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原轉會以台灣原住民族的身分對中國國家主席習近平發布共同聲明，表達對於台灣主體性的堅持，內容令人動容。
但對臺灣強制置入單一文化價值、單一史觀的，可不只是中國國家主席(如圖)。

臺灣從古至今，不同時期的移民者，或多或少都對原有住民造成無可彌補的權益損害。島上既成事實的移民者及後代，都應用敬虔的態度，思考如何與多元族群共處，而非理所當然的逼別人只能和自己一樣，不然你就會成為圖片中的那種人。

聲明全文如下：
　　
習近平先生，你不認識我們，因此你不認識台灣。
　　
我們是台灣原住民族，生存在台灣這片母親土地上超過六千年，不是中華民族中的少數民族。我們祖先在台灣玉山、阿里山、大霸尖山、大武山、卑南主山、都蘭山以及山林、草原、深谷、溪流、島嶼、海洋流傳的故事明白顯示：台灣是原住民族的傳統領域，也是原住民族世世代代用生命守護的祖靈土地，不是中國的領土。
　　
台灣原住民族見證著來到島嶼的西班牙人、荷蘭人、鄭氏王朝、清帝國、日本國、中華民國的言行，我們跟荷蘭人簽過契約、跟美國人簽過和平協議，對抗過每一個侵略我們土地的外來民族與帝國主義，也受到後來殖民國家的武力鎮壓、威權統治，從被稱番人到台灣原來的主人，原住民族更推動著國家走上人權、民主、自由的轉變歷程。千百年來，我們仍在這裡，從未放棄我們的自然主權。
　　
習近平先生，你不懂尊嚴，因此誤會了偉大。
　　
在我們母親土地上建立起來的主權國家台灣，我們並不滿意，因為原住民族的歷史正義與轉型正義才剛剛開始被這個國家重視，台灣島上的多元民族、多元文化、多元歷史觀才剛剛開始受到這個國家肯定。但，這也是我們與所有認同台灣土地的其他族群努力形塑的國家，是不同族群正在理解彼此痛苦經歷的國家，是我們可以大聲用自己語言說自己故事的國家。我們在母親土地上自己決定想要什麼樣的國家，並積極改造它，這是尊嚴。無論人口數是300多人的卡那卡那富族，還是21萬多人的阿美族，我們每一個原住民族都有平等的自決權，這是尊嚴。
　　
習近平先生代表中國政府所推銷的單一文化價值、統一、強權，並不偉大也不令人嚮往。對土地謙卑、尊重其他生命、與各族群共存共好，才是我們的信念。
　　
習近平先生，人不應該傷害別人，無論這個人跟自己多麼不一樣。
　　
習先生代表中國政府的談話，強調以武力為後盾，堅持統一台灣、實施一國兩制，並表示不會傷害同為中國人的人。但暴力是不對的，無論是不是中國人，都不應該遭到傷害。我們已經看到藏族、維吾爾族成為「中國人」之後，在「民族自治區」遭遇文化、語言、信仰的滅絕。我們看到一國兩制之下的香港人民，快速失去民主與自由。我們看到中國人民，甚至無法說出或捍衛自己的基本人權。
　　
習先生，暴力無法帶來和平，Misawacu hanizaay masasu takid（欺侮別人的人也會受到同樣的報應；撒奇萊雅族古諺）。請帶領你的國家邁向真正的文明，停止武力恫嚇台灣人民，致力讓中國人民享有人權與自由。
　　
習近平先生，台灣原住民族與台灣的主體性，拒絕威脅也不退讓。
　　
台灣的國家未來，是母親土地上所有族群的自主決定，包括台灣原住民族在內。同時，沒有經過原住民族行使集體自決權之前，任何政府、政黨、團體都不得與外來勢力及國家協商，將原住民族的傳統領域併入他國領土或成為他國實質管理的範圍。這是我們守護母親土地的決心，台灣原住民族堅持了數千年，也會繼續堅持下去。
　　
如果有一天，中國放棄扭曲的歷史觀、民族觀、國家觀，樂意成為我們的善良鄰居，而不是強行要當我們的父母。那個時候，我們會誠心舉杯，敬中國這個鄰居一杯小米酒。pasola xmnx na mansonsou!（願您每回呼吸都順暢；鄒族語）
　　
聲明人：浦忠成（鄒族）、馬千里Mateli Sawawan（卑南族）、Magaitan．Lhkatafatu（邵族）、伍麗華Saidai Tarovecahe（魯凱族）、夏錦龍Obay．Ataw．Hayawan（賽夏族）、Eleng Tjaljimaraw（排灣族）、鴻義章Upay Kanasaw（阿美族）、曾華德 集福祿萬（排灣族）、林碧霞Afas Falah（阿美族）、帖喇．尤道Teyra Yudaw（太魯閣族）、伊斯坦大．貝雅夫．正福Istanda．Paingav．Cengfu（布農族）、伊央．撒耘Yiyang Sayion（撒奇萊雅族）、吳新光voe-uyongana（鄒族）、潘經偉（馬卡道族）、孔賢傑’Avia Kanpanena（卡那卡那富族）、Uma Talavan萬淑娟（西拉雅族）、潘杰Watan Teymu（賽德克族）、陳金萬（凱達格蘭族）、謝宗修Buya．Batu（噶瑪蘭族）、葛新雄（拉阿魯哇族）、蘇美琅Savi Takisvilainan（布農族）、吳雪月（阿美族）
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{{ 伍. 談談樂手教練實務經驗 }}_02

