感謝熱情認真的李學長,
今天要來介紹「建中科學班」!
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科學班考試三月多就考了,獨立招生。
📍考進科學班有什麼優點?
主科老師會是比較有經驗的,幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班,會有電神互相切磋討論。
教學資源多,可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名(普通班要7%或是老師推薦)。
數理科目進度高二就上完,要在高三去台大修課(微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一)。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格,沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件,但是不會強制將你轉班。
📍 科學班的內容會不會比較難,成績會不會不好看?
🔆 數理科的內容會比較難,老師比較少管必選修,以主題式教學為主。
某些科目段考較難,老師會調到比較高分,只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生,因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。
📍 我是一個沒有超修的國三生(注意,那是會考前),要怎麼準備考試?
🔆 初試:
語文:不用太擔心,英文國文都在會考範圍,然後T分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開,建議練完,才有考過初試的機會。
同樣地,初試會有沒準備的人來考,分數的標準差較大,最後T分數大概會落在60上下,在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法,但多半想不太到。不會寫不要太沮喪,其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數,能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念,但是不太會影響到解題,計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。
🔆 複試(實驗&證明):
數學佔複試4成,數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式,其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來,建議每題都先做完前幾小題,卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目,但外縣市學校好像有,可以去找找,但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成,都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平,運動學和力學佔大宗,物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習,高中的電磁學與國中難度差較多,考的比較少。
化學筆試範圍有點多且量也很多(四十幾頁),有英文文章的閱測,比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念,而且有些觀念是常常連高中生都忽視的(像溶解)。
🔆 實驗的部分:
兩科都是以高中實驗改編而來,會有線索提供你研究步驟以及計算,在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊,了解格式以及重點句的寫法,不要玩器材,會被扣分,打破也會(手殘者在此)。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋,你如果捏造數據老師一定會發現,你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗,實驗做不出來趕緊寫那裡搶分!!
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補,如果有這個規劃,可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。(我的國中老師蠻支持的)
生物和地科各佔複試一成,生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多,推薦讀完高中內容,才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。
✅ 再來是學習歷程的部分,學習歷程會用到競賽、專題等東西,考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了,趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離(但在一、兩年後就沒了QQ)
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選,與你的競賽能力無關,建議去台大或中研院找個指導教授,他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組,高二上10月有國際科展初審,進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展,最後還是會回到台灣國際科展,台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系,得幾等獎會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽,以及各科奧林匹亞,能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試,到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的,吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營,然後決選營,而選訓營前半會推薦個本科系,成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一,其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來,沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營,加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫,大概在8, 9月可以去考,有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分,如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話,你可以毛遂自薦,指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大,有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手,跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標,以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出
高中國文段考怎麼讀 在 我們不只是老師 Facebook 的最讚貼文
【#教育思考】15:最強品格力──小游的故事(上) (暘斌)
教育改革千變萬化,升學途徑變得五花八門,家裡有小孩的家長常抱怨連連:「改來改去,不如不要改!一試定終生最公平。」
新的108課綱,重要的關鍵詞是「素養」。那,什麼是「素養」呢?
