【片面、曲解、誤會？】
丞相，起風了，巴士(又)生氣了
「教練，如果我被綁成龜甲縛，吊在半空中，然後還同時有10個人拿槍對著我，我該怎麼辦？」
合理又正經(盡量)的回答是去質疑：
「為什麼你會陷入這種狀況...？你遠在事情變成這樣之前就應該用力想該怎麼辦了。事到如今你應該是幾乎不可能有解了，你真的要的話你或許可以試著讓自己進入擺盪的狀態，看能不能閃過幾發。」
於是，言論開始流傳，有一名防身術教練在開課教人說「你即使被綁成龜甲縛吊在空中還拿槍對著，只要晃來晃去就好了。」
然後一堆殭屍開始起鬨 「幹！這種觀念的人有臉出來開班授課喔！？現在教人是都不需要常識和良心的喔！？」
然後一個難得有交戰和衝突經驗的教練的用心被毀了。大家繼續去膜拜槓片、聽沒有遇過衝突的人重複他們所背下來的「比賽規則」和「正確答案」。
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以上這樣的情形我很希望只是我捏造的趣味故事，但它不是。
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你今天從後面被抓著且拿刀抵著脖子的時候，該怎麼做？
一樣，你不應該陷入這樣的狀況，它幾乎沒有全身而退的可能。
但是，如果真的發生了，你就蒙上眼、點根菸，然後聽天由命嗎？
還是你可能會試著拼一波，即使知道不能全身而退也試著做點什麼來換一個活命的可能性？
在這種情況下，你的答案不太能夠被說有對錯可言，有太多變數沒辦法在練習環境中模擬出來。
不管你說你想試著口頭說服持刀者放你，還是試圖轉移他的注意力來給可能幫助你的第三者創造窗口，還是自己試著徒手抓住對方的兵器並死命的嘗試掙脫... 不管你的答案是什麼，沒有一定的對錯。
再提醒你一次，這是一個本來希望就渺茫的狀況。在這種時候你對爭取活下去的可能性所做出的事情沒有對錯。你活下來，那恭喜你賭贏，你沒活下來，well，你本來就幾乎沒希望，只能說起碼你盡力了。
這種東西是「討論」而不是「教材」。只有在凡事都只會期待有標準答案可以背的低能環境裡才會有人把這些東西都拿出來說「喔，你看，他這樣教，他說這樣才對耶。他根本是個北七！」
幹，你才北七！
你覺得他會不知道徒手抓刀刃是很糟的選擇嗎？他有很多其他的選擇嗎？真的嗎？
今天換做是我，我不會去抓刀刃，我會嘗試別的東西，但是這同時我不敢說我比他對或他比我對。
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另一個議題：「教小孩子什麼都沒用，因為他們跟成人的身體素質懸殊太巨大了！」
懸殊我同意。但我們難道跟小朋友說「發生任何事情，你就是祈禱有大人會來救你，因為你什麼都做不了。你不管多努力、學什麼系統、練多少東西你都不可能有足夠的力量去左右一個大人。放棄吧，你的命運交在別人手上了。」這樣嗎？
教小孩子教的是觀念、碰力量的經驗、心理素質的培養、互動性等等... 輪得到你來告訴我們小孩子不夠力量來抵抗大人？ 大家都知道。
小的時候連個運動習慣都沒有的女人都打不贏，很多人的童年應該經歷過這樣的事，何況成年男性。 這樣的事情當真大家都不知道？ 需要個幾屆格鬥比賽冠軍的來告知天下？
有沒有可能這裡的問題其實出在對課程目的的理解，而不是教小孩子做的這些事情你是不是真的期待他在遇到實際狀況的時候用不用得出來？
學校做的性教育宣導、防災宣導也都在做，滿街都還是未婚生子養不起和房子燒掉嗆死的，怎麼不會去告知天下學校這些宣導課程都詐欺？
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如果要說人家假、說人家騙，那你的「更好、更正確的方法」是什麼？
不管你今天是鍵盤格鬥冠軍還是徒手從南天門打到蓬萊東路來回打三天三夜都不用眨眼，認真、有建設性的討論問題就要提出更好的解決方案，不然都一樣只是個嘴砲噴屎的垃圾。
對兒童防身觀念課程的解決方案勒？ 沒聽到耶。 是叫他們放棄還是叫他們吃屎來著？
今天不是因為有人在探討一個希望渺茫的情況的時候他的想法被曲解放大檢討，你就能夠很輕鬆的覺得自己講的都對。
然後，就有人的熱心、努力、和付出被毀了。一個認真、勤奮、又是難得在這個領域中能夠在有衝突經驗的情況下保持正向、鼓勵人的人。
此等對於片面理解的事情開地圖砲掃射，然後引發鍵盤殭屍壓境我知道不是第一次，但這次算波及到我了。
我覺得很噁心。
綜合格鬥應該要是個理解並超越宗教式武術教育環境的東西，但如今，它是武術圈裡最新最大又最去迫害他人的宗教。
