【小孩直接叫父母的名字,你能接受嗎?】
延續前幾天關於稱謂的話題
在明白稱謂不過是個代名詞
以及隱藏在稱謂當中的權力、責任與期待後
我不禁問自己:
「那我可以接受孩子直接叫我的名字嗎?」
坦白說,當我開始想像孩子直接叫我的名字時
我的確有被冒犯的感覺
甚至覺得怎麼可以沒大沒小
但我也明白這樣的感受
來自於長期被教育下的結果
就像有一道封印刻在腦中,跟你說不可以這樣
或是應該要那樣,但,真相與真理是什麼?
這讓我想到另一則故事
「有一個非常貧窮的家庭
雖然窮,但一家人非常的相親相愛
每天粗茶淡飯卻過得很幸福
母親每週都會預備一頓豐盛的餐點
而餐桌上都會有一條新鮮又肥嫩的魚
開動後,母親總是先將魚頭夾進自己的碗裡
孩子們以為母親愛吃魚頭
還會主動幫忙夾魚頭給母親
母親只是笑笑地說謝謝
後來孩子們長大了
因著努力的學習與打拼而有一番成就
生活品質相對也改善許多
孩子們紀念著母親一直以來的付出
於是準備了豐盛的一桌菜來招待母親
其中有一鍋滿滿的魚頭,是為母親特別預備的
而當這一鍋魚頭端到母親面前時
母親的表情非常錯愕,大家感到疑惑
在孩子們的詢問下才知道
原來母親並不愛吃魚頭
而是為了將魚肉留給孩子們
選擇先將肉少刺多的魚頭吃掉」
這個故事提醒了我
我的想法與認知不一定完全正確
如同聖經裡說的
「若有人以為自己知道什麼
按他所當知道的,他仍是不知道。」
- 哥林多前書 8:2
蘇格拉底也說
「我只知道一件事,那就是我什麼都不知道。」
所以我很喜歡去質疑自己原有的想法與觀點
並且透過不同的角度去思考、微調甚至是修正
拉回小孩直呼成人名字這件事
在我原有的觀點中
直接稱呼比自己年長對象的姓名
就等同於沒禮貌、沒教養
就連我的舅舅一直以來都表示
可以叫他的英文名字就好
我也從來「不敢」這樣叫,還是以舅舅稱呼他
深深刻印在腦中的觀點與認知限制了我的行動
階級制度、縱向關係,以及人有長幼尊卑之分
已烙印在我的生命裡
當我擁有這樣的觀點
我就無法落實真正的平等在親子關係中
要突破,就需要有新觀點的加入
與舊觀點碰撞激起火花,最後整合成新的方向
我想起有認識一對母女,他們一同都在教會服事
女兒也都是直接叫媽媽的英文名字
會覺得沒禮貌嗎?
完全不會! 反而覺得還隔外的親切零距離
同時也想到國外很多家庭成員
也會直接以名字稱呼彼此
所以這件事沒有絕對的對或錯
完全是跟文化和習慣有關
再來探討那被冒犯的感受來自於何處?
以下為我腦中各種想法進行辯論的小劇場🧕🏻🆚👸🏻
🧕🏻「被冒犯是因為被小孩叫名字感覺不被尊重」
👸🏻「不被尊重的感受來自於什麼樣的觀點?」
🧕🏻「因為我比較大,在家中地位比較高
所以需要被尊重」
👸🏻「所以小孩比較小,就不需要被尊重嗎?」
🧕🏻「話不能這樣說,這是兩件事」
👸🏻「所以你覺得小孩叫你的名字
會帶給你威脅是嗎?」
🧕🏻「是的」
👸🏻「威脅到你的什麼呢?」
🧕🏻「權威」
👸🏻「所以小孩叫你的名字
會讓你有被降階的感覺是嗎?」
🧕🏻「好像是」
👸🏻「降階不好嗎?」
🧕🏻「人都想往高處爬阿,當然希望自己擁有權威」
👸🏻「不過往下走一步
就能與孩子站在平行的位置」
也能與孩子更靠近、更親密」
🧕🏻「好像也是」
👸🏻「放棄權威不容易
但能換得與孩子更多的連結
你,願意嗎?」
當我突破心防的封印
(這時好想學庫洛魔法使大喊:封印解除!)
