#純靠北工程師3yh
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反問(又稱激問、反詰)是一種修辭技巧。形式上反問句是疑問句,可是問者並不期待讀者/聆聽者回答,因為它的答案都相當顯然。
生活中大部分的語句都能用程式語言或數學邏輯符號撰寫。(即便程式碼不一定能執行但是人能閱讀理解)
如:
這是一個蘋果。
$this = apple
Mary和John逛街。
(Mary & John).逛街()
今天早餐吃蛋餅
$me.eat(Breakfast(蛋餅)) @Today
(以上舉幾個程式語言與邏輯代碼混用的範例)
重點(鋪梗好久):
有人能試著使用程式語言或符號寫出反詰句嗎?
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🗳️ [群眾審核] https://kaobei.engineer/cards/review
👉 [GitHub Repo] https://github.com/init-engineer/init.engineer
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同時也有50部Youtube影片,追蹤數超過5的網紅林郁晉,也在其Youtube影片中提到,MoCA Video【籠罩下的巨大哀愁】藝術家訪談 Part.3 陳嘉壬 -------------------- 藝術家簡介 -------------------- 近年創作以當代攝影為主,其影像作品無論是經由數位後製或是直接攝影的手法,在畫面裡所不可或缺的元素不是那些可見的影像,相反地是透...
邏輯符號 在 吳吳聯姻有了米飯粥 Facebook 的最讚貼文
🔸🔹🔺🔻
真的覺得如果你買了第一組美國畢卡索磁力積木,你就會掉進一個坑,而我非常推薦家長們掉進這個坑!因為孩子一玩之後也會掉進這個坑,然後爸媽就自由啦!!
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如果有在追蹤我們限時動態的,應該不難發現,米米飯飯只要一打開磁力積木,幾乎都可以玩一小時以上,甚至一整天!
🌟台美認證,安全無毒。
幫助兒童從玩樂中學習,發展創造力,並發揮無限想像力,無形中開發最大創作潛能。
今天要來開箱的的是PT42&PT22!
🔸PT42🔸
美國畢卡索 Picasso Tiles PT42
3D立體益智磁性積木
內容物:
字母N磁性積木 x 7 (3" x 3")
字母H磁性積木 x 7 (3" x 3")
字母I磁性積木 x 7 (3" x 3")
窗戶造型磁性積木 x 7
拱門造型磁性積木 x 7
雙門造型磁性積木 x 7
這是一組形狀較多元的磁力積木!
豐富的色彩跟特殊的形狀,有別於其他基本款的組合!讓孩子更能發揮想像力!
🔸PT22🔸
美國畢卡索 PicassoTiles PT22
磁性積木片數學組
內容物:
數字:0~9
羅馬數字: I、II、 III、 V、 X
數學符號 :+、- 、x、÷、=
邏輯符號:?、!
磁力積木的優點就是,不管你買什麼組合,都可以跟其他組合玩在一起!像這一組PT22,不僅一樣可以疊高高,更可以運用於孩子的數學早教!從遊戲接觸STEM領域!
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講這麼多,預告
5/29-5/31美國磁力積木
快閃團!
只有三天!
只有三天!
只有三天!
#磁性積木 #磁性積木片 #磁力片 #磁鐵積木 #STEM #STEAM #玩具推
邏輯符號 在 用邏輯改變世界 Facebook 的最佳貼文
🌼文組理組誰的邏輯好?
一般來說,普遍會認為理組的人邏輯比文組好。
不過仔細看那些文組的頂尖人物,每個人的邏輯都好到不行。
新聞記者也是被要求邏輯訓練的文組範例--其實寫文章本身就是需要邏輯,不然沒人看得懂你在說什麼。
抽象的邏輯符號,確實是理科的人比較擅長。但是邏輯思考呢?
你是如何思考的……?用符號?用文字?
