【教育前輩：張輝誠撞見脆弱的冰山】
分享了與崇建手足的情誼故事，有幸得輝誠大哥分享文章，那麼讓我也來說一則與輝誠相識的小故事。
在初入文壇時，我便知道輝誠，當時我們都是文學寫作者，偶爾在文學獎的名單上，我會看見輝誠的名字，只是認識不深，記憶也甚為淡薄，也許曾在那個頒獎典禮上，一起同台也說不定。
真正讓我將輝誠的名字記在心裡，是他在知名高中，創辦學思達，以自己翻轉教育的行動，開放自己的教室，提倡教室內教學時，老師應該要啟動孩子的「學（自學）、思（思考）、達（表達）」三個層次。
張輝誠以一人之力，改變教育體質，讓我佩服萬分。從此，我將「張輝誠」這名字牢牢的記住了，但我們始終沒有見面的機緣。
過了幾年，「張輝誠」的名字，從崇建的嘴裡開始不斷的傳到我耳裡，關於輝誠的事蹟與和崇建的情誼，一直一直在我眼前或耳旁，鋪展開來，我彷彿和輝誠異常的熟悉（當然，這只是我認知的錯覺），我在心裡將輝誠放在與崇建一樣的份量上，都是我學習的前輩。
在這之間，我始終寫著作，帶孩子，學習薩提爾模式的一致。
兩年前，受佛光文學獎邀約，與聯經總編金倫，以及教育前輩輝誠，一起擔任散文獎的評審。
那是我有記憶以來，第一次與輝誠的見面。
輝誠一開口，第一句話是：「我是你哥哥的好朋友。」
我點頭笑著：「我知道，我從哥哥嘴裡，久仰您的大名很久了。」
其實那一刻我的內在已經起了些情緒波瀾，只是當下並未覺察。
現在回想起來，當時可能有些沮喪，因為與始終在我的岡位上，以我自己的力量去努力學習，希望我能以自己的名字，讓所有人看見。然而事與願違，我不管走到哪兒，不管遇見誰，每個人的嘴裡總是這樣介紹我：「李儀婷是李崇建的妹妹」或者「李儀婷的哥哥，是李崇建」，這些話讓我感覺不到我自己的價值。所以過往，在名字的連結上，我能避開崇建的名字就盡量避免，為的就是要以自己的努力，成就自己。
輝誠當然不知道我的內心轉折，他又道：「幫我問候崇建，他幫助我很多，我很謝謝他。」
我不知道當時我的臉是什麼表情，但我很清楚記得我腦子思緒很多，諸如「你比我還熟崇建，自己問候就好了哪需要透過我」、「透過我向崇建問候，輝誠比較看重崇建，這麼看重怎麼不自己表達？」
說穿了，這些心思都指向我的冰山「自我價值」低落。
一個高自我價值的人，不會一直把他人沒有傷害性的話語，轉成一把刀，一直刺向自己，只有價值感薄弱的人才會處處受傷。
現在回想起來，那是我學習過程，曲折又真實的歷程呀，這份真實不小心讓輝誠撞見了，足見我們之間有著特別的緣分，輝誠像個崇建一樣的兄長，感謝他接納當時真誠可愛的我！
感謝輝誠大哥認真寫了文，推薦我的新書《薩提爾的親子對話》給所有朋友。現在的我，已經長大，自信與自我價值，更不同以往，所以現在我很樂意作為崇建的妹妹，也很開心能成為與崇建名字連結在一起的兄妹。真誠感謝輝誠愛屋及烏的推薦。
將輝誠的分享的引文貼於下～
＃新書出爐的第一天我就簽好書送給輝誠有照片為證
＃趁書寫的過程讓大家也看看我當時的冰山渴望層次的樣貌
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【我是你哥崇建的朋友】／文：張輝誠
我和 李儀婷頭一次見面是在佛光文學獎的評審會，我們兩個和胡金倫兄一起負責決審散文。
雖然我和儀婷都寫作，知道彼此，但從未見過面，當時我和崇建較熟，為拉近關係，初見面時我便說：「儀婷好，我是你哥崇建的朋友……。」
沒想到儀婷頓時收起笑容，一臉嚴肅：「我哥是我哥，我是我！」
後來，我跟崇建談起此事，他說，沒學薩提爾之前，儀婷都在他的情緒底下長大，難怪他會有這樣的反應。——看了儀婷的文章提到這一段兄妹往事，特別有感。
所以我不能這樣說，崇建的妹妹儀婷這本新書，而是要說儀婷這本新書很值得推薦，這是他受崇建啟蒙和引領之後，又自己實踐與深化之後的精彩作品。
