關於 高中不能畢業怎麼辦 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

每次回家 望向二樓的窗戶
總能隱約的看到媽媽跟我招手
小時候常常在想 媽媽好厲害
媽媽總是能知道我什麼時候回來
現在長大了 再回想起當時的畫面
我會說 她究竟站在窗戶旁等我 等了多久呢…
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我自國小一年級開始就在這個花園長大
放學回家就跟其他同齡的鄰居玩鬼抓人溜直排輪
半夜當腳踏車飆仔飆到管委會禁止在花園競速
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上了國中大家各自補習的補習 放學的相處也少了
我也都留在學校打完藍球桌球再回家
國三了 就騙爸媽留校運動但其實都去打網咖
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寒暑假假日早上八點就背著教科書跑出家門
說要去圖書館 但其實直接走進網咖
對著店員說:開8小 阿薩姆紅茶大杯少冰 排骨雞麵一碗
一段時間過後 我連點都不用點 找到位子坐下來就會送上來了
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每天爽玩到5點才回家 到家後還要裝的一副燒腦燒了整天 至於參考書的題目媽媽已經把背後解答撕掉了怎麼辦 那就去隔壁書局找一樣的抄完再回家吧 要記得不能全對 每張考卷至少要錯個三題 比較符合常理 這裡就是我記憶中童年的句點。
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國中領完畢業證書的隔天就到高中報到開始訓練
高中暑假練三餐 寒假練兩餐
三年住校的體育班生活 除了週五偶而升旗不用晨操外 基本上每天都是天還沒亮就起床了
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高中畢業了 大學的暑假在當兵 役畢的最後兩個暑假每天都在教球 教著教著就教到今天
沒有出遊沒有出國 最多最多偷個閒去台南三天兩夜吃美食 日子很普通 生活很簡單 但卻不乏味
每天給自己設立新目標 努力思考 努力實踐 只為了給十年後的自己一個最棒的交代 沒有藉口也沒有理由
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偶而偷閒回到我播種的地方 我夢想的原點
花園的花香 風的味道讓我回到小時候
早上出門上學拿著媽媽做的麵包夾肉鬆
跑出社區大廳時的最後一步 我總會回頭看
看媽媽跟我揮揮手 常常覺得很多餘卻很安心
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那年我七歲 現在我二十四
17年過去了 直到今天不管是出門還是回家
我仍會望向那扇窗
那扇裝著父母對你滿滿祝福和期待的窗。

#童年的那扇窗

傑爸您好~

很冒昧寫訊息給您，我有買您的書，您的書也是我每次跌倒後再爬起來動力來源。

我的小孩是一位非常可愛的中度自閉生，這一路上雖跌跌撞撞，所幸也遇到很多願意幫助她的好老師。

今年她上國一了，我選了一間離家最遠的一間學校讓她就讀，每天接送上下學超過50公里，昨天學校老師說新任校長想見我，想了解為什麼要把孩子送到這麼遠的小學校就讀。

我遇見校長就把您的書送給了校長，希望有機會邀您到我們學校演講，我告訴校長，再遠的地方只要能遇到好老師、友善的校園，我都不辛苦，為了孩子，一切都值得。

校長說以往都是校長送人書，從來沒有一位家長送她書，我是第一個，校長也承諾我一定會把書看完，我也跟校長說謝謝您願意當孩子的貴人，非常感謝（鞠躬）。

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我的孩子是被我訓練很有禮貌，看見老師一定會打招呼，如果老師沒回應，她會一直叫到老師回應為止，所以國小教過她的老師們，大家都知道她學習能力差，但非常有禮貌，每天都笑眯眯的，個性也很温和。

