前陣子看吾兒對英文充滿熱情購入的玩意
一開始吾兒不清楚怎玩也不想讓我問問題
興致缺缺就被丟進玩具盒裡
殊不知這週興致甚高還翻出另一本要我陪他玩
所以想說可以介紹一下🤣
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#BrainQuest Age3-4
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一盒有兩本
配合圖片一面有三個英文小問題
旋轉到下一頁就是解答
設計上來說一開始不熟悉小朋友很有可能拔起來愛注意(溫馨提醒)
.
概念是一本可以 #隨身攜帶 #親子互動 #玩中學 的英文學習素材
帶著走這點很吸引人
而且一組好似有300題相當打發時間(?)
.
內容我覺得相當不錯
問題很短也放入了很多 #生活化的單字
還有一些 #觀察力、#配對小遊戲
3-4歲這兩本也加入了英文單字的字母練習
算是很輕鬆有趣的小教具
.
但比起內容我更喜歡他的使用說明😅
就是建議怎樣跟小朋友玩這個教具
邏輯也很簡單
🌲#不強迫小朋友一起玩如果沒興趣就停下來
🌲#不一定要按照順序可以從喜歡的開始
🌲#重複也沒關係有興趣願意玩才是重點
玩這個教具除了打發時間(這樣說對嗎😱)
一部分的目的是希望增加語彙能力
所以最重要的還是要讓小朋友持續保有興趣
#有興趣才能培養出自主學習的態度這樣🧐
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吾兒不是讀雙語幼兒園
英文程度就是會基本的顏色、動物、數字這樣
沒想到這教具難度也蠻ok的
有時候我會用中文跟他玩也挺不錯的
推薦給大家啦
.
#嘎咕的繪本探險
#瘋狂媽媽的育兒記事
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過198的網紅Drama抓媽日常,也在其Youtube影片中提到,抓媽日常|閒話家常 和大家分享寶貝學習英文這件事...
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本集主題:「教出雙語力:哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課」介紹
訪問作者:許雅寧
內容簡介:
從學校到家庭,從閱讀到寫作,
跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路;
30篇教授媽咪的第一線親身實踐,
分享如何在無痛環境下,教出熱愛語言學習、樂在閱讀寫作的孩子。
國內英語教學名師、擁有美國哈佛大學跨文化雙語教育學位的吳敏蘭這樣形容她:
雅寧長年在美國教育現場耕耘英語教學,在家也同步給予孩子中文私塾環境,
可謂真正的「雙語教育」推行者。
在美國教英文近二十年的許雅寧,也是三位孩子的母親。
在教學現場,她的學生從幼兒園年紀到研究所學生,橫跨5歲到25歲;
在家庭日常,面對先生不會說中文,三個孩子也不曾上中文學校的情況下,
卻能看中文小說、用中文簡訊溝通;
更重要的是,孩子是真心喜愛中文,願意持續學習。
究竟,她是怎麼做到的?
三十篇親身實踐娓娓道來,站在雙語教育的理論基礎上,
帶你一窺從大量的課外閱讀起步,激發孩子語言學習動機的美好旅程。
作者簡介:許雅寧
畢業於台北市立北一女中,中山大學外文系,美國哥倫比亞大學英語教學碩士及雙語教育博士研究所;育有一子二女,目前也是哥倫比亞大學家長會聯合主席,並不定期透過台灣《親子天下》、《換日線》,北美《世界日報》、上海《外灘教育》、《第一教育》等媒體,發表對教育的觀察。
在擔任美國紐約哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授,以及美國公私立中小學英文教師(ESL, ELA)期間,累積了深厚的英語教學、閱讀寫作教學與雙語教育經驗。近年亦經常往返兩岸三地,除受邀於微信開設課程外,亦擔任如上海包玉剛實驗學校、上海協和國際學校,以及薈同國際學校(Whittle School)華盛頓D.C、紐約、深圳等分校的雙語課程規劃顧問,也接受知名語言教學出版社Scholastic邀請,受邀至中國不同城市進行師資培訓。在理論與實務的同步洗禮中,對於美國及亞洲地區的雙語教育有深切體會。
除了語言學習領域的專業證照外,雅寧博士也擁有美國註冊會計師、紐約州應用正向心理學、漢廷頓大學心理諮詢證照,可說是少數具備語言學習、諮商輔導與金融管理等跨界背景的雙語教學者。
一直相信「每個孩子都像是一粒稻禾,經過細心呵護,最終能成長為飽滿的稻穗」。隨著兒女漸長、老大跟隨母親腳步也就讀哥大的歷程,近年在紐約成立了H & H Education「心.禾教育」,期待陪伴家長與老師回到教育初衷,建立良好的親子與師生關係。著有《做個不完美的父母》、《前進美國大學》等書。
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※ [本文轉錄自 KIDs 看板 #1X0Fq6Uz ]
作者: angelbox (然後,繼續下去) 看板: KIDs
標題: [發問] 幼稚園有沒有學英文對小學影響到底差多少
時間: Wed Jul 28 14:45:24 2021
家裡小朋友今年要升大班
雖然就讀的是私立幼稚園
但學校標榜快樂學習
所以沒有在教英文跟注音那些
其實這部分跟公幼比較類似
但因為最近長輩有反映希望小朋友之後小學能念私立
所以我們在評估要不要大班之後轉到私小的附幼
那天去參觀的時候順便了解了一下
但覺得他們從小班開始就學英文
其實現在入學光程度上就有差
除了重新適應以外
課業上的銜接可能會是個滿大的問題
所以想來問問有沒有比較了解的版友們(或是小學英文老師周邊?)
到底幼稚園有沒有學英文對上小學之後會差多少呢?
因為如果家裡小朋友繼續念原本學校
爸爸是覺得明年小學應該就不會考慮讓他念私立
因為光英文的程度就會有顯著差異
私立小學很注重雙語教學
但因為我也想了解一下
如果幼稚園真的都沒念英文
進私立小學真的會很吃力嗎?
有沒有可能靠其他方式補起來這一段的差異呢(線上自學之類)
最近陷入兩難
還得考慮小學之後一路上去到國中的規劃
真的覺得為人父母大家真的都辛苦了QQ
再麻煩好心版友們提供建議或是心得分享
先在這邊謝謝大家~~
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