『已經進入了這個音樂產業(行業)的工作者……當初是怎麼進入的呢？』

一個機會。

如果要說『音樂產業』有什麼特徵，會讓眾多的音樂愛好者、習藝者如此趨之若鶩、奮不顧身地想爭取『成功』的可能，無非就是：『這是一個高風險、高報酬的行業』。我不知道到底是什麼地方出了問題，但大多數的有志從事音樂工作的夥伴們，對於這一句簡單的描述，常常只看到了後半句『高報酬』的字眼、而忽略了『高風險』的意涵，甚且有點兒不知道這整句話的邏輯先後順序。容我這樣來解釋：所謂的『高報酬』，指的是在這個創意產業中，如果你的作品受到了市場的青睞，你所可能獲得的報酬，相較於其他『腳踏實地』、『按月計酬』的常規型工作，大致說來，會高出許多；但如果你想要拿這樣的報酬數字去比對其他『更高風險』型的工作模式所得，其實，又是另一種『相差不可以道里計』的差距。

也就是說：『報酬』與『風險』，基本上就是一個正比的關係。而音樂產業的風險是什麼呢？簡單來說，應該就是『如果想要成功，你一定要努力；可是，你的努力，不一定會帶來成功』。

我在北藝大的製作課程裡常常提到：『這個行業的許多知識、經驗，其實很難在正規教育系統的教室裡傳授，它更需要類似師徒制的方式，從實務工作中觀察、學習。但更糟的是，不論是哪一種教育的方式，這個行業裡有一個元素，它不可或缺、卻又根本沒有可能教授的 --- 叫做【運氣】』。

你怎麼會知道你有沒有那個『運氣』呢？

你不會知道。

你明知『如果要成功，就一定要努力；可是，努力之後，也不見得會成功』，而且，你根本就不知道你有沒有那個『運氣』，所以……？

[一. 漫談樂手教練的心裡話]_02 機會

上一週的文章後記中，我提到了：『幾年前，因為好友戴佩妮的生涯規劃，我們一起開展了『D Power 樂團』的樂手鍛鍊計劃；其後，這些音樂好手，都成為這一個世代重要、不可或缺的音樂工作者。最近，這位創作才女因為另一個階段的工作需求，我們又將開始新一代的樂手培訓』。但其實在文字公佈於專頁的前一個週四晚間、我的製作實務課堂中，我已經對北藝大IMPACT學程的全班同學宣告了這個新計劃。我解釋著：

(在此省略掉在課堂中描述多年前尋找 D Power 樂團成員的精彩過程)
『所以這個新計劃，就如同籌組一個新的樂團、或是開始一個編曲工作一樣，我們會先從節奏組的樂手開始甄選；而第一個要確認的角色，就是一位能穩定掌握節奏、並且能有效詮釋音樂性的鼓手』。

事情的背景是這樣的：今年已經進入第二屆的北藝大IMPACT學程，當時報名招生的同學們在經過音樂作品的書面審查、以及每人都必須與教師評審團六人所進行的高壓面試之後，很特別地，入學的將近三十名同學中，有六位是來自鼓手或打擊專修的背景；這對比於第一屆入學學生中，完全沒有鼓手的前例來說，我覺得老天這樣的安排一定有祂的深意。