老師們也都知道她有個像您一樣不服輸的媽媽，曾經有老師問我媽媽您沒因為孩子的問題被打倒過嗎？老師說看過很多特殊生的家長，到最後都放棄了。

我回：「有啊！我跌倒了無數次遍體鱗傷，但我找個沒人的地方大喊大哭，發洩完了，告訴自己不能倒下，我倒了孩子怎麼辦。」

又想到您對蔡傑的長期堅持要求及各項訓練，我做的都不到您書裡所做的一半，所以我必須更努力，我告訴自己要學習您的精神與態度。

去年孩子滿心期待的報名了畢業旅行，結果學校群有老師反對她去，校長和家長會長都願意讓我們參加，連我家長都願意跟去協助了，結果還是無法成行。

我哭了好幾天，我的個性不喜歡求人，我總是告訴我自己，先自助，人助，再求神助，原本被勸退不參加了，後來越想越不甘心，我怎能失信於孩子，我對孩子的身教一向是言行一致，說到做到！

後來我請求學校特教組長幫忙，經過特教組長的幫忙，我們終於可以參加了，最後學校也因為我小孩的案例後，開會檢討往後不能有人反對特殊生參加畢旅！

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傑爸每次看到您po蔡傑的好消息，有好幾次我都感動到流下替您們開心的眼淚，也更鼓勵我不能放棄，因為前面有一座明燈在指引著方向。

我之前也在幼稚園當了2年的特殊生助理員，訓練孩子，而不是讓孩子依賴於我，所以當了第一年後，又接了第二年，雖然薪水很少，但能幫助到家長和特殊生，我很開心。

後來因為身體有狀況手術，今年我推掉了助理員的工作，打算養身，國小特教組長打了10幾通電話，來拜託我幫學校幫助一個兩條腿都手術過的單親小女孩轉學生，組長說這工作只有我夠資格上手，他要我幫忙考慮一下，只要學生的狀況可以了，我就能退場了。

您也知道當我們的世界在下雨時（不能去畢旅），是特教組長幫我們撐傘的，這份人情我告訴自己一定要還的，所以我又回學校了。

我花了很多心力和精神時間在孩子身上，從幼稚園早療又在家同步複習，又去外面的語療所自費自學回來教她，我的目的只有一個，希望她能像蔡傑一樣有養活自己的本事，所以我練訓她自己洗澡、晒衣服、洗碗、洗頭、吹頭髮...這些都是在為未來做準備。

我從來沒放棄過，國小時老師建議我們讀特教班，但我堅持融合教育，因為孩子還小可塑性高，她國小六年真的進步不少，只是您也知道這樣的孩子去普通班很辛苦，在特教班她算能力很好的，所以目前我的目標是向您看齊。

感謝您和蔡傑一直我心中長久以來的精神支助，我也有買您的書送朋友和特教老師，謝謝您一直陪伴著我們，希望有天能聽到您和蔡傑的演講。

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~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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謝謝媽媽願意跟我分享，

您們的故事，

真的很令人感動！

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雖自己陷入泥沼之中，

不放棄，先自助，而得人助，

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為孩子而努力，

培養出一定的能力之後，

心有餘力，還能幫助他人，

這就是....善的循環。

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蔡傑六歲時，

我看到一篇報導...

一個38歲自閉症的媽媽說:

「我的孩子是高功能自閉症，

拿到美國哥倫比亜航太科學碩士學位，

回台灣之後，

3個月換了3所國營公司，

總是名列前矛進入國營事業，

但最後都因人際關係而遭離職，

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也因為一再在職場上的挫折，

導致他的孩子缺乏自信，

每天在家，不與人接觸，

不斷的自殘與問題行為，

使得我們兩個年過七十的老人....

每日都膽顫心驚的過生活」。

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怎麼會這樣！

不是沒學歷，也不是沒能力，

只因為「人際關係」的挫敗，

就導致無法好好工作。

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人際互動本來就是與生俱來的能力，

我跟你說話，你自然就會回應，

我隨便使個眼色，你自然就會看懂，

我比手劃腳，你也能輕易解讀出來，

.

因為你不回應，

想裝做...沒聽見、沒看見，

你反會更難過！

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「人際互動」我用一句話形容~

就像正常人呼吸一樣簡單！

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這根本就不需用透過大人的教導，

小孩子都能自己學會的能力，

全世界就只有自閉症...學不會。

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這篇報導，並不是個案，

很多自閉症家庭都有類似的遭遇，

我開始知道....

學歷，對自閉症而言，

好像也不是最重要的事情。

.

