尋找創新的“第一性原理”, 尋找克里斯汀生!
#在萬變的時代裡有什麼是不變的呢?
很多人抱怨環境變化快, 計劃趕不上變化,亞馬遜的貝佐斯卻不這麼認為。貝佐斯說:「我常被問一個問題:在接下來的10年裡,會有什麼樣的變化?但我很少被問到:在接下來的10年裡,有什麼是不變的?我認為第二個問題比第一個問題更加重要,因為你需要將你的戰略建立在不變的事物上」
貝佐斯認為電子商務未來10年不會改變的事物是:「以客戶為中心,提供高性價比的產品和體驗」,具體來說可以在三個方面落實:
1. 更多的選擇
2. 更低的價格
3. 更棒的體驗
這種不會改變的基本定理,我們把它叫做「第一性原理」。任何企業如果掌握了企業成長的第一性原理(基本原理),就不會被外在環境趨勢的改變所迷惑,直指核心、不斷創新!
#尋找企業創新的第一性原理
在商業世界裡的企業,許多人認為「盈利」就是企業的第一性原理。賺了錢才能發薪水、研發新產品、回報股東、以及善盡社會責任。但是只要盈利,企業就能長治久安?如果不是,就表示盈利這件事還不是企業最核心的第一性原理。
也有企業認為「創新」是企業的第一性原理。但有些企業號稱「創新」,但盲目創新的結果最後卻落得失敗退場。所以如果沒有認真找到創新的第一性原理,創新依舊不能帶來企業的盈利和成長。
哈佛大學創新大師克萊頓·克里斯汀生採用了一種「Job-to-be-Done 創新的用途」作為創新的第一性原理。當你的創新是幫助顧客解決問題或達成目標的「最適方案」,顧客才會購買你的產品或服務、公司才能盈利、其餘的照顧員工、回報股東、和善盡社會責任才有可能實現。也就是當你要創新的時候,你必須思考「每次創新都成功」的基本原理,才算找到創新的第一性原理。
你的企業是忙著推出產品,還是花時間深入了解顧客想要解決的問題和任務呢?你的企業創新成功機率和報酬率高嗎?找到顧客持續購買的核心關鍵因素,企業才可能永續成長!
#尋找克里斯汀生
自從1995年赴美國羅格斯大學(Rutgers, The State University of New Jersey)學習創新與科技管理(Management of Innovation and Technology),轉眼已經過了24年。研讀了不少創新經典和研究,哈佛大學創新大師克里斯汀生教授的理論是最有解釋性(解釋現象和過去)和預測性(預測未來和擬定策略)。
2019年我希望萃取克里斯汀生教授最重要的30個創新觀點與你分享,希望能夠賦能你的創新能力,讓你找到創新背後的第一性原理。
但是一個人的力量有限,我希望能夠找到5位志同道合的夥伴組成一個內容製作團隊、協助我一起打磨「克里斯汀生30個創新觀點」。
—————————
#主要的工作內容:
1. 篩選30個關鍵創新觀點
2. 協助撰寫播音稿
3. 試聽、反饋、及修正文稿
4. 協助回覆留言問題
#需要投注的心力
1. 籌備期間五次全天的籌備會議(1/20,1/26,2/3,2/10,2/16)
2. 3月至12月每月一天的專案會議(原則上是週六或週日,由團隊決定)
3. 可能會有無止境的線上討論及爭辯
#你的收穫
1. 成為全台灣最熟悉克里斯汀生創新理論的牛人之一!
2. 免費訂閱「克里斯汀生關鍵的30個創新觀點」
3. 實際運用創新理論來打磨產品的機會
4. 和我及其他四位牛人激盪智慧的機會
5. 至兩岸各大企業演講或顧問的機會
6. 會有,但為數不多的財務報酬
#我要的人
1. 曾任規模100人以上的企業中高階主管,或
2. 胸懷世界的新創企業家/創業者/營運長,或
3. 主修創新或企業管理的博士或博士生,或
4. 閱讀三本以上克里斯汀生教授著作,而且有獨特洞見者
》歡迎你毛遂自薦,請在這裡 https://goo.gl/forms/csyWx1Ev1GThstsU2 填寫報名表。錄取5名,錄取與否都會以Line或email通知!