搞清楚邏輯思考的本質,才能針對不足的能力補強。
#邏輯思考
邏輯符號 在 林郁晉 Youtube 的精選貼文
MoCA Video【籠罩下的巨大哀愁】藝術家訪談 Part.3 陳嘉壬
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藝術家簡介
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近年創作以當代攝影為主,其影像作品無論是經由數位後製或是直接攝影的手法,在畫面裡所不可或缺的元素不是那些可見的影像,相反地是透過那些不在場的人、事、物去擾動原本靜逸的影像,缺席意味著一種訊息的遺失,也正是這項特點讓影像不再完全臣服於符號框架下的閱讀,也正是這種缺遺,讓影像的詩意迸現,從而不再是一種再現式的反照現實,藉由攝影可將想像具體化,這種具體化的超現實或許可被視為是一種真實概念的擴延。
作品曾於2012年利物浦雙年展(城市聯盟單元)展出,亦曾受邀於巴黎、里昂、羅馬、布達佩斯等地展出。他的攝影創作多與城市生活相關,透過直接攝影或是數位後製的方式來揭露現代都市人的生活處境。
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作品介紹
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「甜水」是陳嘉壬在印尼駐村創作後,回台的成果發表,在駐村期間主要鎖定在探訪流經城市的河川以及近郊河域的生活模態,陳嘉壬擇取了幾件錄像以及攝影裝置展現自己對於當地某種人文景觀的觀察。 展名「甜水」的概念來自於每日外食時,所點的飲料無論是茶品或是果汁,若無特別交代,店家必定給予數大茶匙的砂糖或是冰糖,而這樣甜膩而過飽和的飲品,似乎間接反映了一種農產品以及生活需求間的關係,那麼的邏輯是否也可對應上人對於周遭環境的態度? 甜水的另一層想法在部分的影像畫面處理上,陳嘉壬以一種恬適或是美化的手法來呈現某些景象的反差,猶如中國以「糖水片」來貶抑某種唯美俗氣的攝影表現。而在「甜水」的英譯想像上,陳嘉壬選擇了sweetwater一詞來代用,sweetwater意為相對於海水的自然水源,這裡似也回返到這個創作計畫的初衷。
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【籠罩下的巨大哀愁 The great sorrow under the shroud】
日期 Date|2021/08/7-09/12
地點 Location|台北當代藝術館 MOCA Taipei
藝術家|Artist
王鼎曄 Wang Ding-Yeh
吳柏賢 Wu Bo-Sian
陳嘉壬 Chen Chia-jen
黃彥超 Huan Yen-Chiao
黃淑蓮 Wong Shu-Lian
蔡傑 Tsai Jie
鄭爾褀 Zheng Er-Qi
鍾知庭 Chung Chih-Ting
影片拍攝與製作 Film production | Shane 影像工作室
音樂製作 Music production | 黃柏諺 PKG
動畫製作 Animation production | 羅悅慈 Lo Rax
設計 Design|蔡傑 Tsai Jie
翻譯 Translation | 黃文 Huang Wen
策展人|Curator
林郁晉 Lin Yu-Chin
協同策展 | Co-curator
黃鼎鈞 Huang Ding-Jun
感謝贊助|Sponsors
厭世會社The Misanthrope Society
果拾 Pick Up
特別感謝|Special thanks
台北當代藝術館 MoCA Taipei
掀牆藝術聚落 Open Wide
打開藝術工作站 OCAC
嘖嘖 Zeczec
張喬翔 Shane
陳小乖
劉柏承
邏輯符號 在 館長成吉思汗 Youtube 的最佳貼文
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邏輯符號 在 阿滴英文 Youtube 的精選貼文
這集阿滴家教班介紹大家留言很頭痛的「假設語氣」,沒想到居然有榮幸當美國人的英文老師(假的),不過外國人聽得懂文法規則嗎?
【補習班免費試聽課】https://bit.ly/3cHYcXY
【加入頻道會員】http://bit.ly/3qIZjfT
0:00 課前放閃
1:00 課程前言
1:53 條件句比一比
4:33 0條件句
6:00 1條件句
08:12 2條件句
11:07 3條件句
13:50 條件句邏輯
15:27 課後挑戰
阿滴家教班播放清單:https://bit.ly/2yP5Mzr
每週一晚上九點更新,請記得開啟YouTube🔔通知!
