【每個孩子距離成功，都差一個理解他的大人！】
在充滿挑戰的教育現場，當不再是過去視老師為聖旨的現代，教育面對的不僅是3C產品引發的注意力缺乏，還有孩子們一有情緒就爆炸的直球對決，一個個事件、一次次管教都在考驗老師們班級經營的能力，也串連起整個班級對老師的信任感。
一個老師決定站在講台上，憑藉的除了教學的熱情、愛心和耐心之外，還必須有堅強的後盾！
這個堅強的後盾乃是老師對孩子們心性的瞭解、面對問題的態度，以及班級經營的策略。
如同我們年幼時一樣，孩子們會在一次次事件乃至試探中，決定是否聽信老師的建言？是否服從教導？
雖然過程聽來很殘忍，卻很人性，也是老師不得不面對的現實。
老師的態度與方法攸關接下來班風的走向，一旦缺乏有效方法，就有可能在一次次試探中喪失學生的信任感，而老師也會在這樣的對應關係中，逐漸失去信心與熱情；
相反的，倘若老師的態度溫和且堅定，既有信念，又有方法，就能帶出配合、懂事且願意奮發向上的孩子。
因此，成為一個有信念的老師遠遠不足，依據信念不斷鍛鍊自己變得更強大，才是老師終極的自信所在。
說到這，或許很多老師會感到緊張，因為教育現場被描述成一個個可怕的生存戰場，充滿殘酷試煉，讓人惶惶不安。
但，我認為與其不安，不如更確實面對自己在戰場上的優劣勝敗，以及增進自己的精神與戰鬥力，這才是更好的策略，這也是我想推薦這本《#溫和且堅定的正向教養教師聖經》的原因。
在這本書中，從瞭解學生「尋求關注、權力、報復或表現無能」的動機開始，作者一一剖析不同表現下，學生的心理及對應模式，讓老師們能更清楚理解事件底下的冰山，究竟是甚麼模樣。
#這本書有如班級經營的工具箱，作者列舉了幾個班級經營的重要事件，如：班會、學校日、建立守則等，或與學生互動的關鍵時刻，如：解決衝突、鼓勵、特殊時光、歡迎儀式等，讓我們在面對這些不同場景的當下，立刻能翻找到工具來解決。
在每篇概念的論述之外，作者還加入了「全球教育現場案例分享」，透過一個個場景，以及最後歸納的「實用小技巧」，讓我們更能在不同情境中，看到類似的共通點，進而對照自己在班級經營上的盲點，提前避免犯下相同的錯誤。
教育不該是生存戰場！
教育也不是生存戰場！
當老師有備而來，當老師不斷精進，就能在溫和且堅定的原則中，教出懂事且奮發向上的孩子，也能收穫一個人從懵懂無知到成熟自律的改變，這是老師和學生共同期待的，也是身為老師的你我，最重要而寶貴的使命。
每個孩子距離成功，都差一個理解他的大人！
教育從來不簡單，願我們努力精進，用愛和勇氣成為更好的老師，讓每個孩子都被好好點亮！
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❤《溫和且堅定的正向教養教師聖經：班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功》
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這本書有如班級經營的工具箱 在 學習玩家- पोस्टहरू | Facebook 的推薦與評價
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