今天的醫療保健單元，邀請智力健固研究工作坊主持人 林錦堂來到空中，帶大家導讀新書《告別失智：一本書解釋大腦的運作，以及你該怎麼吃、怎麼思考，活化腦力，維持永智人生》/ 大塊文化
誰說只有老人家會記憶力衰退？事實上，青壯年也深陷大腦衰退的危機！這樣做，就能激活大腦功能，預防失智！本書從「心智認知系統」的認知科學角度切入，帶領讀者認識大腦的構造、記憶力的特性及運作機制等等，循序漸進，了解引發失智、癡呆症的任何可能原因。作者林錦堂常年在社區大學及大學教育推廣中心等第一線，教學腦力活化課程及藝術治療，他希望透過本書傳達「失智是可以預防」的重要觀念，以及適合中老年人的腦力活化法。只要能及早察覺可能跡象，並透過多項生活技法和運動等方式，就能減緩、改善甚至防止失智發生，進而能達到擁有長期良好生活品質的目標。
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◎節目介紹：
誰說只有老人家會記憶力衰退？事實上，青壯年也深陷大腦衰退的危機！這樣做，就能激活大腦功能，預防失智！仔細想想，以下任何一個狀況，是否曾經發生在你或周遭人身上？專注力明顯下降、容易忘東忘西、性格轉變，常產生不理性的偏執，而且越來越頑固、很容易在不對的場合說出不適當的語言，造成尷尬和誤解、容易無端暴怒，甚至出現肢體暴力。若符合其中一項徵狀，代表你可能是失智、癡呆症的高風險罹患者之一！
當人體感知到周遭的刺激，體內馬上就會分泌壓力激素，雖然可以召喚能量、資源，幫助集中注意力，應付可能面臨的脅迫，但也會壓制免疫系統以及大腦系統的運作。長期下來，就可能造成免疫力低下與記憶力衰退。
「記憶能力衰退」就是失智症起始的病徵。一般來說，通常是因為自覺到記憶力變差而影響到生活，甚至前往相關醫療專科就診時，才了解到所謂失智、癡呆症的初步知識訊息。
本書從「心智認知系統」的認知科學角度切入，帶領讀者認識大腦的構造、記憶力的特性及運作機制等等，循序漸進，了解引發失智、癡呆症的任何可能原因。作者林錦堂常年在社區大學及大學教育推廣中心等第一線，教學腦力活化課程及藝術治療，他希望透過本書傳達「失智是可以預防」的重要觀念，以及適合中老年人的腦力活化法。只要能及早察覺可能跡象，並透過多項生活技法和運動等方式，就能減緩、改善甚至防止失智發生，進而能達到擁有長期良好生活品質的目標。
◎來賓介紹：林錦堂
智力健固研究工作坊主持人，台灣失智症協會會員。畢業於台北大學社會系，研究所為交通大學的高階管理學碩士，並專研認知科學、神經心理學、大腦科學和組織理論的相互關係之領域，曾任龍華科技大學教職。現任各社區及大學教育推廣中心各樂齡和老人議題之講師。
龍華語言中心 在 Re: 龍華的英文能力分班..... - 看板V_ScHooL - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《gokee78 (xx)》之銘言：
: 本身英文非常的破....想問一下歷屆內容大概是考怎樣的類型
: 分到初級會不會很丟臉.....
: 怕大家實力都很強...
: 初級的會有要課後輔導嗎???
: 大概都是幾時課後輔導??
= =a 呃~~ 就考聽力跟閱讀之類的吧（一年前了，忘了）
有時間的限制（每一大題）
然後有關龍華的英文分班啊，不用太擔心啦= =
一定要用實力去寫喔~
如果用猜的，猜去高階，會讀的很痛苦= =
課後輔導啊（我以中階的來說好了）
到時候語言中心會辦一些什麼『英檢初級班』、『xx補救教學』之類的
如果想去，到時候，英文老師有問的話，就可以報名啦
如果沒人要去，可能就會變老師挑人去上啦= =
英檢 <=考試比較前面的
補救 <=這個班後面幾個（比較考不好的）
以上是我在中階x班的老師做法XD 其他的，我就不清楚了
如果有上的話，時間我記得之前是4:30-6:30的樣子啦（一週幾個天數）
詳細我也不太清楚，反正到時候學校也會公佈啦
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