簡單的說,一個學生光是有很強的能力、很棒的口才、很積極的行動力⋯⋯是不夠的。舉個例子,我們不能否認希特勒很有本事,但我們都不會同意他是個有「素養」的人。
我認為,「素養」的核心仍在於「良好的品格」。
該做的事,他知道怎麼做、有能力做,而最重要的是「願意去做」。也就是說,萬變不離其宗,「品格教育」仍是新課綱有成效與否的關鍵,也是下一代面對世界最重要的核心能力。
今天的主角「小游」,就是一個深具品格力和素養的孩子。
從我18歲開始在補習班打工,有學生叫我第一聲「老師」開始,算一算也快要15年(雖然芳瑜常虧我這樣是灌水的算法😆)。
任教的歲月裡,遇過很多不同類型的學生:有學業成績十分優異的;有十八般武藝樣樣精通,能文能武的;當然也有迷失自我,誤入歧途而越陷越深的。
目前為止,小游是最令我「佩服」的學生,沒有之一。
小游是我之前的導師班學生,入學沒多久就說未來的志向是要當老師(是有多想不開😂)。她最特別的地方不在於學業頂尖,也不是才藝出眾,而是那令人驚嘆的「高尚品格」。
說一個準大學生的「品格高尚」,是否太浮誇?那不是用來讚揚古人的嗎?我卻認為是實至名歸,以下簡單舉幾個例子。
日前小游透過繁星上了理想的大學,身為她國中的班導非常開心,我打算跟她約個時間相聚,聊聊未來的生涯規劃。
我:「就約下禮拜五下午,好嗎?」
小游:「不行耶,再隔兩週好嗎?」
我:「妳不是上榜、放暑假了,還有事要忙啊?」
小游:「對啊,那兩天我們學校要段考。」
聽到此處,我差點噴飯,也有些汗顏。已經上榜的準大學生,很多都玩瘋了,這時的段考成績根本無關緊要,一點影響也沒有。但許久不見的小游,還是跟國中時一樣,仍堅持做好學生的本分。
這又讓我想起了許多往事。
當年,剛升上七年級的小游,入學資料卡就吸引了我的注意,因為她的字實在是太特別了!每個字一筆一畫都很清晰,工工整整、方方正正,彷彿是精心雕刻出來的。
之後,身為班導就開始默默觀察她,就連一些可以很隨興的筆記、週記,她都一絲不苟的完成,慢慢雕琢,就像要完成一件藝術品一樣盡心盡力。
我看了有些感動,也有些心疼。我心裡常這樣納悶:「這麼盡力的寫這麼多字,手一定很痠吧!」、「孩子,這只是寫給自己看的筆記啊,有必要這樣搏命演出?」
字如其人,小游在班上就是這樣「君子」般的存在。
國中小女生有些小團體,一起抱怨、講些小祕密,是再正常不過了。小游也有自己的知心好友們,但她從不談論人家的是是非非。
小游是個極其認真的孩子,她在課業上的自我要求極高。印象最深的是八年級時,她常讀書到三更半夜,而身為導師的我,考量到健康和效能,不只一次勸阻她「開夜車」的行為,但總是比不上她那與生俱來的執著。
後來,我已能透過嘴唇的血色來判斷她前一晚是否熬夜。有一次,小游又徹夜苦讀她最弱的數學。我實在看不下去,直接「保管」了她的數學講義,要她多休息,健康比較重要!(聽起來有沒有很詭異😂)
看到目前為止,大家可能會想:莫非小游是個書呆子吧?恰恰相反,一個品格好的孩子,會對自己負責、對眾人負責,做什麼事往往都會成功。
好比小游的文科很不錯,但以前她只會做條列式的筆記。我教她可以運用心智圖來以簡馭繁,並透過電腦軟體繪製更省事,之後,我就慢慢淡忘此事。
但她居然透過自學,慢慢「自燃」起來了,之後就自動自發地做出社會科專屬而有系統的筆記,令人驚艷不已。
在班上,小游有點內向,話並不多。但因為待人和氣又負責,加上有點「生活白痴」的傻氣,因此親和力十足,大家都喜歡跟她相處。
這實在是一種很有魅力的人格:嚴以律己,寬以待人。身為她國中的班導,說實話,自己還達不到這種境界。
升上高中之後,彼此都忙,我們的聯繫就少了很多。
某次在捷運站遇到小游的弟弟(也是我們學校的學生),他偷偷告訴我小游想考師大國文系。我聽了很開心,如果自己的學生變成學妹,那是一件多麼有趣又有意義的事!
繁星放榜時,我默默不斷查榜,卻又無消無息,一顆心懸在那。沒想到幾天後,收到小游親自傳來的好消息:「老師,我考上師大國文系了!」聽到這孩子如願以償,往自己人生的夢想前進一大步,為師我開心不已。
一個品格力這麼好的孩子,願意投身教職,將來一定會造福很多學生,實在是臺灣的福氣啊!
