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連日豪雨
稻農無所適從
秧苗種下，連日豪雨不見陽光，讓秧苗無法行充分光合作用，整片的秧苗幾乎呈報廢狀態，而秧苗不種下，莖部也已經開始發黃，根本沒有人要
一場豪雨，打斷了耕種節奏，不管是在田裡的，還是秧苗場的，通通遭殃。
日前阿斌收到陳情後也向主管單位反應，幾周的豪雨已經讓屏東的農業亂套，也希望能以天然災害救助的方式補貼近日的農業損失，靠天吃飯不容易，不要讓鋤禾日當午的農民朋友們因為這雨而無所適從！
#進退兩難的無奈
【🚧走投無路的副學士👨🎓】-- 回應自資院校改革報告系列文章②
香港眾志 Demosistō X 民間青年政策倡議平台
近年，副學士課程屢屢為人詬病，很多副學士畢業生表示前路茫茫，皆因副學士課程本身工作性質較弱，而且認受性低，以至僱主們往往視副學士畢業生與中學畢業生無異。筆者作為副學士二年級生，即將畢業面對個人前途問題，深深感受到副學士進退兩難的無奈處境。最近，檢討自資專上教育專責小組推出檢討報告《並行發展 促進多元》（下稱「報告」）並作出多項建議以務求改善專上教育問題。然而，報告卻未有處理副學士的前景問題，實在令一眾副學士學生失望。
◆ 只「重振」高級文憑 漠視副學士問題
報告指出「副學士學位和高級文憑資歷需要更加明確區分定位」，以及「在未來應強支援措施以重振高級文憑教育 」。副學士過往一直定位為讓學生準備升讀學位課程，而高級文憑則定位為具職業導向地讓學生準備投身相關行業及專業的輔助專業工作。而當報告建議「重振」高級文憑以滿足多個行業人力資源需求時，副學士畢業生的就業競爭力顯得更被削弱。先前2018年的檢討自資專上教育諮詢文件更建議「副學士資歷可用作獨立資歷，以投身毋須專門技能的初階職位」，可見如副學士學生無法升讀銜接學位時，他們的競爭力根本如中學畢業生無異。
然而，副學士畢業生仍然缺乏足夠的升學機會。以2016/17年度計算，全港約有8500名副學士學生畢業，而資助銜接學位學額卻只有約4800個，不足以讓定位為準備升讀學位課程的副學士就讀。同時高級文憑學生亦會加入資助銜接學位競爭行列，令競爭更為激烈，以2016/17年度計算，全港約有7500名高級文憑學生選擇繼續升學而非全職工作，最終引至最少16000名副學位/高級文憑學生競爭4800個資助銜接學位。即使全部資助銜接學位均由副學士學生就讀，至少起碼有3700名副學士畢業生無法進入資助銜接學位，可見資助銜接學位嚴重不足。
可是，觀乎整份報告亦沒有提出任何方向或具體措施去處理資助銜接學位不足的問題。面對資助銜接學位不足，副學士學生唯有被逼進入自資銜接學位市場。
◆ 站在懸崖邊的副學士 增加資助銜接學位
然而，自資銜接學位的質素與認受性同樣備受質疑，與資助銜接學位質素仍有一定差距。雖然報告建議設立規管機構統一規管自資課程，令自資銜接學士課程的質素的參差程度有改善的空間；但對於短期而言，自資學士課程的質素實在難以追近至資助學士課程水平。加上先前所述，定位以升學為主的副學士難以投入就業競爭市場，而自資學士又面臨質素參差、學費昂貴等問題，故此現時的副學士畢業生，正面臨被邊緣化的問題。
當學生希望按照原定劇本升讀學士學位時，政府又不願承擔足夠資助銜接學位；自資學士課程又未能確保其質素及認受性；投入就業市場又因定位問題被削弱競爭力，這些副學士畢業生，最終只淪為滿足董建華年代六成專上教育資歷的數字工具。
有見及此，我們認為政府應在短期內增加資助銜接學位以供副學士畢業生升讀，讓副學士學生「走投有路」。
撰文｜ 朱恩浩 （香港眾志成員）
—————————————————
【回應自資院校改革報告系列文章】
① 👨🎓學生缺席的自資院校改革🤐
📲Link : https://www.facebook.com/495193710689456/posts/1021009181441237/
【🚧走投無路的副學士👨🎓】-- 回應自資院校改革報告系列文章②
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近年，副學士課程屢屢為人詬病，很多副學士畢業生表示前路茫茫，皆因副學士課程本身工作性質較弱，而且認受性低，以至僱主們往往視副學士畢業生與中學畢業生無異。筆者作為副學士二年級生，即將畢業面對個人前途問題，深深感受到副學士進退兩難的無奈處境。最近，檢討自資專上教育專責小組推出檢討報告《並行發展 促進多元》（下稱「報告」）並作出多項建議以務求改善專上教育問題。然而，報告卻未有處理副學士的前景問題，實在令一眾副學士學生失望。
◆ 只「重振」高級文憑 漠視副學士問題