再次想像小孩叫我名字時
那種被冒犯與不舒服的感覺就消失了
於是,身為實踐派的我當然展開行動
👩🏻「從今天開始,你們可以叫我瑋玲喔!」
🧒🏻「媽媽」
👧🏻「瑋玲」
👩🏻「恩,要叫媽媽或叫瑋玲都可以」
🧒🏻「媽媽」
👧🏻「瑋玲」
喬伊一開始完全不敢叫我的名字
只有在玩遊戲時敢 (老師點名學生的遊戲)
而唯可完全沒障礙,叫得非常的順口
我從一開始的接受,到現在能享受
喜歡孩子叫我名字的那份親暱感
也覺得自己好像變年輕了 (誤)
解除封印讓我感覺很自在也很自由
同時孩子們還是最喜歡叫我媽媽
稱謂不再是枷鎖,而是重新連結
脫去當中的權威,回歸為那份獨有的關係
「媽媽,是專屬於我的代名詞
也代表著無人可取代的身分」
稱謂沒有不好,只需要重新檢視
讓稱謂沒有束縛,只有歸屬❤️
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過49萬的網紅觀點,也在其Youtube影片中提到,主持人:陳揮文 節目時間:週一至週五 18:00 - 19:00 ◎節目內容大綱: 第一段: ●FB「飛碟聯播網」 「飛碟晚餐陳揮文時間」 ●youtube「觀點」揮文看社會 每週二、四1900 一,千呼萬喚 萬眾矚目 韓國瑜五聲明談2020 二,聲明內容與市政無關 應在市府外開...
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(此活動非疫情中,避免有人被嚇到)
台灣青年學府,世界領袖的搖籃!
我們用演講創造影響力
雨港國際青年商會「四月中」在基隆市議會辦理了一場優質的課程-金口獎演習營
什麼是金口獎?是青商會員專用的名詞,其實就是「演講」或 「公開演說」應英文是Public Speaking。
因為我曾經是與剛國際青年商會的會長(2008年)及國際青年商會中華民國總會會長(2012年)非常榮幸受邀致詞時,提出了三個面向的思考:
首先,分享我在青商會的實務經驗,青商會不只有青商三寶,金口獎、奧瑞岡辯論賽,及會議規範,還有締結國內外盟誼會、十大傑出青年選拔表揚、領導者與組織運行等訓練課程、以及短中長期的主題運動,長期的主題,如2015-2030年的聯合國永續發展計畫SDGs及去年開始的JCI Rise等。
接著,我用input (輸入)與outcome(產出結果)的概念,提出能參與演講技巧課程是明智的input選擇,人的一生會有許多公開演說的機會,尤其青商會員們,我舉例,基隆市議會31席市議員,就有8位青商會員,這是青商會注重於會員朋友的演說技巧與提供許多演說機會的產出結果之一,我也建議大家要多閱讀,我分享個人長年閱讀的雜誌之一,來自美國翻譯成中文的「科學人」,他是一本專業且客觀,科學又創新的優質刊物,閱讀後時常發現演說上需要的素材,也可以成為實用知識!閱讀就是非常需要的一種Input。
最後,是我的經驗也是我個人的使命,讓台灣青年朋友連結世界,青商會幫我養成廣大的國際觀、全球的人際關係,不單單是語言能力的進步,更多的是各種優勢與多元的機會。我請大家在疫情中,雖然無法出國參加青商會的國際活動,我們仍然要勤於使用網路科技,追隨世界總會的網站與社群媒體,關注國際訊息,就像我在2012年擔任國際青年商會中華民國總會會長,當年的口號,「台灣青年學府,世界領袖的搖籃!」
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相信有非常多觀眾跟我一樣,因為長期都是大量攝取國外影視作品、漫畫、Youtube廢片、桌遊說明書的邪教徒,英文其實還不錯。
但也因為這些往往是單方面吸收的,我們讀與聽雖不是問題,卻鮮少有實際英語對話的機會。
所以,這次TutorABC為我安排的課程體驗,完全能夠配合我, 就是要讓我們在家就能夠補足國內學英文最缺乏的一環。
我配到來自英國倫敦的Matthew老師,以「電影預告片」作為上課題目。
他人非常好(雖然他說他覺得Wandavision不好看),很自然的對話,且會帶入教學內容。
Matthew老師上課的方式不是要我死背單字,而是結合日常生活的方式,帶先準備好的授課題材。
我們先後談到台灣防疫的成功,聊聊為什麼觀眾都喜歡看我看爛片崩潰(貓),我也學到了預告片的名詞來源,在最後,與他辯論預告片對於我們的觀影品質,50多分鐘的課程更像是與新認識的朋友聊天。
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主持人:陳揮文
節目時間:週一至週五 18:00 - 19:00
◎節目內容大綱:
第一段:
●FB「飛碟聯播網」 「飛碟晚餐陳揮文時間」
●youtube「觀點」揮文看社會 每週二、四1900
一,千呼萬喚 萬眾矚目 韓國瑜五聲明談2020
二,聲明內容與市政無關 應在市府外開記者會
三,王淺秋凌晨0027通知媒體 犯馬政府老毛病
四,選2020? 韓直言:台灣好 高雄才會更好
五,韓:只有台灣能改變 我才能真正改變高雄
六,韓:不計個人榮辱得失 只願能夠改變台灣
七,韓表態不參加初選 國民黨幫忙解套或棄韓
八,我本將心照明月 韓不能排除「獨立參選」
九,國民黨是資產、也是負債 如何拿捏考驗韓
十,2014、2016接連慘敗 國民黨改變了啥?
第二段,開放叩應:
●FB「飛碟聯播網」 「飛碟晚餐陳揮文時間」
●youtube「觀點」揮文看社會 每週二、四1900
一,夫妻同心 佳芬姐向媒體抱怨背後被開槍
二,在韓背後開槍 是民進黨還是國民黨?
