【《薩提爾的親子情緒課》有聲書7：手足戰爭篇】
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日前應「幸福家庭練習曲」之邀，以自己的聲音，述說書裡的故事。
美好的早晨，讓我以聲音陪伴大家閱讀～／李儀婷
文字摘自《薩提爾的親子情緒課》
某一天，先生剛演講回來，手上拿了兩盒蛋糕。爸爸將蛋糕放在桌上，二女兒川川跟兒子一一看到兩份蛋糕，興奮極了。
但沒過了幾分鐘，卻聽見姊姊川川大聲罵弟弟一一：「不行，你不要再切了！蛋糕都被你切壞了！」
一一則回嘴：「我要切，我要切！」
川川尖叫：「你不能切！」
一旁的先生聽到吵鬧聲大聲說：「川川，你很吵耶，為什麼每次都用這種方式講話？」
我在旁目睹這一切來龍去脈，介入了故事，我問川川：「你其實是想切蛋糕給大家吃，對嗎？」
川川說：「對，爸爸誤會我了。」
我說：「你怕蛋糕被弟弟切醜了，你是為了保護蛋糕對吧？」
川川點點頭。我說：「謝謝你想切蛋糕給我們吃，我能感覺到你很用心。」
川川擦擦眼淚，笑著說：「對，媽媽最懂我了，這塊蛋糕給你吃喔。」
透過簡短的對話，川川被理解了也被認同了，爸爸也透過我的核對，理解事件的全貌，向川川道歉。
衝突在對話的引導下，成了貼近孩子的好機會，更給了我們表達愛的機會。
記得幾年前，三三有一次犯了錯，在飯店的遊戲室，拿取了不認識的孩子放在一旁的玩具，回來後她將此事告訴我
這些都是我時刻在思索的。
在孩子說謊時，什麼樣的回應，會讓孩子卸下心房，並且安心說實話？
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