如果我們的孩子學不會生活，

學不會正常溝通與好好互動，

也沒辦法和父母和平相處，

那...這個孩子長大之後，

該怎麼辦？

.

所以...訓練，不能等，

一定是從小就要開始了，

這是【每天】都要做的事情！

.

十幾年的努力，

蔡傑高中畢業後要開始工作，

也順利就業，

.

曾經被醫生判定是重度身障的孩子，

十五年之後...

可以靠自己的勞力賺到錢，

.

雖然先天的限制，

導致我們的孩子無法讀書，

得不到好的學歷，

.

但，

透過後天的訓練與努力，

是可以培養出該有的....

工作態度與抗壓性。

.

你們知道嗎？

身障的孩子能享受到....

自己賺錢，自己花錢的樂趣，

我們當父母的會有多開心！

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蔡傑，也不是個案，

很多願意為身障兒努力的家長們，

其實也都做得到！

九月開學季，我梳理了給孩子們在課内學習、課外學習共七點建議。祝廣大學子們充分開展更多元的學習範式，提升自我的創新創造力！

我在《李開復給青少年的十二封信》書裏，也談過人工智能時代的教育，我覺得很適合在現在這個開學季再次分享給大家。比起應試考試中的分數，如果同學們具備“3C”的三大能力—— Curiosity（好奇心）、Critical thinking（批判式思維）、Creativity（創造力），未來更有可能實現自己的夢想。

■ 課內學習的4個建議：要充分利用好在學校裏上課的時間。

1. 要知其然，也要知其所以然

有同學問我：“怎樣學習知識，才能真正記住呢？每年考完試後，好像就把所有的知識還給老師了。”

我給這位同學的回答是：“我學懂的知識以及知道如何實踐的知識，我現在都還記得；在工作中常用的知識，我全部記得；我自己感興趣的知識，記憶更加清晰、準確，就算有不記得的，也可以快速推算出來；相反，那些靠死記硬背學到的知識，或者自己不感興趣的知識，我已經全忘掉了。”

也就是說，死記硬背只能過考試關，而不能獲取受益終生的知識。你們在學三角形面積定理時，一定都會背“底乘以高除以二”的公式。但是，你有沒有理解這個公式是如何推理出來的，為什麼三角形的面積是這樣計算的。記住這個公式和探索這個公式是如何推導出來的，學習的效果是不一樣的。有的同學學習化學，如果每天只是機械地背誦一些反應式，肯定會覺得枯燥無味，但如果掌握了每個反應式內在的規律，並能和現實中的化學現象聯繫起來，就會理解化學這門學科的意義所在，自然就會對這門學科產生興趣。

只有懂得了知識背後的道理，才能在遇到新的問題時舉一反三，才能在需要的時候，靈活地將自己掌握的知識付諸實踐。

2. 要多問問題

會提問也是一種能力，而且你也會因為提問而加深對問題的理解。

我的女兒在學習指數的時候，不理解指數是什麼，更不相信在真實生活中指數有什麼用處，就主動來問我。我用計算銀行存款的思路來指導她，比如存入 100 元，每年的利息是 10%，那麼 10 年後，你的存款是多少？

通過這樣的計算，她終於明白了，原來指數知識和日常生活息息相關。而她能得到對這個問題的認識，也是因為她主動提問獲得的。

多提一個問題，你就擁有一種多瞭解這個世界的可能性。只有不懂就問，才能真正學到有用的知識。

3. 要勤奮

能夠實現自己的夢想的人，一定是勤奮的。

去美國讀中學之前，我只學過半年英語，因此，語言障礙成為我面臨的最大難關。剛開始，同學和老師說的話，我幾乎一句也聽不懂，那種感覺非常痛苦。那“催眠”一般的語速，總讓我在課堂上打起瞌睡。有時候，聽到同學們因為老師的一句笑話笑得前仰後合，我才從夢中驚醒，但還是摸不著頭腦。天書一般的英文，開始讓我有些望而卻步，後來，我乾脆帶幾本中文的武俠小說到課上去讀，因為覺得怎麼聽也聽不懂，還不如看小說。