後記:
不知不覺打了快兩千字,唯恐文章過長,決定分為上下兩篇。
下篇來寫一下我的觀察心得:小游的高尚品格是怎麼來的?品格力為何是素養的關鍵?這樣優秀的孩子會帶給班上怎樣的正向影響?
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#學測倒數心態調整
最後一次模考剛結束,哀鴻遍野,很多人看到成績都很緊張,擔心一個月後的學測狀況。你可以擔心可以緊張,不過一兩天就該讓心情恢復平靜,因為你現窮緊張也沒有什麼用,不如穩定自己的心情,提高讀書的效率。
「模考考爛了怎麼辦?」
不怎麼辦,你可以把自己想成一隻馬,模考的分數是激勵你跑更快的鞭子,提醒你最後一點時間不要再浪費了,不要想東想西,看好目標好好衝刺就對了。你也可以跟自己說,你是在利用模考把壞運氣先用掉,留好運給學測XD
現在倒數一個月,如果你還沒有目標,還不知道自己未來想要念什麼科系,或是大概能去哪間學校,建議你可以在真的讀不下去,心情很煩燥的時候,研究一下大學的校系。大學要念四年,你真的敢只花可能4天或14天,就決定未來四年要去哪裡嗎?
最後一個月你需要做幾件事情:
1. 維持身體健康,從現在到學測結束,沒有時間生病了,要好好照顧自己。維持適度的運動,一天至少睡足6-7個小時,熬夜讓自己生病只是得不償失。三餐定時定量,注意營養均衡。出門注意保暖,遠離人很多的密閉公共場所,像是電影院、百貨公司、大醫院。
2. 把心力花在複習舊的東西,加強記憶。檢討所有錯過的題目,釐清不懂的地方,尤其是歷屆試題一定要把每一題都搞懂,因為那是跟學測題目難度與出題方向最接近的東西。至於模擬考或是段考題目,如果有一些太刁鑽或是太困難,可以了解概念就好,就不要在最後時間鑽牛角尖了。
3. 英文的部分,單字多記一個算一個,把4500的單字拍起來或是抄起來放在身上,沒事的時候可以背,不要放棄。如果真的背不完,至少至少要把過去5年的歷屆題目全部搞懂,單字、文法、閱測、翻譯都是,如果可以做到近10年會更好,但這就不強求了。
4. 作文的部分,如果國英這兩科要拿頂標,作文絕對是決勝的地方。請在這段時間多寫,保持手感。最建議的做法是一天寫國文,一天寫英文,不要間斷持續到學測。如果做不到或是其他科目更需要你,建議也是3-4天要寫一篇,多多練筆。如果時間真的不夠,至少要拿題目想大綱,尤其是英文作文,這可以訓練組織一篇作文的速度,以及練習英文作文的邏輯。
5. 相信自己做得到,給自己加油打氣,保持正面的態度。如果連你都放棄自己了,那其他人多說什麼也都沒用了。如果你真的要放棄,那請你從現在就開始準備重考吧!如果不要,那就穩定自己拚完最後這段時間,不要讓自己遺憾,讓未來的自己感謝現在努力的自己。
#凱蒂英文 #陪你一起努力 #學測 #學測倒數 #高中英文 #英文 #星期五 #凱蒂帶你來進補
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從高一開始就是高中版的常客,如今也要成為大學生了
取之於高中版,則我也要回饋於高中版
謝謝學長姐們的各種分享 這三年來有了不少收穫XD
花了一些時間把高三這一年來的點滴記錄了下來 分享給大家
以下文超級長,你的耐心閱讀是我繼續下去的動力(???