》也歡迎你推薦適當人選,你可以在留言處Tag你的朋友,他就會看到這一則訊息!
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過6的網紅吳建志,也在其Youtube影片中提到,「5G智慧城鄉與六帶一路」為主題提出關切質詢,並一口氣要求縣府包括秘書長張逸華及十多個局處長逐一說明最新進度;吳建志更建議「加速推動六帶一路」花蓮成為5G智慧城市建立點、線、面的基礎。吳建志強調,花蓮最優先需要一條貫穿十三鄉鎮市的花東高速公路,以利5G智慧城市各項計畫的推動。縣長徐榛蔚也肯定六帶一路...
需要投注的心力 在 周碩倫老師的創新學院 Facebook 的最讚貼文
尋找創新的“第一性原理”, 尋找克里斯汀生!
#在萬變的時代裡有什麼是不變的呢?
很多人抱怨環境變化快, 計劃趕不上變化,亞馬遜的貝佐斯卻不這麼認為。貝佐斯說:「我常被問一個問題:在接下來的10年裡,會有什麼樣的變化?但我很少被問到:在接下來的10年裡,有什麼是不變的?我認為第二個問題比第一個問題更加重要,因為你需要將你的戰略建立在不變的事物上」
貝佐斯認為電子商務未來10年不會改變的事物是:「以客戶為中心,提供高性價比的產品和體驗」,具體來說可以在三個方面落實:
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這種不會改變的基本定理,我們把它叫做「第一性原理」。任何企業如果掌握了企業成長的第一性原理(基本原理),就不會被外在環境趨勢的改變所迷惑,直指核心、不斷創新!
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在商業世界裡的企業,許多人認為「盈利」就是企業的第一性原理。賺了錢才能發薪水、研發新產品、回報股東、以及善盡社會責任。但是只要盈利,企業就能長治久安?如果不是,就表示盈利這件事還不是企業最核心的第一性原理。
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哈佛大學創新大師克萊頓·克里斯汀生採用了一種「Job-to-be-Done 創新的用途」作為創新的第一性原理。當你的創新是幫助顧客解決問題或達成目標的「最適方案」,顧客才會購買你的產品或服務、公司才能盈利、其餘的照顧員工、回報股東、和善盡社會責任才有可能實現。也就是當你要創新的時候,你必須思考「每次創新都成功」的基本原理,才算找到創新的第一性原理。
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自從1995年赴美國羅格斯大學(Rutgers, The State University of New Jersey)學習創新與科技管理(Management of Innovation and Technology),轉眼已經過了24年。研讀了不少創新經典和研究,哈佛大學創新大師克里斯汀生教授的理論是最有解釋性(解釋現象和過去)和預測性(預測未來和擬定策略)。
2019年我希望萃取克里斯汀生教授最重要的30個創新觀點與你分享,希望能夠賦能你的創新能力,讓你找到創新背後的第一性原理。
但是一個人的力量有限,我希望能夠找到5位志同道合的夥伴組成一個內容製作團隊、協助我一起打磨「克里斯汀生30個創新觀點」。
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#需要投注的心力
1. 籌備期間五次全天的籌備會議(1/20,1/26,2/3,2/10,2/16)
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4. 和我及其他四位牛人激盪智慧的機會
