Paper 1 & Paper 2 最最最後提示
Papers 1 & 2 最後溫習 tips
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最後有咩溫及考試要留意咩？
Paper 1: Reading
溫習:
1. 時間有限
好難由零開始溫起，要靠你平時上堂學左既技巧應用返出黎
今日你應該略睇我係 Ultimate Intensive / All-round / Regular 講過既12大題型必讀技巧
2. 如果你已經熟晒D技巧
寧靜你落手做少少仲好
可以試下落手做今年派俾大家既 Mock Paper (如果有報我 Final Hit 就做果份)
特別控制一下時間
之後賽後檢討，睇下自己有邊D範疇好弱
就重溫果D部分既技巧
(如果時間好有限，未能夠做晒全份Mock，就做Mock其中一部分)
3. 有時間+有需要的話可以串少少生字 (Word Bank)
考試時:
1. 先決定B1/B2，原則上，而家要揀定
不過揀B2的同學，應該要對詩詞技巧預早認識
如果你對poems弱的同學，而佢又出左poems，可考慮會否選答B1
2. 必須小心控制時間
如果答B1的話，Part A用40-50 mins，B1用40-50 mins
如果答B2的話，Part A用35-40 mins，B2用50-55 mins
3. 必須知道全文的主題+立場，先好睇題目
4. 做任何題目之前，請先略略睇下會考你咩題型既題目
亦要知道每條相應既段落
絕大部分都係順序
但間唔中無啦啦叫你睇晒全文搵少少資料
果D題目愈早發現，就可以邊做邊留心相關資料
5. 睇題目時，必須明白題型
再用返相關既考試技巧應對
例如問中心思想／段落大意的話，你應該睇邊D位
又例如推論題，要用返Visual Aids概念
再例如Summary Cloze題目，留心咩字會較快搵到原文資料
6. 記住 Summary Cloze / Proofreading 要小心 grammar (特別是詞性、singular / plural、verb forms)
Paper 2: Writing
溫習:
1. 有報到 Ultimate Intensive (即 Regular 第7期) 既同學，其實我已經將最大熱題目列晒出黎
基本上我已講晒每個選修單元最大機會考既方法及主題
你只需將8個選修單元其中起碼4-5個單元溫熟相關的 ideas + vocabulary / phrases（最起碼要3個才穩陣）
2. 溫熟我曾教過既句式及文字（包括每星期的 Language Enhancement、Advanced Sentence Structures 課程）
將你覺得你會用得著既句式同埋 phrases 抄出黎
逼自己作文時用返出黎
[而家係熟返你學識左既句式, 唔好試圖記太多新句式, 最怕你考試亂用一D你唔熟句式表達]
3. 記住我教你地 Story Writing、Discursive/Argumentative 同埋 Persuasive 既文體結構
仲有各大格式的要求及語文
如果作議論/討論時，試下記一記我S.6第一期教既特別開頭同結尾既方法
同埋要溫下我教你既陳述方法
仲有段落結構、思維、闡述：
包括我成日都講 PCES SDA 個群社 微宏 軟硬人物 倒轉鐵三角 情理兼備 逆轉思維 比較法 反襯 駁論 等等方式 (Book U1 - Social Issues)
議論文時駁論既方式 (Book U2)
又例如故事的起、承、轉、合 + 其他修辭手法如何用於故事中 / 人物、景物、事物 (Finale + U1 + Writing Tips 15)
記熟晒!