然而，我心裏又是暗暗憋了一股勁的。於是，我找了一大本英文單詞書來背，經常背到半夜，不會的就一次次地翻厚厚的中英對照詞典。不過，沒多久，我就發現這並不是學英文的最好方法。因為，即使當時記住了一個單詞，但是使用率不高的話，就會完全忘記。我終於悟到了，在沒有語境的情況下，背單詞是沒用的。

後來，我還是下定決心用多交流的方式來學習英文。下了課，我不再膽怯，站在同學中間聽他們說話。如果 5個詞當中有 4個聽懂了，只有一個聽不懂，我也會趕緊問，同學們會再用英文解釋一遍給我聽。回家以後，我會默默回憶我聽不懂的單詞，然後記下來。而上課的時候，遇到聽不懂的內容，我也勇敢舉手問老師，請求老師再說一遍。

我遇到了一位好老師，她甚至犧牲自己的午飯時間幫我一對一地補習英文，她複印了小學一年級的課文，每天拿來給我念。從簡單的課文起步，我們堅持了一年。在這一年裏，我的英文水平迅速提高。學校裏所有的老師還允許我享受“開卷考試”的特殊待遇，她們讓我把試卷帶回家，並且告訴我題目裏不認識的單詞可以查字典，但是不能看書找答案。我每次回到家都嚴格按照老師說的做，遇到題目裏不認識的單詞就去查字典，但是從來沒有去翻書找過答案。因為，我覺得這是老師給我的最大信任，我不能辜負這份信任。

通過種種渠道的學習，我的英文終於逐漸接近同齡人的水平了。一年以後，我完全可以聽懂老師講的話了，英文會話也沒有問題了。到了初中三年級，也就是到美國兩年之後，我寫的作文居然獲得了田納西州的前十名。我想，這和我年齡小，容易接受新的語言不無關係，但也和我勤奮的學習有關。

4. 要培養獨立思考的能力

我在人生的各個階段，都獲益於獨立思考的能力。甚至想不到的是，這種批判式的獨立思考的能力，“救”了我的命。

在我五十二歲生日前不久，我在一次體檢中被查出肚子裏有數十顆“腫瘤”，經過反復復查，我被醫生宣判得了第四期淋巴癌。在毫無防備的情況下，我突然感受到死神和自己離得那麼近；我氣餒、懊悔、內疚，但是，治療過程中的一件具有轉折意義的事件發生了。

我遇到了一個好醫生。我的主治醫生唐季祿給我打氣：“淋巴癌第四期真的沒那麼嚴重，它跟肝癌、肺癌第四期是不太一樣的。”他告訴我，網絡上有兩篇專門討論“濾泡性淋巴癌存活率的預估方式”的論文，如果我有興趣，可以找出來看看。我認真地研究了唐醫生推薦的那些學術文章，發現淋巴癌的分期方式已經有四十多年了，可以說過時且不精准了。如果說只看標準的分類，我因為腫瘤數太多，所以必須歸類為第四期。但是只看腫瘤數量是最準確的嗎？根據我研究的那幾篇論文，分期的目的就是預測存活概率和時間。那麼，最準確的預測方法就是尋找和我病情足夠相似的人，根據他們的不同因素，如年齡、症狀、血液指數、腫瘤數量及大小等 20多種，和他們的實際存活結局來理解哪些因素是最重要的，並且把這些因素整合起來。這樣的研究肯定要比四十多年前的粗分類來得准！

自己研究病情，就像是自己坐在副駕駛座上，可以隨時掌握路況。醫生的治病策略、用藥思維，你至少並不是茫然無知。我又拿出以前做學術的精神，把全部20幾個特徵與我的檢查結果相對照，發現我雖然屬於第四期，但整體狀況其實沒那麼悲觀。原來醫學上對所有淋巴癌的分期方式，至少對我的病情來說是不正確的，我的情況是較輕的。於是，我突然從“第四期癌症頂多幾個月”，變成“至少還有好幾年”可以活。倘若好好照顧自己，更有可能終身不再復發！這個發現有如一線曙光，從此之後，癌症所帶來的一切負面影響，就開始悄悄起了變化。

