美股漲跌互見，就業市場數據平淡；不過 8 月零售銷售數據顯示商品需求強勁，通膨隱憂仍然存在；世銀公布調查報告指出，高層曾向員工施壓、操縱數據，促使中國 2018 年全球營商環境排名升至第 78 名；市場關注提高債務限額和 Fed 下週將召開的貨幣政策會議。
美國各大指數中，道瓊工業平均指數仍舊低於50日均線，標普五百仍低於月線、科技股較為強勢，那斯達克、費半導體等指數仍在各均線之上，聯準會 (Fed) 發布聲明，主席鮑爾下令全面徹查官員其持有資產與交易股票行為的道德規則，這是否引發後續動盪，得繼續追蹤。
強勢股 : Align Technology, Inc.(ALGN.US) 漲2.53%，成立於1997年，總部位於美國加州聖荷西，於美國及國際間設計、製造及行銷用於牙科、矯正科及牙齒檔案庫房的精準治療、口內掃瞄器、電腦輔助設計及電腦輔助製造(CAD/CAM)服務等系統。
弱勢股 : Freeport-McMoran, Inc. 跌6.64%，主要經營銅、金、鉬、鈷、銀、其他金屬、石油、天然氣礦產，為全球最大銅生產商之一，同時也是全球最大的鉬生產商、知名黃金、石油、天然氣生產商。
台灣加權指數昨天(周二)收在17278點，成交值2425億，跌75點，指數失守季線，測試17245點附近的月線，維持低水位持股。
強勢股 : 千元股以富邦媒表現較佳；百元以上高價股以中華食突出，中低價股則有聯華、中華車、中信金、亞聚等輪動。
道瓊指數下跌 63.07 點，或 0.18%，收 34,751.32 點。
那斯達克上漲 20.4 點，或 0.13%，收 15,181.92 點。
標普 500 指數下跌 6.95 點，或 0.16%，收 4,473.75 點。
費城半導體指數上漲 7.8 點，或 0.23%，收 3,473.6 點。
標普 11 大板塊僅非必需消費、房地產和資訊科技板塊收紅，材料、能源和公用事業板塊領跌。
科技五大天王漲跌互見。蘋果 (AAPL-US) 跌 0.16%；臉書 (FB-US) 跌 0.34%；Alphabet (GOOGL-US) 跌 0.57%；亞馬遜 (AMZN-US) 漲 0.36%；微軟 (MSFT-US) 漲 0.13%。
道瓊成分股多收黑。高盛 (GS-US) 下跌 1.31%；陶氏化學 (DOW-US) 下跌 1.21%；默克 (MRK-US) 下跌 1.15%；開拓重工 (CAT-US) 下跌 1.04%；可口可樂 (KO-US) 下跌 0.95%。
費半成分股多收紅。英特爾 (INTC-US) 漲 0.23%；AMD (AMD-US) 漲 0.59%；應用材料 (AMAT-US) 上漲 2.03%；美光 (MU-US) 上漲 1.10%；高通 (QCOM-US) 漲 0.12%；NVIDIA (NVDA-US) 跌 0.44%。
台股 ADR 僅聯電獨強。台積電 ADR (TSM-US) 跌 0.18%；日月光 ADR (ASX-US) 下跌 2.20%；聯電 ADR (UMC-US) 漲 0.50%；中華電信 ADR (CHT-US) 跌 0.42%。
(本文係個人看法與紀錄，非為投資建議，讀者請自行獨立思考，作出投資決定，盈虧自負，與本人無關)
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cam電腦輔助製造 在 [評價] 107-1 電腦輔助製造李貫銘+蔡曜陽教授合 的推薦與評價
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡曜陽、李貫銘合授、外聘講師與工場師傅
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
機械系知識領域選修-
機械系大三以上（基本上大三跟機械設計原理衝堂，主要還是大四和研究生）
δ 課程大概內容
CNC工具機介紹、2D/3D CAD/CAM(使用MasterCAM)、CNC程式、刀具選擇與路徑規劃
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
想親自操作CNC （抱歉無法，這門課不是實作課）
想學好CNC程式與MasterCAM ★★★★★（推外聘老師）
不喜歡突如其來的作業以及兩次間隔不久團體報告 ★（主要集中在學期快結束的最後一個月）
想跟工場師傅抬槓 ★★★★★（兩次Lab時間講解與認識CNC加工機與加工自己畫出來的CAD/CAM檔）
不是那麼想聽教授講課的（如我）★★★★ （基本上內容都在ppt裡面，跟教授講得其實差不多）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
李&蔡教授-投影片
外聘講師-投影片+發影印講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
李&蔡教授-前面1-4週與13-17週，以投影片做講解，這學期比較趕，期中報告，作業和期末報告相隔約1-2週，作業會事先說明，上課中通常只下課一次，通常都是3小時上好上滿
外聘講師-5-12週，CNC程式講解與用MasterCAM設計3D圖與模擬加工，講義使用技術士考試的工程圖來講解CAD/CAM，帶同學上機實作，作業小考約2-3次，題目與講義上的題目差不多，基本上就是考畫圖與打CNC程式，以及把加工模擬出來的結果轉成CNC程式，每次上課大致花個2小時
工場師傅-2次LAB，時段自選，一次是去生醫館參觀與介紹CNC加工機與操作流程，一次是拿自己設計好的圖檔到工場給師傅做成品加工，2次Lab都有算點名成績
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
原本是-
作業 10% ，小考10%，課堂參與與練習50％，分組報告30％
但後來又多了一次口頭報告，作業小考也有點變得像是老師臨時決定，配分方式較不清楚，反倒是報告分數會佔很重(基本上都有交是70分以上)，這也是我扣一顆星的原因
ρ 考題型式、作業方式
小考(CNC程式，2D/3D繪圖，刀具路徑規劃)（外聘講師）＋作業（根據刀具與切削材料來決定轉速和進給率）（教授部分）+2次報告（一次是每個組員各設計一個圖檔（限制在直徑約50mm上的圓棒作加工)，Lab時加工，報告內容為把成品與選用的刀具做比較，另一次是設計一個圖，切削路徑必需包含三種不同的加工方式，平面與曲面銑削都要,報告完要交書面報告)，報告大致上是8X-9X左右
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不注重出席率，建議去聽外聘講師的課，有修過工程圖學與工場實習會比較好上手(其實沒有也沒差）, 基本上大三被機設原理卡著，修課人數其實不多，加簽是全簽，課程上可以當成是下學期先進產業機械操作實務的銜接
Ψ 總結
相較其他機械系知識領域選修，這門課算是較輕鬆的一門，唯獨報告的部分可能需要有個凱瑞的組員，不然期末會比較辛苦點，提供給機械系大三大四現在仍被知識領域選修折磨的人參考
以下是小小的murmur-
我覺得機械系的知識領域的修課規定真的該廢掉了，課程開得太過集中而且課越開越少（聽說開電輔的鍾教授退休了...），反倒是系上其他不錯的選修卻不能當知識領域選修= =，我看開學跑大地又一堆人跑去擠那些所謂知識領域選修的課了......（之前106-2去電輔加簽也是這樣的情形）
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