4. 如果你已將 Writing Power 共數十篇範文及相關幾本的 Idea Bank 既 topics 睇晒的話
就將我覺得重要既 topics 記多次一d我俾晒你地既 points
如果你未睇晒我講過既 hot topics, 就快d睇, 記低相關既points同埋phrases, 有用既生字抄埋落黎
考試時:
1. 長文必須要快決定揀邊條題目
唔好揀題目都揀左十幾分鐘
揀題目應先考慮自己熟唔熟個主題同埋知道相應既詞彙
其次再諗個文體同埋格式岩唔岩自己作
2. 睇清楚條題目既要求
留心一下你既角色
睇下會唔會影響你既立場
諗清楚係咩文體同埋格式
3. 花時間 plan 好先開始作 (起大綱)
諗清楚篇文既 points 之餘
諗定個文體同埋段落結構
4. 小心一D基本既 grammar 同埋 spelling
記住要花時間proofread你篇文
check下d "s"有冇漏 (名詞既單眾數、動詞既subject-verb agreement)
check下d verbs有冇錯tenses
check下會唔會無啦啦多左d is/am/are/was/were (e.g. I am suggest that the government... X)
check下verbs同埋conj.數目睇下會唔會miss左連接詞
check下會唔會勁漏a/an/the或亂咁加 the
check下d prepositions
5. 一定要睇住時間!!!!!!!!!!!!!!
短文用40 mins，長文80 mins (包埋起大綱 + Proofreading時間)
一定要寫conclusion
無時間都要花兩三分鐘寫埋個結尾
唔好爛尾
再double check下如果係article就要俾埋title
最後:
面對考試, 人人都緊張、人人都大壓力、人人都想放棄, 大家唔需要太緊張, 只要你跟開我既堂, 平時有溫習有做 Mock / 作文 / past papers, 已經有左最好既軟件同埋硬件, 而且有我, 所以你地已經是最好既一堆學
堅持下去, You mustn't quit!
我會撐大家、上大家身架喇 =]
加油, 俾心機, 支持你!!
不安是血汗和淚水背後的勳章，這兩天，一邊享受這種不安，一邊堅定自己的心。當你回顧過去，便發現自己已學會最強的技巧，擁有最好的教材、最全面的資源。好好享受由最好的吸收到最好的成果。只要你們用心，你一定會考得好，得到大學取錄，得到人生的取錄。捱過最後一關，你定必飛得更高、更遠、更美。
Aim high. Aim even higher. Muster your courage and go for it!
Reminders for Paper 1: https://m.youtube.com/watch?v=hnmdW7TZrLk
Reminders for Paper 2: https://m.youtube.com/watch?v=OuMOshtRoR8&feature=youtu.be
enhancement動詞 在 [SC. ] PP1-74 詳解(Part 1) - 看板GMAT - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
以下連續三篇文章是針對 PP1-SC-74 題，說明其中 (C) (D) 兩答案
選取的原因。由於內容頗長，所以分為三部分。
第一部分說明為何不必也不能用語意模糊的原因來判別兩者的對錯。
第二部分說明關於「名詞片語」的判別，這是本題的解題關鍵。
第三部分說明 not... but 的平行判別過程。
文章雖然很長，但請仔細看下去，相信能夠為準備考試或是教學的人
釐清一大堆的 SC 觀念，而不會流於人云亦云，甚至看題目憑感覺的
窘境。
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Part 1: 為何不必也不能用語意模糊的原因來判別兩者的對錯。
題目原文：(A)(B)(E)與爭議無關所以省略。
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection, favored
"due to their enhancement of reproduction or survival, but that they are"
simply random by-products of other evolutionary developments.
(C) because they enhance reproduction or survival, but
(D) because they enhance reproduction or survival, but are
正確答案：(D)
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將兩答案代入原題後，展開如下：
(C)
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection,
favored because they enhance reproduction or survival,
but simply random by-products of other evolutionary developments.
不對；而
(D)
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection,
favored because they enhance reproduction or survival,
but are simply random by-products of other evolutionary developments.
才對。
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爭議問題：為什麼 (C)
are not + the products of ...
but + simply random by-products of ...
看起來既平行又簡潔，而答案卻要選 (D) 呢？
are not + the products of ...
but are + simply random by-products of ...