批判性地看待醫學上對淋巴癌的分類，通過獨立思考，獨立研究的方式來獲得對自己病情的準確判斷，讓我自己從精神上獲得了新生。

■ 課外學習的3個建議：課堂外的時間，我鼓勵同學們，去探索你們熱愛的東西，多實踐，多多鍛煉自己的創造力。

5. 要動手實踐

美國華盛頓兒童博物館的牆上寫了這樣一句格言：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

我記得小時候，我的父親曾讓我們幾個兄弟姐妹解答這樣一個問題：用 6 根火柴拼成 4 個大小一模一樣的正三角形。通過動手實踐，我們都找到了正確的答案。這樣的實踐讓我對相關的幾何和空間知識記憶深刻，也訓練了我使用新穎的思維解決問題的能力。

我在高中時參與美國的高中生創業嘗試課程，創辦自己的公司。我們當時的公司非常簡單，就是從當地的建材市場買來鋼材，然後利用週末時間到工廠裏加工這些鋼材，我們把鋼材切成很小的一塊塊圓環，然後在圓環上刻上簡單的雕花。在負責推廣的過程中，我們發現學生的家長並不需要這樣的圓環，最後產品幾乎是內部消化掉了。

這次的親身實踐，讓當時 15 歲的我意識到，真正好的產品，不是求人去買的，而是必須有市場需求。有了這樣的認識，我在第二次的創業嘗試中就會把市場需求作為我創辦的公司的方向。從需求出發，生產有需求的產品，牢記這樣的理念，第二次的創業嘗試獲得了成功。這些對於創辦公司的經驗，都是我從實踐中一點一滴積累起來的。

只有實踐，你才能知道你的想法是否可行。

6. 要追隨自己的興趣愛好

只有做自己真正喜歡做的事情，才能做到最好。

我在上大學時，一直以為自己喜歡法律，將來想做一名律師。可是上了幾門課後，我發現自己對此毫無興趣，於是跟家人商量轉系，數學是我的一個備選項。但是，當我加入了“數學天才班”後，發現我的數學突然從“最好的”變成“最差的”。我雖是田納西州的冠軍，但當我與來自加州或紐約的“數學天才”交手時，才發現自己真的技不如人。我深深地體會到那些數學天才是因為“數學之美”而對它癡迷的，而我並非如此。我一方面羡慕他們找到了最愛，一方面遺憾自己並不是真的數學天才，也不會為了它的美而癡迷，因為我不希望我的人生意義就是為了理解數學之美。

我想到了計算機，我在高中時就對計算機有濃厚的興趣，有一次，為了解答一個複雜的數學方程式，我寫了一個程式，然後把結果打印出來。當時因為機器運行的速度太慢，我沒有等到結果打印出來就回去了。週一回到學校，我才知道我們學校所有的打印紙都被我打光了。雖然挨了老師一通罵，但我的心裏有了一股欣喜，原來這個數學方程式有無數的解，我走後，程式一直在運行，計算機就一直在打印結果。

對計算機的興趣此時在我的心中醞釀，雖然當時計算機專業算是個默默無聞的專業。接下來，我選修了一門計算機編程課，幾個月的課上下來，我發現了自己在計算機方面的天賦。我和同學們一起做編程，他們還在畫流程圖，我就已經完成了所有的題目。考試的時候，我比別人交卷的時間幾乎早了一半，我不用特別準備，也能拿高分。

通過學習計算機 , 我有了一種前所未有的震撼：未來這種技術能夠思考嗎？它能夠讓人類更有效率嗎？計算機有一天會取代人腦嗎？我感受到了一種振奮，解決這樣的問題是我一生的意義所在。

我每天都像海綿一樣吸收著知識，在一門公認為是計算機專業最難通過的“可計算性和形式語言”課上，我考了 100 分，也就是A+ 的分數，創造了該系的一個紀錄。大三大四時我就開始和研究生一起選修碩士和博士課程，接手各式各樣的項目，在這些項目中，我嘗試著攻克一個又一個的難關。畢業後，我在計算機方面創造出了一些成果。

