徵才機關：國立屏東大學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1名
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/09/10~110/10/22
資格條件：
1. 研究所畢業以上學歷(教育或人文社會相關科系為佳)。
2. 具基礎電腦文書作業軟體基本操作能力。
3. 須願意前往海外出差，配合訪視海外任教學校教師服務狀況(以越南、泰國、馬來西亞、印尼等國為主)。
4. 具備英語檢定文件為佳(如有請檢附證明文件影本)。
5. 具備高中、國中或國小教學經驗為佳(如有教師證，請檢附影本；如有學校服務經驗，則請檢附證明文件正本)。
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工作項目：
1. 統籌教師甄選相關事宜(如公告簡章、辦理甄選說明會、教師資格審查、敘薪、簽約與行前培訓等)。
2. 統籌輔導訪視事宜(如安排行程規劃、彙整訪視資料)。
3. 辦理教師研習(如課程安排等)。
4. 諮詢電話回覆及經營網路平臺。
5. 計畫各項經費之核銷採購及代撥教師薪資。
6. 辦理本計畫成果發表會及編撰計畫成果。
7. 需配合計畫業務性質至國外出差。
8. 配合處理主管臨時交辦事項。
工作地址：
國立屏東大學國際事務處(屏東縣屏東市)
電子地圖
聯絡E-Mail：chungchihui@mail.nptu.edu.tw
聯絡方式：
1. 收件日期：請自即日起至公告截止日10月22日前 (以郵戳日期為憑)檢附資料：Excel甄選名冊、報名表(含自傳及工作經歷)、學經歷證件影本及其他有助審查之資料，寄送應徵表件至900392屏東市民生東路51號(國立屏東大學 屏商校區 行政大樓3樓 海外任教計畫專案辦公室)收或親送，信封封面請註明「應徵國際事務處海外任教計畫專案助理」，報名資料電子檔email至chungchihui@mail.nptu.edu.tw逾期恕無法受理。
2. 聯絡方式及連絡人：08-7663800#17004；E-mail：chungchihui@mail.nptu.edu.tw鍾小姐。
3. 經書面初審合格者，擇優另予通知面試日期；不合格者，恕不另行通知，所寄附件資料亦不退件。
4. 經面試擇優錄取正取1名，備取若干名，候補期間為3個月，自甄選結果確定之翌日起算，錄取名單公告於海外任教計畫官網(https://teab2.nptu.edu.tw)。
5. 依據性別平等教育法第27-1條規定，應徵人員不得具有下列情形之一：
(1)性侵害之犯罪紀錄。
(2)曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。
6. 應徵人員同意本校得依「學校辦理契約進用人員通報查詢作業注意事項」，向教育部辦理其相關資訊之蒐集、利用及查詢，並同意法務部、警政機關及教育部提供相關資訊。
7.薪資待遇：依教育部專案委辦計畫相關敘薪規定辦理(碩士：新臺幣3萬7,410元起薪)。
8. 相關報名資訊及表件，請至本校網頁瀏覽及下載 (https://oia.nptu.edu.tw/index.php)
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明
高 師 大 英語 系面試 在 [心得] 高師大教育所面試- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
背景介紹
私立大學英文系畢業且有取得教師證書
現職為英文老師
高師大報名人數 大約40人 參加複試25人 預計正取11人
面試共分3關,每關8分鐘
由於敝人記憶人不太好且又不太會認人 所以無法搭配照片與主考官 抱歉!
第一關(2位男教授,其中一位感覺非常年長)
1. 自我介紹
(內容以自從進入教學現場所遇到的問題為主軸,最後輔以報考動機)
2. 被反問自我介紹是否有事先準備過? (心理OS想著有誰不準備?? 是我太像背稿?)
3. 將來是否以全職方式進修或在職進修?
第二關(2位教授,看起來都是中生代教授,一位男教授 一位女教授)
1.研究生該具備何種能力?
2.既然為現職教師,請談談你教學所遭遇的困境為何?並如何解決之?
3.有使用過<均一教育平台>??
4.審查資料有附上之前作過的創新教學教案,所以教授提問該創新教學部分?
5.繼續追問除了上述的創新教學,還有其他的部分可以作為創新教學?
6.談國際教育如何在教學中實施?
7.上述創新教學有無包含 國際教育中的環境議題?
(有舉例一個議題但是教授認為環保)
8.上述創新教學是否有無包含,國際教育中的各國環境議題的比較?
(心理OS想 學生只是國中生能夠認同本土就很了不起,哪有辦法作跨國比較)
9. 其他領域有作校本課程? 還特別追問哪些領域且作些什麼事情?
10.談談學校本位課程的概念
11. 沒有時間到但是教授很想問,
既然為英文老師怎麼研究方向都是跟教育有關,少跟英文教學扯上關係?
第三關(2位教授,一男 一女(陳麗珠教授) )
1.打算在教研所念多久?
2.要不要考慮修讀教育學程且而只要3年就可以取得輔導活動教師證?
(明確告知已經取得一張教師證書且不以就修讀教育學程為主要目的,但是一直
鼓吹可以加科阿,回答不排斥考慮加科)
心裡想這是在測試研究生的直覺反應還是要過濾為了教程來的考生
3.英文系畢業跑來這裡做什麼? 留在原學校就好啊?
4.怎麼不去念英文研究所,跑來念教育研究所?
5.這麼多考生來考試,你要如何讓我們雀屏中選你?
6.談談課程領導
.............................................................
結論
整體面試感覺是還可以,雖然幾場口試官的問題問得有點廣,所以有繼續反問教授
但是最後一場的面試使我覺得自己機會不大,因為感覺學校要的是<血統純正>的
教育系學生.....................哭哭
希望能有機會上榜
感謝大家的耐心看完
以上
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