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#我要的人
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需要投注的心力 在 吳建志 Youtube 的精選貼文
「5G智慧城鄉與六帶一路」為主題提出關切質詢,並一口氣要求縣府包括秘書長張逸華及十多個局處長逐一說明最新進度;吳建志更建議「加速推動六帶一路」花蓮成為5G智慧城市建立點、線、面的基礎。吳建志強調,花蓮最優先需要一條貫穿十三鄉鎮市的花東高速公路,以利5G智慧城市各項計畫的推動。縣長徐榛蔚也肯定六帶一路與縣政政策吻合,縣府推動智慧城市、智慧治理上,局處長提出的僅為部分智慧計畫,行研處正整合上位計畫,運用AI大數據統合,提供縣政推動精準數據分析。
議員吳建志表示,縣長徐榛蔚以「國際智慧城市、 觀光友善花蓮」為施政主軸,也積極以花蓮智慧城鄉五大發展面向 :「智慧生活」、「智慧環境」、「智慧經濟」、「智慧社會」及「智慧治理」。交通部在一零九年度有一個重大的政策,那就是「智慧運輸系統發展建設計畫」。公告上面寫著:用科技穿梭城鄉,以交通連結幸福,是交通部從一零六年開始,推動為期四年的計畫,交通部已經投注了四點八億元補助地方政府發展智慧運輸,以中央攜手地方帶動產業起飛,打造臺灣智慧移動生態系這個為期四年的「智慧運輸系統發展建設計畫,結合國內資通訊產業與交通產業實力,解決既有交通痛點並帶來前所未有的運輸服務革新」。
至於花蓮,於東華大學等校發展機車車聯網、降低校園機車事故達三成以上,創造家長放心的就學環境;而在東部偏鄉,則由計畫發展公共運輸平台,將「行的正義」落實到臺灣最遠的角落。關於東部偏鄉計畫發展公共運輸平台的這部分,值得花蓮縣政府投注心力去更深入了解與爭取,這樣才有助於加速花蓮交通與各產業的轉型與發展。
吳建志也建議,花蓮縣擁有國際機場以及國際港口,其中花蓮市加上吉安鄉有將近廿萬人口,絕對非常適合發展5G海陸空整合應用先行試點城市,根據行政院擘劃的國家5G交通基建計畫中,分成三大模塊:一、打造5G智慧公路應用服務典範。二、建立5G智慧聯網鐵道運輸及監理環境。三、構建5G智慧交通數位神經中樞。花蓮擁有陸海空三種交通網絡,但一直沒辦法好好發揮它應有的作用跟實力,5G的未來已經在全球開始整合跟應用,花蓮如果沒有辦法提前部署,由地方政府扮演領頭羊的角色,那麼也無法吸引相關產業的進駐。

需要投注的心力 在 黑炭日常 Youtube 的最佳貼文
《服役心得》
教育服務役145梯-第130期管理幹部-張嘉軒,彰化縣永興國小
許多人還是認為替代役就是不用出操不用進行戰技訓練不用拿槍打靶投擲手榴彈的爽兵…認為教育役就是站在門口當警衛、坐在辦公室接電話、走來走去送公文…嗯,不可否認這些工作也占據了我們不少的服勤時間,但我們教育役也花費了很多的心力在為教育盡一份心力我們維護校園環境與安全,只為了給學生一個安全的上學環境,我們憑藉著各自的專長陪伴學生度過一段最單純的時光,我們將過去二十幾年社會投注在我們身上的資源,回饋到國家的未來上。
替代役與常備役都是兵役,只是工作的性質與內容不同,無所謂誰輕鬆誰艱苦,真要比較起來,反而替代役的貢獻相對常備役更多元,更與社會接軌,重點完全是態度問題而已。看看我們教育役,不論高山、離島、偏鄉,只要有學校,有學生,就有我們的足跡,在這些地方生活更為不便,更需獨立自主,但我們卻不以為苦,因為我們心中充滿著愛,我們知道用心的陪伴與守護都足以影響一個學生的一生,這是多麼偉大又有意義的工作啊!我以身為教育役的一員為榮,相信你也是!