我覺得自己是幸運的，因為我在很年輕的時候，就找到了自己熱愛的事情，並且願意為之付出一生的努力。

7. 要多培養自己的創造力

我的中學是在美國的橡樹嶺讀的，當時的感受就是，學校的功課很輕鬆，每天的家庭作業很少，但是每天有很多稀奇古怪的項目。比如，當時歷史課教到美國印第安人的時候，不是用課本告訴你發生了什麼，而是讓一個團隊寫一個話劇，或者是進行關於移民者和印第安人的辯論。

這些項目都沒有一個標準的答案，但會引導我們從不同的角度看問題，但我們的創造力和想像力，可以在這些稀奇古怪的題目中得到鍛煉。

後來，我回到北京創辦微軟中國研究院面試時，對前來面試的學生也注重的是對他們思維方式的考驗，我們向面試者提出了這樣的問題：

o 為什麼下水道的蓋子是圓形的？
o 估計一下北京一共有多少個加油站。
o 你和你的導師如果發生分歧怎麼辦？
o 給你一個非常困難的問題，你想怎樣去解決它？
o 兩條不規則的繩子，每條繩子的燃燒時間為 1小時，請在 45分鐘燒完兩條繩子。

這些題目雖然聽上去很“怪”，但我們出題的本質也不一定要聽到正確答案，而是要從回答問題的思路中聽到面試者的思維方法。

孩子們，比起試卷上的分數，我認為你們底層的思維能力，會是更珍貴的能力。你在學習每一門科目時，鍛煉出來的能力是未來最能幫助你們的事情。就像你學了代數，也許不會去研究數學，但是這對鍛煉你的思維有幫助；你學了英文，不一定會出國，但是英文可以在瞭解世界最前沿的文獻、在有效交流方面幫助你；你學了畫畫，不一定成為畫家，但是你在學習畫畫的過程中鍛煉的觀察力、空間力、想像力會對你有幫助。

過去，我們對教育成功的衡量標準是學生能不能記得被教的東西。但是未來，教育的精華體現在即使你忘記了所有你學的東西，你還具備思維方式、智慧和能力。

當你已經忘記了歷史事件發生的年代，你還是知道歷史帶給我們的人類的智慧和教訓；當你已經不會編程了，你還是有編程帶給你的邏輯思維；當你已經不會背莎士比亞的詩了，你依然懂得文學的美，這些才是教育的精華。

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出發到英國留學前，不能不知道的5件事！九月底開學季，相信各位正在收拾行李準備出國念書的準留學生，心情應該是期待又緊張吧～今天來聊聊出國留學前必須要知道的事，希望能給你們一點心理準備。裡面某些部份是僅限英國留學的必知，也有些部分比較有普遍姓，適用於大部分西方國家教育體制。獻給正準備出國留學的你們，祝福你們留學生活平安順利～



🔻 影片中提到的 🔻

過海關的時候會被問什麼問題?
英國的銀行開戶手續不一樣?
認真讀書之餘別忘了盡情玩樂!
課業上或生活上遇到困難怎麼辦?
英國腔好難懂?
小故事: 我剛出國的不適應期

（關於英國腔，除了我最愛的療癒到不行的BBC radio 4之外，推薦兩個YouTube頻道給你們）

English with Lucy: https://www.youtube.com/channel/UCz4tgANd4yy8Oe0iXCdSWfA
之前在影片推薦過的英文教學頻道～除了長的可愛讓人心情愉快之外，Lucy本身也學過不少外語，很懂外國人學英文可能會遇到的困難，常常提供很不錯的英文學習方法和建議～

JOEL & LIA: https://www.youtube.com/user/joelandlia
除了探討文化差異，和各種幽默諷刺又有趣的英國特色之外，因為他們本身是演員，對於講話發音和腔調有細微的研究，也會分析各國口音的差異，以及英國各地不同腔調的特色，提供給來自其他英語系國家、需要學英國腔的演員參考，也很適合對英國文化感興趣、試圖揣摩英國腔的任何人。重點是他們講話真的好好笑，是會想私下認識當朋友的那種個性！推推😏😏😏


