今天才剛上完字母D，回家又馬上開始準備字母E的勞作材料，一邊聽歌一邊剪字母的形狀，這一剪就要兩個班約20人的份量，兩個小時跑不掉。
也曾試著讓國小的孩子自己在課堂上剪勞作所需的字母，但是這樣一來，做個字母勞作就得花上10-15分鐘的時間，而我們只有一個小時的上課時間呀！
在這短短的一小時裡，我們複習每週上過的字母、自然發音、單字與韻文，還聽了兩本繪本故事，唱兩首歌跟做勞作。為了想給孩子們這麼豐富充實的課程，我只好先備好材料，讓孩子自己組合勞作。
複習單字跟韻文的時候，大家唸得好大聲，也很熟悉這些教過的單字，甚至還可以把韻文唱成歌！我略感欣慰地對大家說：「你們唸得越來越好，進步很多耶！你們這個班已經是我心目中最喜歡的班級前三名囉！」
小男孩Brian突然發聲：「蛤？才前三名喔？」聽起來有點不滿意愛徒排行榜上的名次。
我說：「前三名已經很棒了捏！再更認真、更投入一點，說不定有機會變成第一名喔！」
大家異口同聲地表示：「我們要追過前兩名，要當第一名！」接著大家則是更賣力地練習，突然覺得這個才上一個月的新班已經有了小小的團體動力並凝聚共識。
看愛徒們如此認真，花在備課上的時間、心力跟金錢，真的很值得啊！
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