疫情升溫，讓教學轉到了線上，但是 #閱讀課 沒有教科書，而數位閱讀資源雖多，學生卻容易注意力渙散，怎麼辦？人稱 #小壁虎老師 的圖書教師蔡孟耘分享，如何從資訊苦手，連google meet都不擅長，一路自學到能來與大家分享的心路歷程⬇
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閱讀推動教師 在 親子天下‧悅讀 Facebook 的最佳解答
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過10萬的網紅親子天下，也在其Youtube影片中提到，「孩子不想看字太多的書怎麼辦？」、「有推薦的橋梁書書單嗎？」根據小編觀察，兒童閱讀診聊室開講至今，無論每次的直播主題是什麼，都會有家長詢問橋梁書的相關問題。所以這次兒童閱讀診聊室邀請到橋樑書推廣達人大業國小宋曉婷老師，分享從繪本進入橋梁書的3招術以及跨領域的橋梁書書單，帶領孩子無痛進入文字閱讀的世界...
閱讀推動教師 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳解答
【資深師從數位麻瓜到線上教學分享千人爆滿的秘密】
教育噗浪客年會是教育界盛事，在疫情升溫的今年，也轉變成 #線上小聚 的形式，7月來週週在網路推出新講習，線上教學講堂幾乎場場爆滿，衝到千人會議室上限。
人稱 #小壁虎老師 的蔡孟耘就分享她是如何從資訊苦手，一路自學到能來跟大家分享的心路歷程。↙
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閱讀推動教師 在 親子天下 Facebook 的最佳貼文
剛升小一的孩子，認識的字有限，該如何挑選適合他們的讀物呢？
這個階段篇幅適中、文為主圖為輔的橋梁書，是孩子最佳的閱讀好幫手！閱讀推動教師宋曉婷提供引導孩子從繪本進入橋梁書的3大步驟。
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閱讀推動教師 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
「孩子不想看字太多的書怎麼辦？」、「有推薦的橋梁書書單嗎？」根據小編觀察，兒童閱讀診聊室開講至今，無論每次的直播主題是什麼，都會有家長詢問橋梁書的相關問題。所以這次兒童閱讀診聊室邀請到橋樑書推廣達人大業國小宋曉婷老師，分享從繪本進入橋梁書的3招術以及跨領域的橋梁書書單，帶領孩子無痛進入文字閱讀的世界！
直播時間：6/7（四）中午12:10-13:00
大業國小閱讀推動教師 宋曉婷 VS.兒童閱讀研究院院長 張淑瓊
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閱讀推動教師 在 團體及個人評選紀錄片敦化國小王英婷老師- YouTube 的推薦與評價
108年度深耕 閱讀 -- 推動閱讀 績優學校、團體及個人評選紀錄片. ... <看更多>
閱讀推動教師 在 圖書教師電子報 - Facebook 的推薦與評價
建置計畫；教育部圖書館閱讀推動教師計畫，培育國中 小圖書教師。 編著：《散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事》 、《資訊素養融入專題探究理論與實務》、《深度 ... ... <看更多>