再讓我抽離一下時空，快速素描一下當年甄選進入了 D Power 樂團、後來成為『佛跳牆』樂團，在進入音樂產業十年之內，就拿下了金曲獎『最佳樂團』與『最佳編曲』的鼓手江尚謙先生，我還清楚記得他來參加鼓手甄試時的青春模樣，倏忽幾年過去，馬上～他也要開辦他自己的音樂職人講座了： https://www.facebook.com/events/161234681253089/ ，而且地點就在當時他自己的育成搖籃：強力錄音室！(https://www.facebook.com/megaforcestudios/ )

所以，當這個新一個世代的樂手養成計劃要展開時，我第一優先就告知了第二屆的同學，並且把將會甄選的曲目內容公佈給他們，請他們盡其可能地做最好的準備，在很快到來的四月中、下旬甄選當天，做出最好的呈現。

我告訴他們我在年輕時候學到的一句話：『機會來敲門的時候，你一定要在家』。

『機會』、『運氣』，這些縹緲不可預測的緣份，你如果一直盯著它看，你就會同時看到伴隨在它身旁的失落與無望，而這些負面的『預想』，往往又會與我們人格中的黑暗面形成一種巨大的共鳴，讓你一直覺得：其實再怎麼努力也沒有用了。然而，『行百里者半九十』，如果你的機會就在下一個彎口、而你因為身心俱疲而歇腳了，怎麼辦？

那個『高風險』就是沒人能告訴你一定可以怎麼樣、或一定不可以怎麼樣，這條路到底要走多遠，真的只有你自己可以告訴你自己。

但我可以告訴你的是：『機會』發生的機率，其實比你想得大上太多了！

你知道這十年來，臺灣最年輕、最有才華與熱情，掌握了最多演唱會資源的音樂總監呂聖斐先生 (https://www.facebook.com/shengfeilu )嗎？你知道他在這十年間除了完成自己的『無限融合 TFP』樂團的八張原創作品、參與無以數計的演唱會籌備與執行的過程中，開發了多少年輕的音樂家進入到這個豐富有趣的產業中嗎？你知道某一位手上的藝人在中國已經創下極高的報酬數字的天王級經紀人，正在非常努力地尋找下一個她心目中真正夠實力的樂團成員嗎？你知道不論哪一個世代的製作人，聚在一起的時候，最喜歡交換的資訊，就是在哪裡哪裡看到了哪個、哪種傑出的年輕音樂家做了什麼表現嗎？

你知道我為什麼一直樂於參加大學社團音樂競賽的評審邀請，並且勤於做評審筆記嗎？

因為這是一個『流行』音樂產業，產業內本來就會需要源源不絕的人才活水，來讓音樂呈現的樣貌一直能有『新』與『變』的可能。所有已經在行業內奮鬥的工作者，都在期待發現下一位新的工作人才，來共同為臺灣的音樂發展一起努力。如果從過往的『唱片銷售數字』、『唱片公司淨利』這些角度來看，是的！此刻是一個最壞的時代！但如果從音樂人才的發掘、育成這個角度來看，相信我，現在比較起二十年前，正是最好的時代！

機會的存在，真的比你想像的來得多！只是～『機會是給準備好的人』的。

當我把甄選曲目公佈給同學時，我知道在他們的準備過程中，立刻就要面對『Click 準不準』、『演奏的力度夠不夠』、『鼓的音色掌控得好不好』、『所詮釋的音樂性適不適切』、『與其他樂手的互動配合是否有效』…等等等等的執行細節；如果他們認真想爭取這一次參與後續鍛鍊的機會，他們就得去面對『他們準備好了嗎？』的這個事實。

