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한여름도 지나가고 있어요.
盛夏也快要結束了。

여름 앞에 붙은 ‘한-’은 ‘정확한’ 또는 ‘한창인’이라는 뜻이에요.
여름（夏天）前面貼的前綴 ‘한-’有‘正’或‘盛‘的意思。

이 밖에 또 무슨 단어가 있을까요?
初次之外還有哪些詞彙呢？

바로 한겨울, 한밤, 한낮, 한가운데 등이 있어요.
就是還有嚴冬，深夜，中午，正中間等詞彙。

不要說老師教奇怪東西
就跟要向外國人解釋什麼是茶室一樣😂 看來各國遇到問題都一樣

집단감염(集團感染)은 여전히 전국적이다. 특히 유흥업소(喝酒玩樂從業場所)·도우미(小幫手) 이용 노래방을 매개(媒介)로 한 확산세(擴散勢)가 우려(憂慮)된다

돕다 動詞
特別變化:
도우면 도우니까

名詞도우미

도우미雖然有幫手意思

看這新聞就知道不是普通幫手了

回憶補充:

有次跟朋友約東大門附近見面
找ktv唱歌，結果那間ktv menu上就有列出 도우미
就跟朋友問老闆:

"여기서 그냥 노래만 불러도 되죠?
只是唱歌也可以吧？"

最後有順利純·唱歌

😂😂😂

http://naver.me/Fa3Rkkfs

이런 것도 있어요?(沒想到)也有這樣的?

沒預料的情況下發現有新奇的事物或方法，你對此表達驚嘆的時候，韓語常說 이런 것도 있어요?
所謂이런 것指’這種N(名詞)’’這樣的N(名詞)’。이런為’冠形詞’，表示’形狀、性質、狀態等為此的’之意。이런一定修飾後面的名詞，如’이런 모양這種模樣, 이런 성격這種個性, 이런 사람這樣的人’等。若雙方都知道對話中指什麼名詞，你可以使用것的代名詞。假如，你指著一件衣服，跟對方說’這種不適合我’，你可以說’이런 거 나한테 안 어울려요’，當然對方知道你在指什麼東西為前提。것的縮寫為거，口語比較常用거。

이런 것도的도為助詞，一般接在名詞後，指’N也’的意思。使用도務必要留意，도會取代主格助詞이/가或補助詞은/는及受格助詞을/를的位子。不要說맛있고 값이도 싸요, 一定要說~ 값도 싸요。

가:와, 이런 것도 있어요? 이건 꼭 먹어 봐야 돼요.
哇! 也有這種的? 這個我一定要嚐嚐看。
나:다른 것도 많이 먹었잖아요. 근데 돈이 있어요?
別的也已經吃很多，不是麻。你有錢嗎?
가:없어요. 돈 좀 빌려 주세요. 沒有。請借我錢。

第37課(實用句型第1課):喜歡/不喜歡(좋아요和좋아해요的區別)_金胖東 韓文/韓語學習_韓國歐巴
大家好 我是胖東。今天我們要學習如何用韓文說喜歡、不喜歡。這就是最基本的情感表達方法。所以肯定特別有用。那麽咱們開始吧！

1. 喜歡

‘喜歡’的基本句型是'~이/가 좋다[~이/가 조타]'或者'~을/를 좋아하다[~을/를 조아하다]'
用口語詞尾，造實用句型的話，就是'~이/가 좋아요[~이/가 조아요]'或者'~을/를 좋아해요[~을/를 조아해요]'
我們現在學習的是實用句型吧。所以我們用좋아요,좋아해요來練習吧！
但是，怎麽有좋아요/좋아해요這兩種說法呢？這兩個有什麽區別呢？我來告訴你們吧！