上一部影片 不要再說 I want 了! 5句強調『我想要』的英文說法! https://youtu.be/MC5-VfhcdcM
下一部影片 兄妹吐槽大會! 阿滴生活習慣超差? 滴妹IG的表情符號在暗示... https://youtu.be/E_Kn0rS4oNM
阿滴英文的人氣影片:
■ 英式英文挑戰! 你聽得懂電影中的英國用語嗎? https://youtu.be/x9qlyy86LxE
■ 去外商公司工作英文要多好? 阿滴突襲Google台灣辦公室! https://youtu.be/ES73LXd4LGg
■ 三點就放學! 回家都在玩? 芬蘭學生怎麼看台灣的教育制度? https://youtu.be/VHnyCM6iG7o
■ 連阿滴都唸錯的常見英文!? 學會用『回音法』練習發音! https://youtu.be/16kkr2eGSdE
■ 阿滴跟大謙的公開! ...英文自我介紹教學 😂 https://youtu.be/WIMq3aIExyU
■ 阿滴英文砸招牌! 同步翻譯議會質詢超崩潰!? https://youtu.be/jpmu6u24MNo
■ 超失控成語翻譯! 重量級來賓嚇到滴妹『花容失色』 https://youtu.be/BRniFD91j6E
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邏輯符號 在 符號邏輯 的推薦與評價
第1集符号逻辑导论(一) ... 數學符號的念法(希臘字母) -- MathSymbol.avi ... 高一下數學1-2B觀念01級數的符號「Σ」 · 均一教育平台Junyi Academy. ... <看更多>
邏輯符號 在 Re: [請益] 述詞邏輯符號化- 看板logic - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《leisureman (濯濯流澗月)》之銘言:
: 我不明白的是這段話
: : (Ex)(Px → Cx) 則是說 對於有些x,如果x是哲學家,則x是勇敢的
: : 這句話很明顯和 對於所有的X,如果X是哲學家,則X是勇敢的 意義不同。
: : 舉個例子,假若 (1) 成立,那麼當我們知道某個東西是哲學家,
: : 那麼我們就可以推論出這個東西是勇敢的。
: : 但這個推論卻不適用於 (Ex)(Px → Cx) 成立的狀況,
: (1)所有哲學家是勇敢的。
: a. (x)(Px → Cx) 意思:對所有x,如果x是哲學家,則x是勇敢的。
: b. (Ex)(Px → Cx) 意思:對有些x,如果x是哲學家,則x是勇敢的。
: (見上面有標顏色的部分)為什麼a、b的兩者的推論會不相同呢?
: 也就是說,為什麼在b的寫法下,不會符合
: 『如果我們知道某個東西是哲學家,那麼我們就可以推論出這個東西是勇敢的。』?
: 因為我的理解是,雖然前者是全稱,後者是偏稱,
: 但是用(Px → Cx)似乎可以使兩者所描述的對象都
: 是相同的。所以不管寫成a或b都是可行的。
: (不過感覺又怪怪的)
確實,我原本的例子表達的不是很清楚。
「對所有x,如果x是哲學家,則x是勇敢的」成立,
這裡的意思是說任何個體常元a、b、c、... 代入x後,
會使得(Px → Cx)這個條件句為真。
意思是說:(x)(Px → Cx) iff (Pa → Ca) & (Pb → Cb) & (Pc → Cc) ...
「對有些x,如果x是哲學家,則x是勇敢的」成立,
這裡的意思是說至少一個個體常元代入x後,
會使得(Px → Cx)這個條件句為真。
意思是說:(Ex)(Px → Cx) iff (Pa → Ca) or (Pb → Cb) or (Pc → Cc) ...
回到一開始的例子,
當我們知道某個東西是哲學家,從(x)(Px → Cx)可以推論出這個東西是勇敢的;
從(Ex)(Px → Cx)則不能。
這裡的「某個東西」,其實我是指某個特定的個體。
「某個東西」以個體常元a表示。
「某個東西是哲學家」則以Pa表示。
我們可以從(x)(Px → Cx)以及Pa推論出Ca。
1.(x)(Px → Cx)
2.Pa
3.(Pa → Ca) & (Pb → Cb) & (Pc → Cc) ... 1.的等值
4.(Pa → Ca) 3.Simp
5.Ca 2.4.MP
單單就(Ex)(Px → Cx)以及Pa則無法推論出Ca,
因為(Pa → Ca) or (Pb → Cb) or (Pc → Cc) ... 其中只要有一個條件句為真,
這整個展開式就為真,而你無法肯定究竟是哪一個條件句為真。
: 另一個問題,
: (1)所有哲學家是勇敢的。(x)(Px → Cx)
: (2)有些哲學家是勇敢的。(Ex)(Px ˙ Cx)
: 如果(2)寫成(Ex)(Px → Cx)會碰到『假若沒有任何東西是哲學家,
: 也沒有任何東西是勇敢的,(Ex)(Px → Cx)這句話仍然為真,但 (2)
: 卻為假。』的情形。
: 那麼(1)會不會也碰到相同的情形呢?
會
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◆ From: 123.240.157.130
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