:56
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