《좋아요和좋아해요的區別 第一個！意思的區別》
좋아요[조아요]的話，有兩個意思。也有‘好’的意思，也有‘喜歡’的意思。
좋아해요[조아해요]的話，沒有‘好’的意思，只有‘喜歡’的意思。
表示‘好’的意思的좋아요我們以後要學習。這次請大家記住一下，좋아요和좋아해요的意思的區別跟共同點！

《좋아요和좋아해요的區別 第二個！助詞的區別》
用좋아요造句子的話，賓語的後面應該加上’이/가或者은/는’這個助詞。
用좋아해요造句子的話，賓語的後面應該加上‘을/를’這個助詞。

《좋아요和좋아해요的區別 第三個！主語的區別》
用'我，我們'等第一人稱主語的話，都可以用좋아요和좋아해요這兩個句型。
用'你，你們，他(她/它)，他們(她們/它們)'還有各種事物的名字等 第二人稱/第三人稱主語的話，不能用’좋아요’這個句型。
可以是可以的，意思可以明白。但是比較尴尬！爲什麽呢？因爲좋아요和좋아해요的語氣稍微不一樣。
좋아요的話，是一個形容詞。描述心態。좋아해요的話，是一個動詞。描述表現出來的動作，還有強調持續性。我們絕對不能確定別人的心態。
所以如果主語是第二人稱/第三人稱的話，一般用’좋아해요’這個句型造句子。

好的 這就是좋아요和좋아해요的區別。 請大家注意這兩種句型的區別跟共同點。那麽現在我們一起來做一下幾個例句！

【我喜歡蘋果】

這個句子用韓文怎麽說呢？用‘좋아요’的話，應該這樣說

(나/저)는 사과가 좋아요
[(나/저)는 사과가 조아요]

저就是나的謙語。는就是主格助詞。사과就是蘋果。(韓語的語序跟中文的不一樣。就是主賓謂)

那麽用‘좋아해요’的話，得怎麽說呢？應該這樣說

(나/저)는 사과를 좋아해요
[(나/저)는 사과를 조아해요]

換名詞的話，可以做很多句子！

【胖東喜歡香蕉】

팡동이는 바나나를 좋아해요
[팡동이는 바나나를 조아해요]

特別簡單,對吧？還有什麽說法呢？

팡동이는 바나나가 좋아요
[팡동이는 바나나가 조아요]

這樣吧？땡!!!!!! 不對！錯了！爲什麽錯呢？大家還記得좋아요和좋아해요的區別 第三個吧？如果用第二人稱，第三人稱主語的話，用’좋아해요’造句子。
記錄片裏作解說的時候 或者 對男女朋友裝可愛的時候，就這樣說。

2.不喜歡

‘不喜歡’的基本句型是'~이/가 싫다[~이/가 실타]'或者'~을/를 싫어하다[~을/를 시러하다]'
用口語詞尾，造實用句型的話，就是'~이/가 싫어요[~이/가 시러요]'或者'~을/를 싫어해요[~을/를 시러해요]'
我們現在學習的是實用句型吧。所以我們用싫어요,싫어해요來練習吧！
但是，怎麽有兩種說法呢？這兩個有什麽區別呢？我來告訴你們吧！

《싫어요和싫어해요的區別 第一個！助詞的區別》
用싫어요造句子的話，賓語的後面應該加上'이/가或者은/는'這個助詞。
用싫어해요造句子的話，賓語的後面應該加上'을/를'這個助詞。

《싫어요和싫어해요的區別 第二個！主語的區別》
用'我，我們'等第一人稱主語的話，都可以用싫어요和싫어해요這兩個句型。
用'你，你們，他(她/它)，他們(她們/它們)'還有個人的名字等 第二人稱/第三人稱主語的話，不能用’싫어요’這個句型。
可以是可以的，意思可以明白。但是比較尴尬！因爲싫어요和싫어해요的語氣稍微不一樣。
싫어요的話，是一個形容詞。描述心態。싫어해요的話，是一個動詞。描述表現出來的動作，還有強調持續性。
我們絕對不能確定別人的心態。所以如果主語是第二人稱/第三人稱的話，一般用'싫어해요'這個句型造句子。

