關於 雞算鳥類嗎 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

《Eye know自然科學點讀立體書》
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這是我第一次介紹點讀書。我想先說一下，在小孩三歲以前，我就是他的點讀筆，任何時候他坐在我身上，指到哪我就說到哪，這是我們的親密時刻，有小兒子後，哥哥成為了他的點讀筆，常常弟弟指著書，哥哥就負責念，這是屬於他們的友愛時光。
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大概在大兒五歲小兒三歲時他們接觸到了點讀筆，仿間點讀筆大約是名詞認識、中英文互換、簡單問答等等，所以我看到這套關於科普的套書內心十分驚艷呢。
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全套有14本，從孩子最熟悉的動物、植物、鳥類、恐龍外，還有天氣、時間、身體構造等等系列，當然少不了小兒最愛的太空！
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以太空這本來說（沒辦法，兒子太空總署派來的我就最熟悉這本），從基本的星星介紹、到八大行星、每個星球的特色與大小、再討論到外太空有生物嗎、未來有沒有機會去太空生活，內頁有往左往右往上往下的拉頁，更豐富了書中的知識，每一本都提供了簡單點科學小遊戲，讓父母帶著孩子透過手作學到更多。
我覺得，把他定位在孩子的第一套科學百科也不為過。
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在時間滴答滴這本，用小雞寶寶從蛋破殼而出到長成公雞的過程，說明時間流逝，事情也會跟著改變。白天、黑夜、四季轉換，都是時間變幻的痕跡。從古至今計算時間的方式也很不一樣，從利用太陽的日晷，水鐘、蠟燭鐘，到現在的電子儀器，是不是非常豐富的內容呢！
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還有還有，他不止是專攻科學，點讀筆還可以雙語點擊，科學學完還能知道正確英文發音與拼音，而且不是對岸的字正腔圓腔調，也不是怪英文，父母可以不用另外充當翻譯。另外這是一套英國DK出版社授權泛亞文化發行的繁體中文版，所以知識性的內容不用擔心需要勘誤，書本的文字也都有注音，除了點讀功能外，孩子也可以自己認字閱讀，真的是一套多功能的科普套書呢！
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點讀筆功能很強大，如果購買泛亞文化（lPan屋）其他點讀系列書籍，都能使用唷！

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超級划算！如果有手足，就不用搶來搶去了！
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到REFUGE MERA山莊安頓好後，一行人悠哉的在寬敞的餐廳喝Masala tea、啤酒，享受美好的高原午後。

忽然，好幾球大大的褐色身影從窗外一閃而下，我反射性抓起相機就往外衝。一開門，發現山莊寬敞的前庭上多了幾隻「雞」，這些圓滾滾的不速之客正在自顧自的低頭用餐，絲毫不想理會忽然出現的奇裝異服無毛哺乳類。我驚訝的看著這生平首見的大鳥，不，應該說肥鳥，腦袋中轉啊轉，就是沒有他們的資料，倒是一直想起大翅鯨：他們胸口招牌的黑白相間縱紋，像極了鬚鯨們巨大的喉部皺褶。

他們是「藏雪雞」，英文名稱「Tibetan Snowcock」。雪雞和雷鳥不一樣，是亞洲大陸區高山獨有的高原鳥類，總共有五種，從歐洲第一高峰厄爾布魯士山所在的高加索山脈一直到青藏高原，夠高的地方都有機會看見，而尼泊爾這邊最常見的就是藏雪雞了。他們有著非常漂亮的橘色眼影和胸口的縱紋圍裙，分布於海拔3~6000公尺之間，冬天會到海拔2000公尺左右的地方過冬。

藏雪雞善於行走，喜歡成群活動，在了無生機的高山寒原地帶到處翻找草籽、嫩莖與小昆蟲吃。這天我看到的是一邊發出「啵、啵、啵」叫聲的三五小群，據說某些地方會出現近百隻的大群，真難以想像在海拔5000公尺看到那樣的畫面，這傢伙不小欸，比帝雉還大一圈啊！

畢竟就算不知道確切種類，我也知道他們是雉科鳥類，問了問領隊Lal，他們可不可以吃？你們會吃嗎？他笑著回答我「NoNo~這個不能吃啦！會有報應的！」一些資料指出藏雪雞是西藏文化中的神鳥，但因為過於破碎，所以我持保留態度，然而比隊領隊的說詞，可能真有這樣的傳說也不一定呢！

