這是我為 步步出版社的《萬有解答貓公司的故事》所寫的推薦文。
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幾日夜晚，天天重讀這本書，試圖用六、七歲孩子的心情接近它。剛讀到後記介紹時，一直思索著，這些內容對於剛學會注音，認識國字不多的低年級孩子是否太艱深？他們對於書裡提到的國語文常識感興趣嗎？
為此，我特別去翻了雙胞胎女兒小學二年級的日記，查看當時她們投入識字的熱度有多寡？翻了翻，看見好幾則沒學過卻努力謄寫的成語錄，彎彎曲曲的字佈滿筆記本，那時的她們熱中認識中文字，能多認識一個字就多一分成就感，她們總是在拆解與組裝部首、部件當中發問：「這是什麼字？」我還記得，小學三年級開始，女孩甚至央求要一本猜燈謎的小書，一謎又一題的重複朗讀。回憶若再往前推，一年級時，她們經常琅琅上口一首迴文詩，即這本書裡也提到的〈可以清心也〉。
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