好的 這就是싫어요和싫어해요的區別。 請大家注意這兩種說法的區別跟共同點。那麽現在我們一起來做一下幾個例句！

【我不喜歡數學】

這個句子用韓文怎麽說呢？用'싫어요'的話，應該這樣說

저는 수학이 싫어요
[저는 수하기 시러요]

저就是나的謙語。는就是主格助詞。수학就是數學。

那麽用‘싫어해요’的話，得怎麽說呢？應該這樣說

저는 수학을 싫어해요
[저는 수하글 싫어해요]

換名詞的話，可以做很多句子！

【胖東不喜歡運動】

팡동이는 운동을 싫어해요
[팡동이는 운동을 시러해요]

特別簡單,對吧？還有什麽說法呢？

팡동이는 운동이 싫어요
[팡동이는 운동이 시러요]

這樣吧？ 땡!!!!!! 不對！錯了！爲什麽錯呢？大家還記得싫어요和싫어해요的區別 第二個吧？主語是第二人稱/第三人稱的話，用’싫어해요’造句子。

今天我們學好了如何用韓文說喜歡/不喜歡。請大家自己查詞,典找韓文單詞,然後自己做喜歡不喜歡的各個句子。
最後我來告訴你們特別有用的句子，然後下課吧！

【我喜歡這個】
(나/저)는 이것이(이게) 좋아요
[(나/저)는 이거시(이게) 조아요]

【我不喜歡這個】
(나/저)는 이것이(이게) 싫어요
[(나/저)는 이거시(이게) 시러요]

旅遊的時候肯定很有用 哈哈 那麽咱們下次見吧。안녕~！！

大家好！這次我們要學習主格助詞이/가跟은/는的區別。이/가跟은/는都可以用作主格助詞。但是這兩種助詞的語氣不一樣。我先幫大家學習區別이/가跟은/는的規則，然後幫大家學習用이/가跟은/는各自試用的特別情況吧。

【’이/가’跟’은/는’的區別第1個！】
談話的時候，一個話題第一次出現的話，用’이/가’。從第二次，用’은/는’
[有一個男生。他是學生。他今年三十歲]
這裏的話題是‘男生’。所以男生第一次出現的時候用’이/가’，從第二次 用’은/는’。
[한 남자‘가’ 있다. 그‘는’ 학생이다. 그’는’ 올해 서른 살이다.]

【’이/가’跟’은/는’的區別第2個！】
沒有特別的語氣的話用이/가,有比較，對照的語氣的話用‘은/는’
[他是學生]
這個句子韓語怎麽說呢？就是[그가 학생이다]
那麽
[他是學生，我是老師]
這個句子呢？
這個句子就是比較他跟我的。所以應該用은/는
[그는 학생이고, 나는 선생님이다]
還有一個，雖然沒有後面的句子，但是，如果有比較、對照的語氣的話，也要用은/는。
所以有時候只說[他是學生]，但是翻譯的話，可以說[그는 학생이다]
老師，如果後面沒有比較、對照的句子的話，怎麽可以知道那個句子有比較、對照的語氣呢?
所以我告訴你們應該看上下文。

【’이/가’跟’은/는’的區別第3個！】
誰/什麽時候/哪兒/哪個 這些單詞在問句裏面成爲主語的話，用이/가。這樣的話, 回答的時候也用이/가。
[누구가(누가) 김팡동이야?] [내가 김현동이야]
[언제가 제일 좋을까?] [내일이 제일 좋아]
[어디가 제일 좋을까?] [집이 제일 좋아]
[뭐가 제일 좋을까?] [이게(이것이) 제일 좋아]
那那些單詞不是主語的話，或者在陳述句裏面有那些單詞的話 用什麽助詞呢？이/가跟은/는都可以用。但是要結合上下文。。。