這篇結合了我自己的經驗、學長姊、補習班學到的一些讀書方法給大家參考
如果趕時間的話,請從第六點開始閱讀:D
我是純二類考生,我的相關資訊歡迎搜我ID
如果需要個別的QA歡迎站內信:D,但這陣子有點忙,可能無法立刻回信
拖了這麼久,總算空下時間提筆寫下這篇早已挖好的大坑。(自己挖的XD)
高三生活的步調會將會非常緊湊,也會非常充實
雖然有升學上的壓力,但我還是希望能享受這段心無旁鶩向著目標前進的生活
等到幾年過後或許你會發現原來自己一天能念這麼多書
能坐在桌前一整天,只做讀書這件事。
一、態度
第一點,請好好認識你將面對的這套升學制度。
升學就像遊戲一樣,不懂遊戲規則,要怎麼玩遊戲;
同樣的,若能掌握規則,則可以反過來利用制度,找出自己最有利的策略
第二點,生在台灣,請接受這套升學制度,而不是邊念書邊幹譙。
這套制度確實有其缺陷存在,但當你在面對升學時,抱怨並不能改變環境,
若你想在現實的制度下獲得最理想的錄取通知書,就讓自己適應環境吧!
接下來的一年都要面對書本,若連讀書都讀的不快樂了
要怎麼撐過接下來的這一年呢?
第三點,不要一開始就把自己侷限於「不考指考」
請記住考不考指考不是由你決定,而是由教授們決定
(如果路邊隨便一間大學都能接受的話就隨便)
高三最後一場考試叫「指定科目考試」,
讀書的最後一天是「收到錄取通知書的那天」。
準備學測時若用指考的高度來準備,學測看起來就一點也不困難了。
最後,請以積極的態度面對,考試一點也不可怕,
在這段日子踏實認真的努力念書,把結果交給上帝,
只要努力,更要盡力面對,就一定會有最棒的結果等著你。
二、高三的讀書步調
高三的生活基本上以模擬考、段考、大考作為分界
(三下也是一樣,但要加進繁星、申請的時程做考量)
基本上,除了申請期間的兩個月,其餘的時間,都~在~念~書~XD。
只差在讀書的強度、內容與步調。
高三上以複習為主,在段考前5~10天轉換回進度
(建立在正課都有認真上的前提,再加上高三的讀書量,7天左右足以應付段考)
三、確立目標校系
開始讀書前,請列出自己的目標校系,
不要太廣泛像是「理工科系」,理工科系超級廣,
化工土木材料機械各個都不一樣。
確定自己的目標校系,可以查出申請門檻、篩選倍率等等資料,
這些資料能讓你分配各科的讀書權重,將時間做最有效率的分配。
以我為例,我的最後一篩是英文3倍,又歷年來不會篩到滿級分
所以利用這點把英文考好考滿,就能逃掉超額篩選,避開弱科的影響。
四、建立每周作息表
分配完讀書權重,接著就能安排每周作息表。
作息表是讓你清楚劃分每段時間,而不是排定讀書計畫。
作息表分為上課/補習、讀書及緩衝時間
約90~120分鐘一段,依個人習慣而定
每周要留下至少半天到一天的緩衝,用來補足念不完的地方或放風時間
(別傻了你絕對念不完列出的進度)
讀書計畫以周為單位,再分配至每一天
讀的過程中有太滿或太空的情形就要隨時調整
約在12月初左右要念完全部的範圍,之後進入地毯式的總複習及練考古題。
如果真的來不及,可以用考古題或題本,
做debug式的總複習,會比從頭開始念起更有效率。
五、讀書環境
每個人習慣不同,讓自己手上有3個讀書點左右可以當備胎,
不論在甚麼地方念書,只要能讓你好好念書就是好地方。
學校圖書館、市立圖書館、國家圖書館、補習班、K書中心、咖啡廳或速食店,
只要念得下去在床上躺著念都行。
另外,如果發現跟同學念書會互相干擾,或是吃飯一吃兩小時浪費時間的,
自己早點脫身出來念,自己的大考自己救。
六、複習教材