三,韓怒批政治權貴密室協商 誰要對號入座
四,郭台銘回應韓:我也反對密室協商......
五,「密室協商」立院專有名詞 韓在指誰?
六,韓痛斥政治權貴密室協商 484郭馬郝?
七,2005連戰出國 馬宣佈參選國民黨主席
八,2013王金平出國 馬爆王司法關說醜聞
九,2019韓國瑜出國 郭台銘宣佈參選2020
十,拼總統不鬼混救台灣 韓國瑜要善用「加法」
●開放叩應
兩岸關係 統獨議題 飛碟晚餐叩應全球開講
第三段:
●0423每日一句:
環團告御狀 蔡:現在還是國民黨執政嗎?
●狗吠火車,2019-0423-210-2烏克蘭總統
演總統變當總統 烏克蘭諧星創歷史
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傳統政客還在做夢? 選民思維早變了
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【明報專訊】繼金庸同羅貫中後,蕭叔叔最愛的小說作家就是維多利亞時期的英國人Charles Dickens,中文一般譯為狄更斯。狄更斯最出名的,是他風趣幽默的文筆。別看他的Great Expectations成本字典咁厚,字句咁長就以為好悶,蕭叔叔讀佢時,成日都笑到收唔到聲。可是本文主旨不是Dickens的英式幽默,今天找來的一段文字,背了會有三大功效(哎,蕭叔叔愈來愈像個cheap cheap salesman):
一、學懂何謂工整的英文。
二、吸收英文的文氣、節奏。
三、學會巧妙運用動詞。
試問又怎能不背?看文章前,當然要了解背景。文章取自Dickens名作Great Expectations,故事講主角窮小孩Pip無意中救了逃犯Magwitch,後來又唔知點解有人畀筆錢佢去倫敦學做紳士。下面一段,是chapter 1裏小Pip碰見逃犯的情景。這段文字,一定要大聲朗讀,否則無意思。要聽蕭叔叔不太完美的聲演,當然要看短片(english.mingpao.com/siu.htm)。
A fearful man, all in coarse grey, with a great iron on his leg. A man with no hat, and with broken shoes, and with an old rag tied round his head. A man who had been soaked in water, and smothered in mud, and lamed by stones, and cut by flints, and stung by nettles, and torn by briars; who limped, and shivered, and glared, and growled; and whose teeth chattered in his head as he seized me by the chin.
如果你覺得深字多,唔緊要,唔使怕,因為每個字都要查。蕭叔叔學英文,分精讀(是用盡所有精力去讀,唔係補習社精讀班的精讀)同hea讀。Hea讀唔使點查字典,get個大意即可。精讀嘛,當然要每個字都查,否則浪費了大好文字,對不住好作家。
蕭叔叔最想大家看的是這句:
A man who'd been
soaked in water,
and smothered in mud,
and lamed by stones,
and cut by flints,
and stung by nettles,
and torn by briars;
此所謂工整。每個item都是一個被動動詞加preposition加名詞,而且每個item都是兩個重音,讀起來節奏鏗鏘,頗像詩詞。中文當然也有類似修辭手法,好像三國演義中曹軍謀臣孔融同荀彧在曹操面前,辯論袁紹是否可怕的敵人,荀彧說:「紹兵多而不整。田豐剛而犯上,許攸貪而不智,審配專而無謀,逢紀果而無用:此數人者,勢不相容,必生內變,顏良、文醜,匹夫之勇,一戰可擒。其餘碌碌等輩,縱有百萬,何足道哉!」其中一系列排比句:
田豐剛而犯上,
許攸貪而不智,
審配專而無謀,
逢紀果而無用。
兩字的人名,然後一個單字形容詞,配上「而」,再來一個意思相對的形容詞。效果同樣是工整非常,讀起來甚有氣勢。
你可能會說:下下咁寫,會唔會好作狀?這是蕭叔叔給所有writing學生的warning:學任何東西,都要留意場合是否適合,context是否需要某些寫法。排比句,當然不能句句用,否則聽起來像sing song,一點本來intended的效用都沒有。要多想whether the background and circumstances of your writing warrant the use of the pounding rhythm and perfect symmetry of the parallel structure.
也講講句子後半部:who limped, and shivered, and glared and growled,都是簡短的一至兩個音節的動詞。留意整段文字的動詞,都很能draw pictures:soaked、smothered、lamed、cut、stung、torn、limped、shivered、glared、growled,全部都非常生動,同學不妨學習這種寫法,善用多變的動詞,文章會生色不少。
作者簡介
蕭愷一,aka蕭叔叔。夢想做男神、現實是大叔的英文教學狂熱分子,law grad,哲學碩士dropout,語言學愛好者,以speak English like an educated native為教與學的終極目標。(facebook.com/siuhoiyat)
文︰蕭愷一
■教學短片
english.mingpao.com/siu.htm Http://www.facebook.com/siuhoiyat

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