補教老師吳敵：#110學測社會科地理
「社會科跨科整合已成定律，史地重疊性高的單元一定要熟悉」吳敵提到，社會科考題最常出現的模式「#用歷史問地理」。因此史地兩科重疊性高的單元一定要熟悉，例如帝國主義時期的歐洲各國領地以及其殖民地的位置，這常常拿來結合考當地的地形、氣候以及宗教文化甚至建築等等。
吳敵說明，地理科的本質即圖表、照片的判讀能力，大考的命題方也是以此當作主軸，因此同學們務必加強學習判讀圖表、照片的技巧。建議考生多看社會課本裡（包括歷史、公民）的所有圖片、表格、照片，務必瞭解其核心概念為何。
吳敵指出，區域地理其實只是通論地理的延伸應用。根據筆者教學多年的經驗，高一通論地理學得扎實的同學，往往高二區域地理讀起來事半功倍。至於區域地理中其比重占最高的部分，為台灣單元(占了將近4成)，可見命題者極度重視高中地理課程內容的「#在地化」。此外，台灣區域地理的命題常常會結合台灣歷史舊地名，這也是近年試題非常重要的特色。
吳敵最後說明，素養教育強調帶得走的能力，因此 #地理技能 更加重要。考生務必注意 #方位判讀、#比例尺計算、#時區觀念、#等高線地圖判讀、#遙測影像判讀、#台灣TM2地圖判讀、#GIS地理資訊應用 等，只要掌握好這些技巧，便能拿到好成績。
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