怎麽樣？這樣看規則的話其實沒有很難吧。可是爲什麽有很多人都會分不清이/가和은/는呢，爲什麽呢，因爲在中文裏相同的句子放在韓語中的話，韓語會根據不同的上下文語氣，會決定是用 이/가還是 은/는。那麽在什麽情況下用이/가什麽情況下用은/는呢？我們一起來看一下 이/가和은/는的幾種使用情況吧。

【’이/가’跟’은/는’的區別第4個！】
介紹什麽的時候，用은/는.
[我是學生] [나는 학생이다]
[明天是弟弟的生日] [내일은 동생의 생일이다.]
[這個是手機] [이것은 핸드폰이다]

【’이/가’跟’은/는’的區別第5個！】
在幾個當中選一個的話用이/가
看看這個照片吧
誰是胖東? 누가 팡동이야? 最左邊的人是胖東 제일 왼쪽 사람이 팡동이야

【’이/가’跟’은/는’的區別第6個！】
在句子裏面，強調主語的話用’이/가’ 強調別的部分的話，用’은/는’。
[그가 여행을 좋아한다] [그는 여행을 좋아한다] 這兩個都是【他喜歡旅遊】的意思。想強調主語‘他’的話，用’이/가’。想強調別的部分，強調喜歡，強調旅遊的話，用’은/는’。

比如說, ‘誰喜歡旅遊’這樣問的話，回答的時候強調他。所以怎麽回答呢？[그가 여행을 좋아한다]。那麽‘他喜歡什麽’或者‘他喜歡旅遊嗎’這樣問的話，回答的時候強調旅遊或者喜歡。所以呢 [그는 여행을 좋아한다] 這樣回答就好了。

怎麽樣？現在大家明白了嗎？還是很難吧。。。因爲說話的情況有很多，所以實際上, 大家經常不知道什麽時候要用이/가什麽時候要用은/는。 而且，前面教的規則也會有矛盾。比如說，
[나는 학생이고, 그는 선생님이다]
這個句子有比較/對照的語氣。所以應該用은/는。但是，想強調’他’的話，怎麽辦？真麽說呢？那樣的話應該這樣說
[나는 학생이고, 그가 선생님이다.]
看看！兩個規則有矛盾
這裏有比較對照的語氣，但是還要強調‘他’，所以都用이/가和은/는。

所以我告訴你們，最重要的是上下文。請大家先背[bèi]好前面的六個規則，然後說話的時候看看上下文

以後會拍攝另一個視頻教大家不同的狀況，環境下怎麽使用이/가和은/는
下次我們要學習名詞句子的詞尾。學好名詞句子的詞尾以後，大家可以自己做很多名詞句子！！！！



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大家好！这次我们要学习主格助词이/가跟은/는的区别。이/가跟은/는都可以用作主格助词。但是这两种助词的语气不一样。我先帮大家学习区别이/가跟은/는的规则，然后帮大家学习用이/가跟은/는各自试用的特别情况吧。

【’이/가’跟’은/는’的区别第1个！】
谈话的时候，一个话题第一次出现的话，用’이/가’。从第二次，用’은/는’
[有一个男生。他是学生。他今年三十岁]
这里的话题是‘男生’。所以男生第一次出现的时候用’이/가’，从第二次 用’은/는’。
[한 남자‘가’ 있다. 그‘는’ 학생이다. 그’는’ 올해 서른 살이다.]

