STUDIO A走入校園 教你開發物聯網App
2016年03月14日 16:43 黃慧雯/綜合報導
物聯網(IoT)被視為繼智慧型手機後下個新興發展,根據IDC發佈的研究報告預測,全球物聯網將於2019年達1.3兆美元規模,顯見物聯網發展不容小覷。蘋果經銷商STUDIO A繼去年起進駐逢甲大學成立Straight A校園門市後,今(14)日更宣布首度與校園產學合作,結合逢甲大學「微學分」通識課程,提供專業講師教學生如何發揮創意,開發物聯網應用App。
目前在台灣、香港和大陸共有近百間門市的STUDIO A,去年起進軍教育市場,在11所大專院校陸續成立Straight A校園店,除了希望以專業Apple輔助軟體和相關教學應用,讓師生們擁有最佳數位學習解決方案外,也希望透過產學合作,激發同學們不同的學習效果。為了培養智慧校園環境與鼓勵學生們自主學習,STUDIO A首度與逢甲大學產學合作,初步於3/14、4/23、5/25、6/3開設四堂App程式設計課程,後續也將與應諾創客空間(inno maker)合作打造物聯網實驗教室,教室以智慧屋概念佈置成書房、廚房、客廳及臥室,希望鼓勵學生們利用自己研發的App在此實際操作應用。
根據2016《Cheers》雜誌「大學調查」的結果,許多學校因應少子化衝擊影響,會強化特色教學、加強產學合作等,蟬連兩年校長互評調查第1名的逢甲大學不僅善用當地企業資源為學校創造特色,更首創「微學分」通識課程,將原有18小時2學分的課程架構拆解為以4小時0.2學分為單位,設計多元化課程提供學生彈性修課,透過主題式課程讓學生培養多元興趣。STUDIO A表示,此次課程將安排專業講師,指導學生從入門、基礎到實際開發應用App等,若學習效果不錯,未來也預計將不定期舉辦App開發達人專題講座,協助學生與飯店等業界產學合作,將App實際整合旅館節能、環控等控制系統,完成功能測試通過後的App,還有機會由Straight A協助在Apple Store上架販售。
附圖:STUDIO A今年將首度與校園產學合作,結合通識課程,教學生如何發揮創意,開發物聯網應用App。(圖/STUDIO A)
資料來源:http://www.chinatimes.com/realtimenews/20160314005165-260412
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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【大學甄選Q&A】拼甄選vs.念指考,兩者並行如何安排時間?
還記得《Cheers》雜誌「大學申請,讓人最抓狂的理由」調查中,大家公認最困擾的是:忙申請還要拼指考、又沒把握上榜!如果你決定拼推甄,如何做好時間管理,才不會在忙碌中疏忽了指考的準備?
來看看時間管理3解方:
1、學測考很好、甄選第一階段穩過,還是要認真上課。
2、學測成績不上不下的人,可依1:1時間分配,同時準備甄選與指考。
3、確定上不了目標校系者,自己規畫讀書進度,別過於在意模擬考成績。
推薦一篇推甄上台大物理系的同學經驗,關於時間如何應用,有非常詳細的解說!(閱讀文章http://topic.cheers.com.tw/issue/2012/college/pg3_article02-1.aspx)
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花同學好奇小民調:參加過大學推甄的同學,印象中你花最多時間準備的是那部份:寫自傳、讀書計畫、還是模擬面試呢?
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【大學指南‧趨勢觀察】近8成校長擔心教授被挖角!高薪留得了人嗎?
眼前,在國內160幾所大學間,正呈現著兩股扭曲的人才流向,一邊是憂慮找不到優秀教授教書,另一方則苦思如何裁撤教授或職員。
在台灣現在幾乎人人都可念大學的情形下,預估2015年少子化現象,會讓台灣的大一新生比前年短少5.5 萬人,相當於有10個大學不見了,大學退場已進入倒數計時,各大學校長間,也都流傳著「2015 大限」的說法。
而中國快速崛起,台灣的白領及技術人才每年卻以2 ~ 3 萬人的速度外流。根據《Cheers》雜誌「大學調查」,對於優秀教職員外流的現象,覺得「非常憂心」與「憂心」的校長,高達76.5%。
面對現有的評鑑制度,前教育部長黃榮村指出:「教學被逼、研究也被逼,那為什麼要當教授?一堆不快樂的教授,要怎麼啟發學生?」…
●你所就讀的大學,也有教授被挖角到其他大學、甚至是對岸的學校嗎?
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