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【岡山】音樂扎根校園，大岡山最終場！

#讓音樂進入校園、#進駐大岡山
#音樂扎根計畫🎶

讓文化藝術走進校園及生活，熱愛音樂的閔琳積極與「高雄市管樂團 Kaohsiung City Wind Orchestra」合作推動「音樂紮根計畫」 ；讓一整個管樂團的音樂家們進駐到岡山文化中心舉辦音樂會、工作坊，同時來到大岡山地區的學校演出。

先前我與「高雄市管樂團」已分別在09/22到來竹圍國小、壽天國小(https://reurl.cc/GryX5d) 、10/20 來到橋頭國小、燕巢國小，更在10/25在岡山文化中心舉辦兩場音樂會(https://reurl.cc/Oq3E5R) 。今天是校園巡演的最終場，我特別安排高雄市管樂團來到岡山國中。

在岡山國中舉辦的這場壓軸校園音樂會，高雄市管樂團特別以12位音樂家的編制高規格演出；同時也很感謝岡山國中黃怡雯校長、全體老師和岡山國中家長會黃世國會長和副會長特別安排專業音響設備，讓同學們有如置身在國家音樂廳享受音樂洗禮。

下午的表演曲目結束後，現場滿滿的掌聲與encore不絕於耳。相信這場音樂會不只給充滿熱忱的音樂家及團隊肯定，也為段考剛結束的岡山國中全體師生帶來滿滿的感動與舒壓。

#積極爭取校園軟硬體設施
#改善校園環境及周邊交通安全

重視教育，閔琳長期透過問政、協調會和地方會勘，努力為孩子們爭取各種教育資源和教學軟硬體設施。在岡山國中，閔琳成功爭取增設YOUBIKE自行車租賃站，目前已完工啟用 (https://reurl.cc/N6dRyn) ；我也積極針對校園周邊及交通安全努力，爭取岡山地下道夜間照明及積淹水問題整體改善 (https://reurl.cc/R1GOOG) 、岡山火車站捷運站連通天橋 (https://reurl.cc/5qW8OR) 、督促岡山捷運如期完成（https://v.gd/2MoMy4）等。此外，我也與邱志偉立委合作共同爭取校舍整修和籃球場周邊鋪面改善 (https://reurl.cc/Md5NRW) 。

本年度「高雄市管樂團」為期數個月的音樂扎根駐館計畫已於今天畫下完美句點，新一波之校園「音樂扎根計畫」預計於明年五月起跑。

閔琳將會持續與高雄市管樂團合作、積極整合各種資源，讓藝術融入校園與生活，讓大岡山成為北高雄的文化綠洲！

各位同學們，我們明年五月一起在美妙的音樂中再相會，不見不散噢！

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《音樂扎根校園巡禮最終場》特別致謝

岡山國中校長黃怡雯
岡山國中家長會黃世國會長
岡山國中家長會副會長

～～～ 🎶 高雄市管樂團 🎶～～～

音樂總監/指揮家：王戰
團長：林桐毅
執行長：沈銘彥
駐團作曲（主持人/指揮）：周宣宏
長笛：郭芸瑄老師
單簧管：陳怡君、廖心瑜、陳畇湘老師
鋼琴家：黃楚涵
薩克斯風：陳谷榕老師
小號：陳鵬任、洪寶喻老師
法國號：楊乃潔老師
長號：張建昇老師
上低音號：許裕浩老師
低音號：許裕章老師
爵士鼓：郭力宇老師
舞監：魏朗達
隨團：宋敬亭等全體人員

【岡山】高雄市管樂團／紮根音樂會

高閔琳與高雄市管樂團協力，推動「音樂扎根」校園大岡山，讓北高雄成為文化綠洲。

讓音樂和藝術走進校園和生活，推動文化和教育資源進駐大岡山；市議員高閔琳重視城鄉資源落差、熱愛藝術文化，積極協助「高雄市管樂團 Kaohsiung City Wind Orchestra」「音樂紮根計畫」進駐岡山文化中心；讓音樂的種子散播在校園和大岡山地區，讓岡山成為北高雄文化綠洲，也讓市民朋友和小朋友有更多機會聆聽管樂演奏、享受藝術的薰陶。今（25）下午兩點、四點舉辦之「扎根音樂會」，歡迎市民朋友前往聆聽欣賞、享受藝術的薰陶。

高閔琳長期闢注政府資源分配城郷差距問題，特別重視教育文化，積極督促市府增加相關預算推動大岡山地區中小學校園環境改善、裝設校園雙機與教學軟硬體設施。問政特別關注教育文化政策及城鄉資源分配，除爭取預算改善大岡山地區校園環境及教學軟硬體設施，力促岡山眷村文化保留樂群與醒村活化等。

在文化藝術方面，高閔琳議員力促岡山眷村文化保留、樂群與醒村活化，積極推廣庄頭藝穗節等；本次更力邀「高雄市管樂團」將音樂扎根計畫和藝術資源帶到校園和岡山文化中心，讓大岡山地區的學童與市民朋友享受藝術的薰陶。