【’이/가’跟’은/는’的区别第2个！】
没有特别的语气的话用이/가,有比较，对照的语气的话用‘은/는’
[他是学生]
这个句子韩语怎么说呢？就是[그가 학생이다]
那么
[他是学生，我是老师]
这个句子呢？
这个句子就是比较他跟我的。所以应该用은/는
[그는 학생이고, 나는 선생님이다]
还有一个，虽然没有后面的句子，但是，如果有比较、对照的语气的话，也要用은/는。
所以有时候只说[他是学生]，但是翻译的话，可以说[그는 학생이다]
老师，如果后面没有比较、对照的句子的话，怎么可以知道那个句子有比较、对照的语气呢?
所以我告诉你们应该看上下文。

【’이/가’跟’은/는’的区别第3个！】
谁/什么时候/哪儿/哪个 这些单词在问句里面成为主语的话，用이/가。这样的话, 回答的时候也用이/가。
[누구가(누가) 김팡동이야?] [내가 김현동이야]
[언제가 제일 좋을까?] [내일이 제일 좋아]
[어디가 제일 좋을까?] [집이 제일 좋아]
[뭐가 제일 좋을까?] [이게(이것이) 제일 좋아]
那那些单词不是主语的话，或者在陈述句里面有那些单词的话 用什么助词呢？이/가跟은/는都可以用。但是要结合上下文。。。

怎么样？这样看规则的话其实没有很难吧。可是为什么有很多人都会分不清이/가和은/는呢，为什么呢，因为在中文里相同的句子放在韩语中的话，韩语会根据不同的上下文语气，会决定是用 이/가还是 은/는。那么在什么情况下用이/가什么情况下用은/는呢？我们一起来看一下 이/가和은/는的几种使用情况吧。

【’이/가’跟’은/는’的区别第4个！】
介绍什么的时候，用은/는.
[我是学生] [나는 학생이다]
[明天是弟弟的生日] [내일은 동생의 생일이다.]
[这个是手机] [이것은 핸드폰이다]

【’이/가’跟’은/는’的区别第5个！】
在几个当中选一个的话用이/가
看看这个照片吧
谁是胖东? 누가 팡동이야? 最左边的人是胖东 제일 왼쪽 사람이 팡동이야

【’이/가’跟’은/는’的区别第6个！】
在句子里面，强调主语的话用’이/가’ 强调别的部分的话，用’은/는’。
[그가 여행을 좋아한다] [그는 여행을 좋아한다] 这两个都是【他喜欢旅游】的意思。想强调主语‘他’的话，用’이/가’。想强调别的部分，强调喜欢，强调旅游的话，用’은/는’。

比如说, ‘谁喜欢旅游’这样问的话，回答的时候强调他。所以怎么回答呢？[그가 여행을 좋아한다]。那么‘他喜欢什么’或者‘他喜欢旅游吗’这样问的话，回答的时候强调旅游或者喜欢。所以呢 [그는 여행을 좋아한다] 这样回答就好了。

怎么样？现在大家明白了吗？还是很难吧。。。因为说话的情况有很多，所以实际上, 大家经常不知道什么时候要用이/가什么时候要用은/는。 而且，前面教的规则也会有矛盾。比如说，
[나는 학생이고, 그는 선생님이다]
这个句子有比较/对照的语气。所以应该用은/는。但是，想强调’他’的话，怎么办？真么说呢？那样的话应该这样说
[나는 학생이고, 그가 선생님이다.]
看看！两个规则有矛盾
这里有比较对照的语气，但是还要强调‘他’，所以都用이/가和은/는。