報告指出「副學士學位和高級文憑資歷需要更加明確區分定位」，以及「在未來應強支援措施以重振高級文憑教育 」。副學士過往一直定位為讓學生準備升讀學位課程，而高級文憑則定位為具職業導向地讓學生準備投身相關行業及專業的輔助專業工作。而當報告建議「重振」高級文憑以滿足多個行業人力資源需求時，副學士畢業生的就業競爭力顯得更被削弱。先前2018年的檢討自資專上教育諮詢文件更建議「副學士資歷可用作獨立資歷，以投身毋須專門技能的初階職位」，可見如副學士學生無法升讀銜接學位時，他們的競爭力根本如中學畢業生無異。
然而，副學士畢業生仍然缺乏足夠的升學機會。以2016/17年度計算，全港約有8500名副學士學生畢業，而資助銜接學位學額卻只有約4800個，不足以讓定位為準備升讀學位課程的副學士就讀。同時高級文憑學生亦會加入資助銜接學位競爭行列，令競爭更為激烈，以2016/17年度計算，全港約有7500名高級文憑學生選擇繼續升學而非全職工作，最終引至最少16000名副學位/高級文憑學生競爭4800個資助銜接學位。即使全部資助銜接學位均由副學士學生就讀，至少起碼有3700名副學士畢業生無法進入資助銜接學位，可見資助銜接學位嚴重不足。
可是，觀乎整份報告亦沒有提出任何方向或具體措施去處理資助銜接學位不足的問題。面對資助銜接學位不足，副學士學生唯有被逼進入自資銜接學位市場。
◆ 站在懸崖邊的副學士 增加資助銜接學位
然而，自資銜接學位的質素與認受性同樣備受質疑，與資助銜接學位質素仍有一定差距。雖然報告建議設立規管機構統一規管自資課程，令自資銜接學士課程的質素的參差程度有改善的空間；但對於短期而言，自資學士課程的質素實在難以追近至資助學士課程水平。加上先前所述，定位以升學為主的副學士難以投入就業競爭市場，而自資學士又面臨質素參差、學費昂貴等問題，故此現時的副學士畢業生，正面臨被邊緣化的問題。
當學生希望按照原定劇本升讀學士學位時，政府又不願承擔足夠資助銜接學位；自資學士課程又未能確保其質素及認受性；投入就業市場又因定位問題被削弱競爭力，這些副學士畢業生，最終只淪為滿足董建華年代六成專上教育資歷的數字工具。
有見及此，我們認為政府應在短期內增加資助銜接學位以供副學士畢業生升讀，讓副學士學生「走投有路」。
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❖歌詞在下面❖
演唱：石白其
作詞：尤雅琪
作曲：鄭建浩
編曲：許賜韋
製作人：謝煒嵐
吉他：伍凌楓
和聲/和聲編寫：冰藍色小沫
錄音師：楊潤程
錄音棚：大臉盤子錄音棚
混音工程師：劉英
母帶工程師：劉英
藝人統籌：黃路歡
監制：李堅瑜
企劃：牛雪吟/火蓉
文案：王燕平
聯合發行：網易雲音樂X不要音樂
可是夜晚 會讓回憶更野蠻
那些勇敢 會被黑暗輕易刺穿
可是時間 只會讓心痛更加泛濫
從勇敢 到心酸 無限循環
以為隔著人海兩岸就不相干
以為做好決定就一刀兩斷
為什麼還會這樣無奈 這樣不甘
原來感情本來就該自私貪婪
誰會在擁抱後不想要答案
進退兩難才是最難的負擔
每次想把你抱緊
每次想被你傾聽
可是我沒勇氣
再聽你那句對不起
想念就別來挑釁
怕心碎 負擔不起
因為放棄
是你單方面決定
可是夜晚 會讓回憶更野蠻
那些勇敢 會被黑暗輕易刺穿
可是時間 只會讓心痛更加泛濫
從勇敢 到心酸 無限循環
以為隔著人海兩岸就不相干
以為做好決定就一刀兩斷
為什麼還會這樣無奈 這樣不甘
原來感情本來就該自私貪婪
誰會在擁抱後不想要答案
進退兩難才是最難的負擔
每次想把你抱緊
每次想被你傾聽
可是我沒勇氣
再聽你那句對不起
想念就別來挑釁
怕心碎 負擔不起
因為放棄
是你單方面決定
每次想把你抱緊
每次想被你傾聽
可是我沒勇氣
再聽你那句對不起
想念就別來挑釁
怕心碎 負擔不起
因為放棄
是你單方面決定
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看新影片: "好興奮 ! 權力遊戲終於要來了 | 春季還有哪些必追影集? | 美劇吃飽飽"
https://www.youtube.com/watch?v=9Y3K5VJ2VlM --~--
《三不管地帶》，光聽這片名就超邊緣了吧？！
由波赫導演-丹尼斯塔諾維奇，於2001年執導的作品，描述兩名在波士尼亞戰爭中的士兵，一位是波士尼亞人、一位是塞爾維亞人，在戰壕裡短兵相見，僵持不下又進退兩難。
電影短短的98分鐘內，描述了南斯拉夫當地多民族紛爭的矛盾衝突，以及戰場上的人性考驗，還有國際上對地方衝突互推皮球、推卸責任，想要管卻什麼都沒辦法管的無奈。
本片獲得第74屆奧斯卡以及第59屆金球獎最佳外語片、並獲得第54屆坎城影展最佳劇本獎，以黑馬之姿擊敗該年度呼聲最高的《艾蜜莉的異想世界》。喜歡戰爭題材，或是描述人性、國際局勢、政治等議題的朋友，千萬不要錯過囉！
你也看過《三不管地帶》嗎？
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