當兵前,常聽長輩說當兵那段日子是人生中最精實的日子,每個男孩過了成功嶺才會變成男人,但那時的我總是嗤之以鼻,心想,我哪裡還有甚麼需要學的啊。走過成功嶺說長不長、說短不短的三周,雖說不太想承認,但是,我的作息變得正常,體能明顯變好,更學到了如何與其他人合作。一開始我常認為基本教練所教的東西相當無所謂,然而,動輒上百人的團體不論要做甚麼事情,這樣的秩序都有其必要性的,它不只代表了我們的紀律,也真實地反映在我的效率上。身為教育役,我們應用所學,透過不一樣的方式向國家貢獻心力。現在,人雖已離開成功嶺,但是我看到了資質最高的教育役男們在高雄澄清湖表現得出類拔萃。再加上,長官們就像大學生辦營隊般盡心盡力,每天忙到三更半夜,又隨晨曦灑落時分開始一天新的工作,這樣事必躬親的努力,我想各個役男都看在眼裡的。所以,再分發之後,我也將以這般的態度將教育役的精神散布下去。
或許,待我垂垂老矣之時,也將向我的後輩說出這段日子,這段讓我人生有了大大的改變的日子。
2015年2月9日是我來到彰化縣永興國小的第一天,永遠記得在澄清湖專業訓練的時候專員說你選到的學校是因為有緣分才會選到,一方面也是因為住在彰化所以要回家鄉服務的概念,另一方面是要讓自己有時間可以準備面對未來職場的挑戰。
一到了永興國小,這裡的學生真的很活潑,學校的教職員也很熱情,剛來我的管理人總務主任也很熱情的請我吃午餐-大腸麵線,學校剛好還有一位替代役學長棋元也給我很多幫助讓我很快的適應學校的生活。
因為我的勤務其實就是每天早上跟傍晚負責開關門、協助工友大哥維護校園整潔安全,還有在傳達室執勤,因此常常會接觸到很多老師、家長還有小朋友,有時候在走廊上看到小朋友在奔跑就要發揮教育工作者的精神要跟小朋友說這樣的行為是不行的會受傷,也是培養我耐心的一個方式。
其實真的覺得很幸運來到這間學校服役,這就是緣分吧!當時選單位時我因為是半家因所以可以優先選擇在戶籍地服役,但當下上台撕榜單的那一瞬間想都沒想的就決定了永興國小,老天爺安排了這個際遇,或許就是我人生其中之一的轉捩點也說不定,抱著隨遇而安的態度來創造服役生涯的價值。
從服役的開始到結束,可說是身經百戰!體會什麼叫做達成不可能的任務,學習多項專長,油漆、綠化、攝影、製片⋯等,與其說是工作,倒不如說是為校園盡一份服務之心力,留下不可抹滅的價值,那才是最具珍貴的意義。另外,學校的青春動力來源不外乎來自小朋友與老師,很開心近距離與孩子們的接觸,可感受孩子的天真、喜悅,讓生活增添了活潑的氣息,看到愉悅爽朗的笑容,對於身為教育服務役的我們是最棒的回應!最後,在緣分的牽引之下,讓我認識最喜歡的你們,一群亦師亦友、親如家人的老師、替代役學長學弟、護士姐姐、學生弟妹,因為你們的存在,讓我感覺生活的每一天是充實是幸福是珍惜的,謝謝你們對我的包容、照顧與指教。
在服役的過程也很榮幸很開心能夠擔任管理幹部,讓我可以有更多的機會可以去接觸其他役男幫助他們解決問題,第二次回去澄清湖受訓真的讓我感觸良多,也認識到全國各地的優秀管幹夥伴,讓我在服役期間可以拓展人脈,藉由每次與管理人和役男夥伴的訪談過程中讓我收穫很多,也讓我體悟到應該要把在自己學校的幸福感分享給其他役男夥伴,服役這一年,大概是影響我人生最重要的一年,我在這裡發現服務的價值,感謝教育役的長官,讓我成為管理幹部,藉由這個身分,讓自己想要服務的理想,能夠放大到校園,還有社會的各個角落,感謝彰化縣聯絡處的教官們的肯定,讓我有機會分享自己的成長歷程,感謝我的服勤處所永興國小的肯定,讓我有舞台發揮自己所長,更感謝教育部黃專員以及何沛珊教官的支持,管理幹部受訓期間讓我加入了「教。寓意」製作團隊,藉由不一樣的視覺呈現,散發更多感動,最後更感謝我服勤處所的長官,以及役男弟兄們,因為有他們的支持與鼓勵,我才能夠心無旁鶩的為這一切努力著,謝謝教育服務役,因為這一年,我著實感受到服務的美好。