尼泊爾熱門健行路線附近的藏雪雞，大概都已經習慣人類了吧，吃飯中的他們並不太怕人。我屏氣凝神拿著100mm的鏡頭緩緩移動、慢慢接近，希望能留下最清楚的影像，但也深怕一個喘氣把他們給嚇走，在缺氧的高山屏氣凝神的移動和拍照，真不是件好受的事呢！

「喀喀喀、喀喀喀！」藏雪雞們很可愛，快門聲響會讓他們抬頭看我，只要我不動，他們就會繼續埋頭用餐。我們就這樣一來一往了幾次，直到我拍下滿意的照片，忍不住長嘆了一口氣「呼——」

就在那個瞬間，他們發出稚科鳥類振翅時的巨大噗噗聲，一陣風似的飛走，並馬上因爲完美的保護色而隱身於無數的巨石碎岩之間，留下迴盪於山谷間的警戒鳴叫。

「好可愛喔...」目送他們遠颺，我低頭看了看剛拍的照片，雖然不是什麼稀有猛物（其實蠻常見的），但能這樣清楚的拍下這高海拔限定的異國大雞，也成為了這趟旅程的難忘回憶，多情點還可以把它當成一種攀登前的祝福。有機會到亞洲的高山行走，不妨注意看看山莊前是不是有一群圓滾滾的雞，正在悠悠哉哉的吃午餐喔～

#梅樂峰的六千米旅途・山莊前的藏雪雞

꧁#我家養了一隻母雞꧂

#恩寶騰騰learningfun

☻︎我把他們玩的故事內容透過文字打出來

該怎麼說呢？
看他們玩是種享受，但聽他們吵架是種崩潰啊！！

今天早上泛亞文化的線上課程，在講小小地球人，內容是蛋從哪裡來

上完課後，孩子們很興奮，因為蛋原來是在#恐龍時期衍化而來的，不是先有雞，也不是先有蛋。

不光是孩子們覺得有趣，我也上了一課，於是我們開始討論哪隻恐龍可能變成現在我們看到的哪種動物，只是這個討論到後來毫無結局，兩兄弟開始鬥嘴吵架哭泣

：你去上學就不能在家裡了
：嗚嗚，這樣我會看不到我的媽媽
（拳打腳踢拉扯）

：你是霸王龍🦖（學恐龍叫）
：你才是霸王龍，我是小寶貝啦
（又在哭喊）

欸這到底跟我們的討論有什麼關係
#唉算了他們太小很難跟我聊😅

頂多似駝龍像現在的鴕鳥；似鱷龍有點像現在鱷魚；始祖鳥很像現在的鳥類...等等

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我一直都陸陸續續和孩子們玩中學，只是很多都沒有好好紀錄下來，現在防疫在家陪伴時間多更多了
#無法外出專注力自然而然就必須找有趣的事情做囉否則吵架影響爸爸在家工作

這次的工具也是去年我就玩過的，但這次我加入了黏土，大家還記得我曾po過恐龍腳印的黏土嗎？我實在不喜歡那個質地，今天正好有這個「時機」，讓我發揮一下。

工具：鋁箔紙、廚房紙巾、玉米筍的葉子曬乾、水彩

作法：
1️⃣鋁箔紙裡面隨意塞廢紙包出形狀
（我放置在頭上這樣上半身比較輕）
2️⃣ 鋁箔紙裡面塞黏土
（我放置在下半身這樣比較重）
而且這款黏土很好揉捏又不會乾掉，因此放了那麼久的恐龍腳印到現在都很好揉呢！
（小孩玩的過程中亂凹都沒關係）
3️⃣隨意上色
4️⃣紙巾乾了之後共有3層可以拆開然後隨意撕
#練小肌肉

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這次的玩中學目的有2個

一個是讓哥哥「玩」加減法
（玩一下他就請我安靜🤫，因為他只想自己玩🤣🤣🤣）

另一個「加深」弟弟對農場動物的分類，因為他搞不清楚為什麼大象不能？為什麼長頸鹿不能？不是都吃植物嗎？😂#頗可愛的

☞︎房子是D8該屋（台語）這是第二次隨性利用，本來我設計當糖果屋，但哥哥捨不得把甜甜圈餅乾等黏土黏上去🙃

今天母親有點鬱卒因為小孩一直吵架😖好累，然後下一秒又和好如初！
我的育兒分享很真實吧～（影片留言處）