#紮根音樂會 #首次至岡山文化中心演出

高閔琳表示，學習鋼琴十年，中小學時均是合唱團成員、中學時玩管樂團擔任小號手，大學時則玩搖滾創作樂團；基於對於音樂和藝術文化的熱愛和「文化平權」理念、關懷藝術資源集中於都市地區的現象，特別邀請高雄市管樂團的音樂家好友們到大岡山地區舉辦系列推廣活動、散播音樂的種子，期待能讓「音樂和藝術走進校園和生活，推動文化和教育資源進駐大岡山」。

高雄市管樂團團長林桐毅表示，高雄市管樂團長期在地深耕，近年來樂團積極推動「文化扎根、音樂扎根」；在高閔琳的力邀之下，高雄市管樂團將紮根及駐館計畫首次移師到位處原高雄縣的大岡山地區及岡山文化中心，並帶來正式音樂會、認識音樂與樂器體驗及音藝術共融工作坊等一系列駐館活動，邀請大岡山地區市民朋友踴躍索票、一起來享受音樂。

#國家級演出 #音樂進入校園

在市議員高閔琳的積極協助下， 高雄市管樂團由駐團作曲家周宣宏、樂團首席陳怡君老師、鋼琴家黃楚涵老師多位音樂家與團隊成員，分別於9/22來到岡山竹圍國小、岡山壽天國小；10/20高雄市橋頭國小及燕巢國小順利舉辦四場校巡演音樂會，獲得各校全體師生和家長廣大的迴響，各校索取音樂會門票情形也非常踴躍。

在學校巡演的音樂會中，音樂家除了表演西洋古典音樂的傳統曲目，也帶來好幾首小朋友耳熟能詳的曲目，諸如卡通動漫大師宮崎駿的神隱少女、龍貓等曲目；同時穿插樂器介紹，並透過互動讓學童表達對樂曲的想像力與感受並共同創造自己的故事。精彩的到校音樂會，就在小朋友們自發性且活潑的「豆豆龍」大合唱的歌聲中愉快結束。

#文化平權 #文化紮根

高閔琳表示，「文化紮根」是基於「文化平權」，思考資源分配的平等性與近用（access)的便利性，把資源帶到地方鄉鎮、持續澆灌累積。非都市和偏鄉地區因為位處偏遠、資源也相對匱乏，許多小朋友的成長過程當中，沒有學習樂器或欣賞正式音樂會的機會，因此自己在問政時經常強調城鄉資源落差和文化平權的理念，也在地方的服務工作當中，努力串連媒合，希望為大岡山地區的小朋友、市民朋友爭取更多教育與藝術文化的資源。

高閔琳舉例說，數年前為燕巢國小爭取改善活動中心屋頂漏水問題，並汰換設置一座全新的大舞台，改善硬體設施；現在則是「把高雄市管樂團的音樂家和表演，帶到自己以前爭取的舞台上」，期待健全硬體設施之後，把各種軟性的資源帶到偏鄉。

#認識音樂 #體驗樂器 ＃藝術共融

紮根音樂會「高雄市管樂團」扎根駐館計畫即日起至11月，於岡山文化中心舉辦包括「音樂家的一天」樂器體驗、音樂會巡禮與欣賞、「音樂探索」體驗活動和「藝術共融系列工作坊」等系列活動和課程，適合爸爸媽媽帶著小朋友一同參與。

期待透過這次活動的舉辦，積極整合各種資源，讓大岡山地區的小朋友和市民朋友有更多機會接觸音樂和藝術，讓藝術融入生活，讓大岡山成為北高雄的文化綠洲！

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《高雄市管樂團．駐館扎根計畫》

🎶音樂家的一天｜樂器體驗、音樂會巡禮與欣賞
活動時間｜10/25（日）10:30-15:30

🎶音樂探索－體驗活動
活動時間｜11/01 ~ 22（每周日）10:30-12:00

🎶藝術共融－系列工作坊
活動時間｜11/01 ~ 15（每周日）13:30-15:00、15:30-17:00

活動官網：http://www.kcwo.tw/

【岡山】高雄市管樂團來囉！

#讓音樂進入校園、#進駐大岡山
#音樂扎根計畫🎶

熱愛音樂，閔琳從小學習鋼琴🎹、參加過合唱團🎼、管樂團（小號手🎺）；大學時改玩搖滾樂，是獨立樂團「奶油哈姆」（Creamy Hamoo）鼓手🎸🤟 🥁

當選議員後，閔琳問政特別關注政府資源分配、城鄉差距問題，重視教育文化；除了爭取預算推動大岡山地區 #校園環境及教學軟硬體設施改善、#裝設校園雙機；更力促 #岡山眷村文化保留、#樂群與醒村活化，積極推廣 #庄頭藝穗節 等。