前面囉嗦這麼多,終於要進入正題了XDDD。
買書時的大原則是自己要看的下,不是網路上大家都推薦就是好書。
一定要親自到書店裡翻過看過,與各版本做過比較後才購入。
若是學校發的書用不習慣,可以直接自己換書來念,自己的大考自己救。
參考書分為以下五種:
1.課本/上課教材:
高一高二時上課教材,如果有留著筆記,可以拿出來使用,
自己寫過的東西印象最深刻,看自己的東西也最能快速喚醒記憶。
2.複習講義:
市面上出版社的學測/指考總複習講義,
購買前請詳閱內容、排版及詳解,其中詳解最為重要,
可以挑自己不熟的單元翻詳解來看,
如果看不懂或是講得不清不楚的就不用買了。
排版則挑自己順眼的,內容基本上各版本大同小異,
還是翻翻看自己不熟悉的單元,看看講義的內容能不能理解。
3.題本:
在讀完講義內容後搭配服用,協助考生找出讀書盲點,
若來不及時可跳過不使用。
在選購題本時請選擇適當的難度
太難太刁鑽不適合大考、太簡單或太死板的題本也不適合,依個人狀況而定。
可以挑稍微難一點的考題來練習,拿來刁自己觀念上的瑕疵,
但考前務必記得要回歸考古題難度。
4.考古題:
必做,十二月左右可以開始做(但我是三模左右才開始XD),
考前複習難題練多了,考前務必回歸考古題,
熟悉大考的方向及出題邏輯,做題時要計時訓練自己的速度
做完後確實訂正,每個選項都要搞清楚考了甚麼觀念
錯的選項怎麼改、對的又是為甚麼對,若提早做完可以再多做幾遍。
5.工具書:
顧名思義,需要時拿起來翻閱查資料的書,每個人對工具書的定義不同
像我就把七千單當工具書在使用。(←錯誤示範XDDDD)
七、平時的讀書概論
1.白天在學校上進度時專心聽懂,回家乖乖讀複習,
現在連讀複習都來不及了,沒有時間讓你自己把進度的東西搞懂。
社會組我不清楚,高三的物理化學都不是能輕鬆應付的科目
聽老師講都不一定聽懂了,更何況自己讀。
2.考試是比誰忘得少,而不是比誰記得多。
有時間的話當然要把教材從頭念到尾,
但更效率的作法是先讀完自己不熟的地方,因為會的東西就是會了,
要做的只是喚醒記憶而已,但同樣地不熟的地方就是不熟,要花更多時間讀懂。
真的沒有時間時,請愛用考古題做debug式的讀書方法,
找出自己不熟的章節先全力攻略。
3.做考古題時請計時,要略少於正式考試時間,
讓自己在考場上有足夠的緩衝時間,也熟悉大考時的答題步調。
4.考古題一定要做,考古題一定要做,考古題一定要做
因為很重要所以要講三次。
5.讀書時要能自己分辨哪些題目大考會考,遇到太刁鑽的題目要能判斷。
(不過這個大概要到中後期才能培養出來啦XD)
6.提高答題的正確率,寫下的每一題都要確保是對的,沒有時間回頭慢慢檢查了。
7.只要有讀就有進步,所以不要給自己太大的壓力,
但不能沒有壓力,否則只會讓自己得過且過。
8.晚上睡覺前要講一遍今天讀過的章節,或是在日記本上記錄自己念了甚麼。
9.該讀書時好好讀書,該休息時好好休息。
10.讀書步調一開始不用拉到最緊,但要慢慢提升讀書強度,
讓自己習慣每天都在念書的生活,直到考前衝刺能一天念10~12小時以上。
11.給自己適當的放風時間,避免長期處於緊繃的狀態,到考前會崩潰。
模考或段考後可以給自己一個晚上放風的時間,去逛逛展覽或走走都好。
(我一模後的晚上去醉月湖畔散步:P)
12.讓自己吸收正能量,心態上大無畏一點,考試沒那麼可怕。
八、各科讀書方法
各科的讀書方法,個人讀書口味不同,僅為參考用資料以及個人的讀書心得,
還是要自己用過做過才熟悉。
如果自己已經有一套讀書的脈絡,則順著用下去就好,