所以我告诉你们，最重要的是上下文。请大家先背[bèi]好前面的六个规则，然后说话的时候看看上下文

以后会拍摄另一个视频教大家不同的状况，环境下怎么使用이/가和은/는
下次我们要学习名词句子的词尾。学好名词句子的词尾以后，大家可以自己做很多名词句子！！！！

第31課:韓文/韓語文法'-은/-는/-ㄴ'的用法①:主格助詞_金胖東 韓文/韓語學習_韓國歐巴韩国欧巴

大家好！這次我們要學習補助詞’-은/-는/-ㄴ’的主格助詞用法。

但是學習’-은/-는/-ㄴ’的主格助詞用法之前，請大家先聽我說明補助詞是什麼。先理解補助詞的概念的話，以後可以更容易理解이가跟은는的區別。

補助詞是什麼? 也是一種助詞。補是什麼意思? 就是補足的意思。所以呢？所以補助詞就是補足助詞的助詞。

一般助詞的主要功能就是表示詞性。那補助詞呢？補助詞的主要功能就是表示語氣或者意思。對啊！ ！補助詞就是一種特別的助詞。表示語氣或者意思！ ！ ！這就是補助詞。

’-은/-는/-ㄴ’也是一個補助詞。那麼’-은/-는/-ㄴ’也肯定表示特別的語氣或者意思。我們先學習-은/-는/-ㄴ’的主格助詞的用法吧。然後比較’-은/-는/-ㄴ’跟이가，學習’-은/-는/-ㄴ’的特別的語氣吧！

’-은/-는/-ㄴ’有幾個用法，但是今天我們要學習的是’-은/-는/-ㄴ’的主格助詞的用法。主格助詞是什麼? 在名詞的後面表示主語的詞性的助詞。

那為什麼有’-은/-는/-ㄴ’這三種呢? ’-은/-는/-ㄴ’這三個是同樣的助詞。那什麼時候用’-은’，什麼時候用’-는’，什麼時候用’-ㄴ’呢？應該先看看成為主語的單詞的最後一個字有沒有終聲(收音)。

那個單詞的最後一個字有終聲(收音)的話，就加上’-은’.
那個單詞的最後一個字沒有終聲(收音)的話，就加上’-는’
那麼’-ㄴ’是什麼？ ’-ㄴ’就是’-는’的簡稱 。說口語的時候，會用’-ㄴ’代替’-는’

看看例句吧

劉在石韓文怎麼說呢？就是유재석. 那麼[劉在石是明星] 這個韓文怎麼寫，怎麼說呢？
劉在石是유재석.明星就是스타. 유재석就是主語，所以呢？因為유재석的最後一個字석有終聲ㄱ,所以加上은。所以[劉在石是明星]這個句子韓文怎麼說呢？ 유재석.은.스타다。 유재서근 스타다. 明白了吧？有一個音變現象，連音現象

那麼李光洙呢? 韓文什麼來著？ 이광수.那麼 [李光洙是明星] 這個句子怎麼說呢？看看이광수這個單詞的最後一個字吧。有沒有終聲？沒有！所以呢？加上는就好了。 이광수는 스타다.

那麼最後一個，’-ㄴ’呢？ ’-ㄴ’是什麼時候用的？說口語的時候，會代替’-는’對吧？我們看看別的例句吧。我是學生。這個韓文怎麼說？ 나는 학생이다. 說口語的時候，用-ㄴ代替는的話，會是什麼樣呢？把는去掉，然後把主語나加上-ㄴ，就成為난.
나沒有終聲ㄴ就是終聲，所以在나的下面寫ㄴ就好了。所以呢? 怎麼說？ 나안 학생이다. 난 학생이다.

現在大家明白了吧？簡單來說，
前面的字有終聲的話用은
前面的字沒有終聲的話用는
說口語的時候，會用’-ㄴ’ 代替’-는’ 特別簡單吧？

今天我們學好了’-은/-는/-ㄴ’的主格助詞用法。那現在我們一起想想看吧
我們上次學的‵-이/-가′,還有這次學的 ‵-은/-는/-ㄴ′都會用作主格助詞。
那麼 什麼時候用‵-이/-가′, 什麼時候用‵-은/-는/-ㄴ′呢?
主格助詞‵-이/-가′跟主格助詞‵-은/-는/-ㄴ′有什麼區別呢?