這次也特別力邀「#高雄市管樂團」將音樂扎根計畫帶到大岡山地區的校園和岡山文化中心，讓孩子們與市民朋友有更多機會享受藝術的薰陶和音樂的洗禮。

本月4日，閔琳特邀高雄市管樂團與 #岡山國中、 #竹圍國小、#壽天國小 校長及教務主任與家長會一同與會，討論「#音樂扎根計劃」、請音樂家到校表演的合作細節；也愉快地分享教育理念、表演藝術的推廣、城鄉差距和文化平權等議題。

09/22是「音樂紮根計畫」進入校園的首場活動，我們分別來到竹圍國小及壽天國小。特別感謝 高雄市管樂團 Kaohsiung City Wind Orchestra 團長林桐毅、執行長沈銘彥、駐團作曲家周宣宏、樂團單簧管首席陳怡君及鋼琴演奏家黃楚涵；以及竹圍國小黃耀進校長、壽天國小潘芊邑校長和老師們的支持，讓孩子們有機會接觸古典音樂，並在互動中學習、探索、產生興趣！

接下來，我也將積極協助高雄市管樂團和在地音樂家們安排接下來進入校園的演出；同時，高雄市管樂團也將在岡山文化中心市民朋友帶來更多精彩節目，歡迎各位大朋友、小朋友踴躍報名參加噢！
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🎶音樂家的一天｜樂器體驗、音樂會巡禮與欣賞
活動時間｜10/25（日）10:30-15:30

🎶音樂探索－體驗活動
活動時間｜11/01 ~ 22（每周日）10:30-12:00

🎶藝術共融－系列工作坊
活動時間｜11/01 ~ 15（每周日）13:30-15:00、15:30-17:00

🎶報名資訊：http://www.kcwo.tw/

同場加映：#閔琳搞笑打鼓片段 https://tinyurl.com/yyfn73qt

台灣設計研究院最近帶領台灣設計師深入走進各領域，透過設計，將社會環境進行改造；同時也與教育部合作，進行校園美感教育扎根與校園改造。

今天艾副不只要聊設計研究院到底做了哪些事，更要從她自身的經驗與觀察，跟我們分享台灣兒童的美感教育如何提升。當然還有未來設計研究院還有哪些計畫，讓更多兒童能體驗並認識「美」。

內容絕對精彩，裡面還藏有扣扣與艾副突發奇想的各種可能喔！

片頭音樂來源：Kevin Macleod

剛升上大學，進入傳播系的時候，學長姐半開玩笑地說：「傳播系就是女生當男生用，男生當畜生用！」。不過一眼往班級望去，能夠馬上感受到男女比的懸殊，也就是說畜生也才十根手指頭的數量可以拿來使喚而已。

求學時期有海量的拍攝作業，不論男女都有機會接觸各種職位的工作，從製片、編劇、導演，到攝影、燈光、美術，但出社會後，並沒有許多同學繼續留在影視圈、電影圈，女性的佔比看起來更少了，不如學生時代的比例，我在心中埋下一絲絲小困惑。

畢業後的某天，在我工作的新聞團隊裡，刊出一篇《男人的奧斯卡？女性入圍者從未超過四分之一》，資料上顯示，女性入圍人數最少的前五名是視覺效果、攝影、原創音樂、導演、音效剪輯，最多則是服裝設計、妝髮、外語片。實在與刻板印象毫無違和啊！最出乎意料的是，原本以為會吸引以性別平權為主線來進攻留言的讀者，結果反而有不少「女性影視工作者低是正常現象，本來職業就有不同需求。」、「這沒什麼好爭辯吧。」的言論，完全喚醒自己差點遺忘的小困惑，我想知道，是職業需求、還是職場環境影響她們的選擇？她們現在又去了哪裡？

我開始跟拍仍待在影視產業的大學同學，與剛畢業（也許）即將踏入圈子的學妹，她們告訴我曾經的遭遇，包含因為女性身份不被信任的工作能力，「妳可以嗎？」、「妹妹拿得動嗎？」只是基礎提問，還有家人的擔憂、對未來的不確定、接案工作的不穩定、思考創作的動力。

雖然這部紀錄片是以女性影視工作者為出發點，但我並非想把問題根源一味怪罪給男性，我相信他們同樣會有他們碰到的難處，就像在片中主角身上看見的困頓，不全然是「女性限定」。影片後半部，一場平凡的大學同學聚會，我們畢業三年左右，不長不短，有人在媒體圈、有人在影視圈、有人在公關業、也有人做著毫不相干的工作內容。「誰明早五點要出班」、「哪個台立場誰買的」、「我們也是要吃飯賺錢啊」是老友間的娛樂家常，卻讓我感到微微的心酸、微微的無奈。

紀錄片暫時告一段落，我可能還無法找到完美的答案來解釋困惑、去解決問題。對我來說，眾人齊力完成一部電影、一項產品、一場展演，都是件既浪漫又了不起的事，就像裡頭主角說的：你只要喜歡，可以把事情做好，專業不應該被性別侷限住。

攝影：李昭妟

■完整報導：https://www.twreporter.org/a/photo-female-on-the-set

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#報導者 #在地影像扎根計畫 #攝影工作坊