［#創意教學］終於，我們發現全世界最好玩的遊戲
你知道全世界
最好玩的桌遊是什麼嗎？
妙語說書人？卡卡頌？情書？
他們的確都很好玩，
但都不是答案。
語實班專題課，
我給孩子們規劃「桌遊文創課」。
帶他們從體驗桌遊、提煉機制、
到產品開發、以及商品行銷。
我給他們要求很簡單，
就是開發一款桌遊，
條件如下：
1.遊戲時間在20分鐘內
2.故事背景要貼合遊戲
3.支援人數要能到6人
當然，
一開始設計桌遊，
很難跳脫經典遊戲的框架。
所以我分享給他們兩招：
第一招是「替換」
把遊戲配件某個用途替換。
像是桌遊《小王子》，
裡面人物板塊是計分條件。
孩子們開發一款《童話森林》，
沿用板塊拼放的框架，
但卻把人物板塊，
從原本的計分條件，
替換為「特殊能力」。
第二招是「縫合」
把好幾個機制縫合起來，
比方有一組開發《西部牛仔》，
縫合了「成套搜集」、
「反應」、「博弈」，
讓遊戲別開生面，
玩過的人沒有一個不嗨的。
最後，我讓他們的桌遊，
接受小白玩家們的考驗。
（小白玩家指的是
較少桌遊經驗的玩家。）
為什麼呢？
一來，他們得跟消費者溝通。
不管是遊戲規則、設計理念，
原本你以為理所當然的事，
都會瞬間崩盤。
二來，他們學會修正是必然。
有的組玩著玩著，
才發現遊戲出現BUG，
這時就要改進修正，
再用新規則重試。
有的組精心打造桌遊，
才發現消費者覺得太複雜，
趕緊簡化遊戲、修正教法，
才讓玩家體驗起死回生。
發現了嗎？
不管是遊戲，
還是人生，
能「有效溝通」
以及「彈性修正」的人，
必定會贏得未來更多的眷顧。
最讓感動的，
是孩子們非常用心，
對待這次的「專題任務」。
不僅美術驚艷，
連遊戲機制都有可觀之處。
1.《上課了》
扣緊高中生活，
以教官抓學生翹課為情境，
大家光聽規則就笑成一團，
玩起來更是一發不可收拾。
2.《西部牛仔》
利用「反應機制」，
搶你要的牌，
但又不能跟別人一樣，
形成一種各懷鬼胎的刺激感。
3.《童話森林》
改編自《小王子》，
不過卻跳脫原本遊戲。
融入了「任務機制」
和「角色技能」，
讓這片童話森林，
不只可愛，還多了機智。
4.《混血人試煉：特洛伊戰臨》
改編自《風聲》，
把原本複雜的規則，
簡化成20分鐘一盤的遊戲。
分成「希臘陣營」、
「特洛伊陣營」、「阿瑞斯陣營」，
讓神話傳說瞬間躍然紙上。
回到一開始的問題吧！
全世界最好玩的遊戲，
不是那些有名的遊戲，
而是你自己親手打造的遊戲。
當孩子發想規則，
我就放心了，
因為他們開始
明白一個道理：
總有一天，
要制定屬於自己的人生規則！
只有在自己的遊戲規則裡，
才會活得光彩奪目！
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