不必要刻意模仿他人的讀書方法。
可以試著了解別人怎麼念書,看有沒有值得學習的地方,
再修正到自己的讀書步調裡。
各科CP值(我認為):自然=社會>數學>英文>國文
國文:
不說了我這科真的是重大缺陷,參考著看吧我也不想誤人子弟XDDD。
不過這科我到最後60天就半放生了啦(欸),沒底子讀起來CP值真的很低。
1.古文三十篇熟讀是必備的,從最基本的形音義、文句分析、翻譯,
到比較深入的段落架構、寫作目的、寫作背景、重點佳句、
文章核心概念都要掌握好。
2.基本的形音義、成語、國學常識都算是送分題,有沒有念書一翻兩瞪眼,
這個只能靠這段間慢慢累積,避免在這些題型上被扣分。
(題外話,這幾年國學常識的考題不太多,
但是國學常識是有看有分的題目,所以加減看吧)
3.作文在學測中佔了一半的分數,所以一定要好好把握。
這段時間對待作文的態度是「不進則退」,
每周要固定練習至少一篇維持手感,厚臉皮請老師改沒有關係,
既然寫了就要跟老師討論文章架構、題材使用,否則寫了也是白寫。
在每周練習的過程中,試著找出自己愛用的佳句或人物事例,
寫成一本作文材料本,到考場上就是寫下最熟悉的材料,也好掌握行文的發展。
4.跟同學交換作文來看,從別人的文章中學習不同的行文風格
蒐集材料,會有很多收穫。
英文:不管哪個類組都很重要,能盡量考高。
1.有補習的話,跟著補習班的進度即可。
2.雜誌(常春藤)要詳讀,記下每一篇好用的單字片語,慢慢累積
3.做完模考後重點在詳解本,不只要訂正錯誤的題目,
更要詳讀詳解本,把單字片語記下來。
4.選擇題可以參考市面上分題型的題本練習,但還是要注意難度不要太刁鑽。
5.寫作文時要摸出自己愛用的單字片語句型文法,記錄成一本英文作文材料本
考試時就只用自己熟悉的素材。
6.考古題的單字片語優先背熟,
這邊大推常春藤出版的《近十年英文考古題》系列,
這套書是在賣詳解不是在賣題目,詳解非常詳細,
可謂是接近囉嗦的等級。(詳解比題本厚五倍以上)
7.作文至少一周一篇,寫完後要學會自己debug單字文法句型的錯誤,
還有學著抽換詞彙(但要注意搭配詞)。
8.考前一個月除了練習考古題,還要讀大量的範文,
記下值得學習的單字片語句型,
在考前只記下對的東西,考場上就能寫出對的東西。
9.從大量閱讀中培養單字量與語感,我個人是不喜歡讀單字書啦XD,
覺得靠文章累積起來才是真的學會,
而且可以在文章中學搭配詞、慣用語及單字用法,對作文都很有幫助。
數學:對自然組很重要,社會組也可以靠數學拉開差距
1.老話一句考古題要練,熟悉大考程度的難度
2.多練習是必備的,但要請記得寫一題好的題目勝過寫十題公式題。
試著用不同的解題路徑解答問題,可以培養自己對觀念的熟悉度。
3.錯誤的題目要瞭解解題的思路與脈絡,
正確的題目要確認自己的思路是正確而非僥倖猜對的。
總結一句話就是要確實訂正。
4.考試該考的觀念是固定的,在面對新題型時
就像用不同的榔頭(觀念、公式)去敲一敲(拆解題目)
如果做不出來,有可能是自己沒讀熟,還無法掌握觀念;
不然就是這題超出範圍(意指用特殊且單一的解法、或用技巧性的手法)
大考不會考。
5.考前一個月除了練考古題,可以蒐集自己半年來寫過的題本,
分析自己不熟的單元再重新讀過觀念。
6.作考場筆記,用活頁紙將公式及觀念整理起來,在考前可以幫助記憶。
自然:自然組有認真念書不成問題,社會組就…我不是社會組我不知道ODO,
待他人補充囉
1.學測自然科基本上,自然組經歷過高二的洗禮,程度上應付起來綽綽有餘。