而，上述的種種面向，不都是當你有志成為一名音樂工作者，在你的自我訓練過程中，所需要一天一天慢慢累積出來的嗎？你的每一次擊點、撥弦、觸鍵、吐氣運指，不都是應該專注在這些細節面向上的嗎？我也常常告訴同學：『謹慎面對你的樂器』，因為你真的不會知道，當你在彈奏樂器的時候，旁邊看的人，他會是誰。2001年前後，天后張惠妹小姐剛剛轉換到國際唱片品牌，所發行的第一張專輯『真實』、所進行的第一次在當時的『中正紀念堂』的宣傳演唱會的另外一位吉他手 Randy 呂錦盈先生，僅僅是因為某一天我到當時還位於師大路口的『玩家樂器』地下室去拿一個物件，突然被旁邊一位年輕吉他手的精湛演奏技巧給嚇到，在我很害羞地上前攀談之後，就被我誠摯推薦而站上了那個舞台、進入了這個產業。

每一個人都會需要一個機會！只是，『機會是給準備好的人』的。當機會路過你的門口、輕輕敲了你的門，但你還沒有準備好……，你，就是不在家。

北藝大的同學們，他們準備好了嗎？我還不知道，但我們很快就會知道。而『已經進入了這個音樂產業(行業)的工作者……當初是怎麼進入的呢？』，他們，都掌握住了當時來敲門的機會。

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後記1. 關於『北藝大IMPACT』這個學士後學程，如果要說與國內其他相關音樂系、所的課程有何不同，我想，差別應該就在於：這個學程的核心概念，是以『與業界接軌』為最高指導原則。截至目前為止的第二年，雖然第一屆甚至都還沒有畢業，但在所有優秀的業師同儕努力之下，我們幸不辱命地已經將多位表現優秀的同學引薦進入音樂產業中，在許多不同面向上執行同學們所期望的音樂工作。而很快的，第三屆的人才招募馬上就要開始。我不知道你怎麼認為，但如果你一直覺得『機會真的沒有來敲門』、而你早就準備好了的話，我會建議你：『那就出門去找機會』！

https://exam.tnua.edu.tw/bachelor_b/download_b.html

『山不走向我，我便走向山』。

後記2. 承上一句，如果，你覺得你就是那位已經準備好的鼓手，但『機會』一直忘記了你的地址的話，請在這個專頁用私訊告訴我，我會非常樂意在瞭解你的狀況後，請你一起來參加這一次的鼓手甄選活動。

後記3. 像這樣的樂手養成培訓計劃，好不好玩呢？我不知道你會怎麼感覺，但我，可是非常熱衷而樂在其中啊！

北藝大IMPACT音樂學程

強力錄音室

女人以麥當娜最有王者台風。主演音樂劇「貝隆夫人」，其走出露台演說一幕，唱「阿根廷不要為我哭泣」──她張開雙臂，有如聖母下凡，歌詞，也就是戲中的演說詞，字字鏗鏘，句句金玉。她講話時，廣場的民眾全神貫注，身旁的老公肅然恭聽，雖然是安德魯萊韋伯的曲譜，但劇作家參照莎劇「凱撒大帝」中著名的馬克安東尼的演說來寫這場戲。有如此文化傳統的清澈上游，即有演說和音樂劇奔騰的下游。
所以在模仿西方之前，先學好如何講話：凱撒大帝當年是如何腔調；繼而是講話文句的修辭，阿里士多德有專書論說這科學問；然後才是舞台製作和戲劇學的一整套。
中國三千年的皇帝從來不公開演講，空有一座紫禁城，太和殿和午門本來是演說的最佳講壇，但是居高臨下，皇帝不說話，奉天承運，由太監宣讀聖旨，文武百官黑壓壓的跪下來恭接。
中國歷史上的武將出師前亦無演講的紀錄，本來振興三軍士氣，不論賀蘭山還是土木堡，若岳飛有一篇演說，于謙留下一篇講辭，後人都可以像讀凱撒大帝演講集一樣憑弔，一股激流，三千年後仍教人熱血沸騰。
一個教育制度只着重填鴨，學生聽課只牢記，提問也囁嚅而求教，不准發表演講。忽然在現代爆發示威集會，居然有一名學生領袖站在台上慷慨宣道，中國的皇帝及一眾太監遙遙看見，必定滿腹仇恨，兵器和刑具通通祭出。對於中國人，孔子說「君子木訥，方近於仁」，巧言令色，即鮮矣仁，價值觀完全倒過來。

如果用中文創作音樂劇，可行嗎？這次陶傑以 Don't cry for me Argentina 這一首耳熟能詳的歌曲，來拆解這首既是演講辭，又是歌曲的奧妙。

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