🔻 更多相關影片 🔻

英國腔怎麼這麼難懂啊？！ https://youtu.be/oEeazlJmi0o
我的英文學習歷程－挫折和轉折 https://youtu.be/q4VG6zo9b1A
看YouTube影片學英文｜終極策略: 如何不對英文失去興趣？ https://youtu.be/KUfsNryu2-A
出國留學英文自然會變好嗎？英語系 vs 非英語系國家 留學經驗分享 https://youtu.be/9Paemwfzf5U

台灣人留學馬來西亞 前vs後 (尷尬處境/英文能力/口音) https://youtu.be/tL0ierT_SRY
為什麼選擇到馬來西亞留學 + 我的留學歷程 https://youtu.be/ayYRY0BsJ0U
閒聊，在語言學校學英文的日子 (認識異國朋友/被中東人求婚) https://youtu.be/stdEAnlK1N4


🔻 自我介紹 🔻

Hiya 你好我是Jane! 今年22歲 來自台灣:)
這是我離開家鄉在國外生存的第4個年頭

台灣高中畢業後到馬來西亞念大學
因為課程需要我去英國當了一年交換學生
目前已經回到馬來西亞繼續完成學業
我會在這個頻道分享在我的留學生活
文化差異 旅行觀察 和任何新發現
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0:01:12 天神:我幫妳們看房子
0:01:44 天神:嘉嘉很會煮飯
0:02:48 天神:妳的優勢就是唱歌 不過今天妝還不錯
0:04:00 天神:現在沒有要工商
0:04:41 蘋果:為什麼買了綠幕
0:05:12 蘋果:男生會意淫男生嗎 你看到阿森...
0:06:00 天神:我真的覺得妳今天比較正
0:06:35 觀眾:當世界末日只剩妳跟天神怎麼辦
0:07:37 蘋果:那你會選誰
0:10:11 觀眾:蘋果說阿森長得很安全?
0:10:35 觀眾:天神只剩蘋果可以邀
0:11:08 天神:妳想釣我什麼
0:12:00 唱"天使"失敗
0:13:09 天神:一群變態狂!
0:14:02 唱"踮起腳尖愛"
0:18:34 天神:有沒有考慮實況不開視訊? 蘋果:有試過 可是
0:21:13 天神:少男歌手 葉白:(看著旁邊的燙)
0:24:10 天神:妳覺得誰以前很帥 現在不帥
0:25:37 唱"Forever Love"
0:30:56 即興唱歌
0:32:06 觀眾:會請蛋捲來唱歌嗎
0:32:46 唱"唯一"
0:37:48 蘋果:最近twitch不穩 天神:纜線斷掉了(2:15:38)
0:37:55 天神:以前很多女生斗內我 現在都沒了
0:39:04 天神:聊天室猜猜蘋果學誰
0:40:59 蘋果:你跟艾瑞絲要見面了耶
0:42:22 唱"流浪記"
0:46:32 天神練習陶(變)醉(態)彈吉他
0:49:36 觀眾:不開18+話題了嗎
0:50:11 天神:幫我聽一下這樣好聽嗎(0:52:08 0:57:01)
0:51:20 天神:唱歌會刻意咬字不清楚嗎
0:53:53 唱"安靜"
1:03:32 唱"飄向北方"(1:08:36 1:09:37 1:38:00 3:51:08關台歌)
1:11:02 天神:這配置像另一首
1:13:02 蘋果跌倒
1:14:54 天神:我給好想要女朋友MOD 讓他殺蘋果妹的男朋友
1:15:20 唱"流沙"
1:16:41 蘋果:你是不是看到我們家的人都不高興
1:17:17 蘋果:我妹六月要上來
1:18:19 蘋果:解放我妹要對我好一點
1:19:12 蘋果:我沒看過葉白的姐姐
1:20:24 天神:為什麼妹妹在家不會脫光走來走去
1:21:23 天神:葉白 介紹蘋果的妹妹給你
1:21:41 蘋果:我堂妹比較大 葉白:我不是說年...
1:22:49 天神:有堂妹照片? 先看一下
1:24:24 (看完照片)葉白:你妹什麼時候來台北