2.考古題要練,訂正時除非是公式題,否則要知道這題在考甚麼觀念
對的為甚麼對,錯的為甚麼錯,每個選項都要訂正。
3.學測的物理化學很好拿分,生物地科要多著墨一點。
(但不能因為好拿分就不練習,最低限度要保持手感)
4.自己去找考古題出來感受學測的難度。
社會:個人認為這科CP值不亞於自然
對自然組而言是衝高總級分的好幫手(相較於國文XD)。
1.還是考古題,要知道這題在考哪個章節,
對的為甚麼對,錯的為甚麼錯,每個選項都要訂正。
2.課本一定要念,才知道甚麼會考甚麼不會考。
3.先搞清楚自己想考多高,雖然好拿分但14~15級也不是那麼輕輕鬆鬆。
目標是滿級分的孩子,地理歷史公民三科都要熟讀
4.歷史考的是歷史事件間的因果關係,而不是年代。
讀書的時候用「因為…,所以…事件發生」、
「…事件造成了…影響,因而造成…的狀況」等等句子將不同事件連結起來
除了一翻兩瞪眼的事件題,文本題也是愛考的題型
從題幹或文本裡的線索推敲出答案
5.公民的重點落在法律與政治,各種制度要瞭解並熟讀,可以自己講出輪廓。
6.通論地理各個觀念要能自己講出前因後果,區域地理多看多記,時事題要注意
九、考前衝刺與心態預備
1.再囉嗦一下,考古題一定要寫,重複寫也沒關係
重點在熟悉大考的難度,保持手感。
2.依照考試時間讀書,早上寫國文作文、下午算數學等等。
3.考前一天看考場約為下午兩點到下午四點,建議在位子上坐好坐滿
跟考場培養感情(?),也可以防止桌子被幹走。
這兩個小時拿題目出來寫(前一年的考古題、或難題),
模擬隔天考試的狀況,讓自己完全進入考試的氣氛。
4.確認好出入動線、休息地點、廁所位置,
最好請家人一起陪考,打點考期的生理需求。
(指考戰士們可以奴役大學生們XD)
5.戴不戴耳塞依個人習慣,如果遇到突發狀況時可以讓自己保持冷靜。
最後再囉嗦幾句,讓自己保有大無畏的態度,從容淡定的面對所有突發狀況。
考完學測後放自己幾天假,但要記得對答案,
讓自己對分數有個底,然後馬上轉職成指考戰士,
繼續讀書直到收到錄取通知書的那一天。
最後給大家我這一年來最喜歡的一句話,
「須為成功尋方法,莫為失敗找理由」
祝各位版友平安,順利度過高三這一年:D
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※ 編輯: samuel8746 (220.136.79.42), 07/06/2016 07:53:15
※ 編輯: samuel8746 (220.136.79.42), 07/06/2016 07:56:17
要不要補習就看個人需求吧,但還是一句話不要跟著別人去補習
自己要知道為甚麼要補習,不補習時又要怎麼自己準備這科
國文在高二時跟著高三補習,上課時收穫很多,
但覺得對學測沒有助益,還是爆掉了(大笑
英文一路補了三年(羞)
對於很需要英文,卻不會自己拿起來念的我而言還滿重要的XD
數學高一補了一年後來就退掉了(班導數學科很猛XD)
高三後上模考班,去補習班寫寫題目
物理只有高三補複習,是避免我要考指考時物理不會爆掉
我的物理都是靠題目累積起來,本身的物理直覺不太好XD
※ 編輯: samuel8746 (220.136.79.42), 07/06/2016 08:10:50
※ 編輯: samuel8746 (220.136.79.42), 07/07/2016 00:15:45
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