也很幸運的服役剩下的半年裡,來了一位一般替代役的學弟偉榕,真的很開心偉榕來跟我當夥伴,跟我共處的五個多月裡謝謝他時常給了我很多幫忙,也聽我講了很多天馬行空的夢想還有一堆屎話,也希望未來有一天能夠在一起共事,做我們想做的事業。
其實在永興國小的這11個月說長不長說短不短,但是其實在這個學校真的每位教職員都很親切也對我很好,尤其總務處佳琪主任、教務處銘國主任、學務處玉華主任、輔導室燕惠主任、總務處耿銘組長、護士姐姐、瓊儀老師⋯我想我應該會在役期結束的那日還捨不得離開吧!還有幾位小朋友也令我印象深刻,就讓我用相機記錄和他們美好的回憶吧!若問我再給我一次機會選擇教育役的服勤學校,我一定會選擇永興國小,因為永興國小讓我這11個月過的非常不一樣。感謝永興國小的你們,謝謝你們。收拾行李這一刻,才真實的感受到自己要退伍了,很不捨!服役生涯結束,但教育役的精神會無限延續,一起努力,感謝大家!
我確信當一個人出現在另一個人的生命中,一定是充滿了各種不一樣了意義與緣分;而我,在這群小學生成長的重要階段中進入了他們的人生,我覺得我不能只是他們生命中的過客,雖然一年的時間可能只占了他們成長足跡的一小部分,但我願意用我最多的力量,讓這一小部分不可抹滅。
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需要投注的心力 在 簡志偉 Youtube 的精選貼文
桃園市議會第2屆第3次定期會-教育局工作報告並質詢
國家教育研究院已啟動課綱修訂程序,預計於民國111年將「國家語言」列為國高中的部定課程,包括手語和閩東語。立法院於107年12月通過「國家語言發展法」,明訂國家語言一律平等,國民使用國家語言應不受歧視或限制。其中第9條要求,中央教育主管機關應於國民基本教育各階段,將國家語言列為部定課程。十二年國教推動後,國小已必修本土語言,至於國高中部分,國教院已經啟動課綱修訂程序,目前初步規劃國中每週必修一節(不限年段),高中則是高一必修2學分,高二、高三依需求開設選修課。
教育部長顏慶祥表示,上述「國家語言」除閩南語、客家語、原住民族語,也依「國家語言發展法」納入手語,再加上馬祖使用的閩東語,都會納入課程的選項。「國家語言發展法」明確規範,需在十二年國教總綱實行後3年內,將國家語言列為國民教育各階段的部定課程,因此國教院是以111年8月正式上路為目標,推動課綱修訂期程。因此要求教育局應即著手推動相應的師資培育機制,考量各項配套措施。
原住民族教育法在去年五月完成45條全條文的大翻修,確立了未來民族教育發展的新方向與願景,建請教育局的政策重心加強都會區的民族語言文化教育發展,在都市設置民族教育課程發展中心,提供都會原住民最多的桃園市相應的民族教育資源。
最後提醒教育局注意學校不當管教與霸凌問題,尤其是國小國中是最需要投注心力的階段,最近接獲孩子被棍棒體罰還有要孩子用跪的到他班道歉至膝蓋受傷,孩子出現問題狀況也是大人機會教育展現智慧學習榜樣的時間點,ㄧ念之間可以是深遠的正面影響。