1:26:51 蘋果:聊天室要看嗎
1:27:05 天神:很正 真的很正 大概是 蘋果妹的...
1:27:37 蘋果:我妹個性很好
1:29:46 天神:蘋果妹妹的老公
1:30:36 蘋果:上次去日本都是我妹被搭訕
1:31:00 唱"散場的擁抱"
1:33:10 天神:那觀眾說妳是不同的妹子耶
1:33:37 觀眾:跟統神有心結?
1:34:29 天神:我跟蘋果有些歌搭起來還不錯
1:34:49 天神:我周遭的實況主女生素顏跟化妝差不太多
1:37:30 蘋果:為什麼要戴口罩
1:44:27 蘋果:畢業後回過母校嗎
1:45:08 蘋果:我們學校也有傑出校友
1:46:31 唱"我愛你"
1:52:00 月希帶朋友來玩
1:54:45 蘋果:真愛昨天訂閱頭哥 天神:殺掉
1:55:48 唱"魚"
2:00:15 天神:我買了這個聽說很辣 激辛柿の種
2:04:20 天神:我真的會算塔羅牌 蘋果:我也會算
2:05:11 天神:有人說小光在看耶
2:07:10 蘋果:你買這個一定是要騙阿森吃的
2:08:29 天神:我又不會騙女生 蘋果:你會阿
2:10:29 蘋果:所以你這塔羅牌要拿來騙女生的嗎
2:11:09 唱"李白"
2:14:27 天神:他們覺得我猥瑣 但我沒有啦
2:15:17 觀眾:我媽進房間說誰唱歌這麼好聽
2:16:14 蘋果:你能夠接受... 天神:不能 我有處女情節(2:19:02)
2:18:40 觀眾:之前有一夜情的習慣嗎
2:20:14 唱"我難過"
2:22:04 蘋果:所以天神交往過很多個?
2:23:32 天神:我高中打工認識一個女生
2:24:57 蘋果:我還以為會說 要不然我們試試看
2:26:58 蘋果:牽手就是在一起??(一臉困惑) (2:37:55)
2:34:14 唱"以後別做朋友"
2:39:43 觀眾:請支持蘋果牽手會
2:40:15 天神:"天神是我的偶像"怎麼有人取這種ID
2:40:43 天神:我想去粉絲見面會 蘋果:哪種
2:41:52 唱"我很想愛他"
2:47:44 蘋果自彈自唱"關於我愛你"
2:51:21 觀眾:抽獎玩具總動員筆電
2:53:46 唱"你聽過英雄聯盟嗎"天神唱不上去
2:55:13 天神:好想找廖文強來唱歌喔~
2:56:48 唱"放逐愛情"副歌
2:59:17 唱"你就不要想起我"
3:02:54 天神:我訂閱UZ七個月 可是他沒訂閱我
3:30:24 蘋果:葉子有訂閱你耶 天神:可是我退訂過她
3:04:10 天神:看到UZ都會想到之前去美國
3:06:23 唱"Fly Out"
3:10:22 蘋果:這首歌練了很久 練了一個小時
3:10:52 天神:這首歌男生要怎麼唱比較好
3:11:40 唱"南山南"(3:13:41)
3:12:12 蘋果:你知道我這個人不太說謊 天神:那我帥嗎
3:12:47 蘋果:給我男key高八度 我唱得上去 (然後就...
3:16:50 天神:蘋果篡位
3:17:53 蘋果:試一下斗內有沒有壞掉
3:19:17 蘋果沒抓到key 天神只好自己...換一首
3:20:21 唱"專屬天使"+燙
3:26:40 燙唱"天黑黑"
3:31:36 觀眾:平常要斗內燙500鎂才聽的到
3:32:16 燙唱"晴天"
3:36:28 燙唱"讓我留在你身邊"
3:42:19 天神:下次有人斗內 我們來個合體姿勢
3:51:08 唱"飄向北方"(3:55:58 3:57:56)
3:59:02 觀眾:可以問一下吉他是哪一把嗎
3:59:25 觀眾:天神哥哥可以組樂團了
4:00:16 觀眾:練團熱血 哪會累
4:00:56 蘋果:最近開台想玩遊戲 天神:不要玩遊戲
4:02:01 天神:點我粉絲團讚! https://www.facebook.com/chrisop999/

蘋果台: https://www.twitch.tv/sara5923