我知道，這就是使大家混亂的問題。這個我們下次要學習！
其實韓國人也大部分都不知道那兩個的區別。韓國人只是已經習慣的。大家自己想一想吧！請大家好好複習一下이가跟은는ㄴ的主格助詞的用法。

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补助词’-은/-는/-ㄴ’的用法① - 主格助词

大家好！这次我们要学习补助词’-은/-는/-ㄴ’的主格助词用法。
但是学习’-은/-는/-ㄴ’的主格助词用法之前，请大家先听我说明补助词是什么。先理解补助词的概念的话，以后可以更容易理解이가跟은는的区别。

补助词是什么? 也是一种助词。补是什么意思? 就是补足的意思。所以呢？所以补助词就是补足助词的助词。

一般助词的主要功能就是表示词性。那补助词呢？补助词的主要功能就是表示语气或者意思。对啊！！补助词就是一种特别的助词。表示语气或者意思！！！这就是补助词。

’-은/-는/-ㄴ’也是一个补助词。那么’-은/-는/-ㄴ’也肯定表示特别的语气或者意思。我们先学习-은/-는/-ㄴ’的主格助词的用法吧。然后比较’-은/-는/-ㄴ’跟이가，学习’-은/-는/-ㄴ’的特别的语气吧！

’-은/-는/-ㄴ’有几个用法，但是今天我们要学习的是’-은/-는/-ㄴ’的主格助词的用法。主格助词是什么? 在名词的后面表示主语的词性的助词。

那为什么有’-은/-는/-ㄴ’这三种呢? ’-은/-는/-ㄴ’这三个是同样的助词。那什么时候用’-은’，什么时候用’-는’，什么时候用’-ㄴ’呢？应该先看看成为主语的单词的最后一个字有没有终声(收音)。

那个单词的最后一个字有终声(收音)的话，就加上’-은’.
那个单词的最后一个字没有终声(收音)的话，就加上’-는’
那么’-ㄴ’是什么？’-ㄴ’就是’-는’的简称 。说口语的时候，会用’-ㄴ’代替’-는’

看看例句吧

刘在石韩文怎么说呢？就是유재석. 那么[刘在石是明星] 这个韩文怎么写，怎么说呢？
刘在石是유재석.明星就是스타. 유재석就是主语，所以呢？因为유재석的最后一个字석有终声ㄱ,所以加上은。所以[刘在石是明星]这个句子韩文怎么说呢？유재석.은.스타다。유재서근 스타다. 明白了吧？有一个音变现象，连音现象

那么李光洙呢? 韩文什么来着？이광수.那么 [李光洙是明星] 这个句子怎么说呢？看看이광수这个单词的最后一个字吧。有没有终声？没有！所以呢？加上는就好了。이광수는 스타다.

那么最后一个，’-ㄴ’呢？’-ㄴ’是什么时候用的？说口语的时候，会代替’-는’对吧？我们看看别的例句吧。我是学生。这个韩文怎么说？나는 학생이다. 说口语的时候，用-ㄴ代替는的话，会是什么样呢？把는去掉，然后把主语나加上-ㄴ，就成为난.
나没有终声ㄴ就是终声，所以在나的下面写ㄴ就好了。所以呢? 怎么说？ 나안 학생이다. 난 학생이다.

现在大家明白了吧？简单来说，
前面的字有终声的话用은
前面的字没有终声的话用는
说口语的时候，会用’-ㄴ’ 代替’-는’ 特别简单吧？

今天我们学好了’-은/-는/-ㄴ’的主格助词用法。那现在我们一起想想看吧
我们上次学的‵-이/-가′,还有这次学的 ‵-은/-는/-ㄴ′都会用作主格助词。
那么 什么时候用‵-이/-가′, 什么时候用‵-은/-는/-ㄴ′呢?
主格助词‵-이/-가′跟主格助词‵-은/-는/-ㄴ′有什么区别呢?

我知道，这就是使大家混乱的问题。这个我们下次要学习！
其实韩国人也大部分都不知道那两个的区别。韩国人只是已经习惯的。大家自己想一想吧！请大家好好复习一下이가跟은는ㄴ的主格助词的用法。