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錯誤的解釋：
因為用 (D) 有了 are 語意才清晰，沒有的話有混淆之虞。
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錯誤的原因：
(一) 背景知識
要用模糊不清 (ambiguous) 來判別要不要補充動詞，前提是要有
模糊不清的可能性，才要考慮補充動詞，以滿足清晰 (clarity)
的要求；若非如此，加入動詞反而構成冗長 (redundant)。
以比較句型為例：
(1) I like Mary more than Helen.
(2) I like chemistry more than physics.
(3) I like Mary more than physics.
(4) I like physics more than Mary.
這四句話，哪些會有語意混淆之虞？
答案是 (1) 跟 (4)。
(1-1) I like Mary more than I like Helen. 受詞比受詞
(1-2) I like Mary more than Helen likes Mary. 主詞比主詞
(4-1) I like physics more than I like Mary. 受詞比受詞
(4-2) I like physics more than Mary likes physics. 主比主
因此為了釐清句意，就可能要在 (1)(4) 兩句的後半加上 does 以
滿足語意的清晰。
而(2)(3)兩句的意思是不會有混淆之虞，因為
chemistry 不可能會去 likes physics
physics 不可能會去 likes Mary
所以不應該也不能在句尾加上 does。加上去的話，文法會對，但
語意會錯。
最後第五句：
(5) I got a higher score than Mary. 主詞比主詞
這句話有沒有混淆之虞？能不能在句尾加上 did？
(5-1) I got a higher score than Mary did. 主詞比主詞
答案當然是：
可以加上 did 而成為 (5-1)，這樣文法意思都沒錯。
但是沒有必要，因為 (5) 的原句沒有意思混淆之虞。
加上去之後，反而有冗長的問題。
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結論：
在考慮是否需要以加上動詞澄清句意時，要先考慮是否有語意不清
的可能性。如果沒有的話，不要添加動詞。因為加了上去反而產生
冗長的修辭問題。
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(二) 本題題意沒有混淆之虞
先以 (D) 說明一下句意：
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection,
favored because they enhance reproduction or survival,
but are simply random by-products of other evolutionary developments.
古生物學家 S.J.G. 認為許多生物特性
並不是天擇的產物，
這些產物之所以出現是因為他們能增加繁殖或生存機會，
而只是其他演化發展中的隨機副產品而已。
所以就結果來論，答案 (D) 是以 not... but 構成文法上平行結
構，而語意上則構成「不是……而是……」的意思。
而如果以 (C) 來看，包含 A2, Donz, Dustin 三位老師都說會有
語意混淆之虞，簡單說就是會被看成如下結構：
(C-2)
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection, favored because
they enhance reproduction or survival,
but simply random by-products of other evolutionary developments.
也就是 simply random by-products... 成為了動詞 enhance 的
第二組受詞，與前方的 reproduction or survival 以 but 平行
結構來連接。因此，這樣一來就無法表達出正確意思，所以要加上
are 才能解決這個問題。
不過這種說法有至少兩方面的錯誤：
(一) 根據 (C-2) 的文字結構，我試著翻譯一下：
古生物學家 S.J.G. 認為許多生物特性
並不是天擇的產物，
這些產物之所以出現是
因為他們【能增加繁殖或生存機會，
但是增加了其他演化發展中的隨機副產品。】
請問這後半內容有意義嗎？誰會這樣理解原文？會將原文理解成這
樣，除了單字不認識的情況外，一定是有嚴重的閱讀障礙。
由於這句話不可能被這樣解釋，所以這句話的意思是不會有混淆之
虞的。
(二) 根據語意不清的解釋法，在加上了 are 之後也不能改善，因
為還是可能會被誤解成：
(D-2)
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits
are not the products of natural selection, favored because
they enhance reproduction or survival,
but are simply random by-products of other evolution ary
developments.
古生物學家 S.J.G. 認為許多生物特性
並不是天擇的產物，
這些產物之所以出現是
因為【他們增加了繁殖或生存機會，
但是他們只是其他演化發展中的隨機副產品。】
因為我們也可以將 are simply... 看成是與 enhance... 平行的
第二組動詞，當中用 but 來連接。這樣文法照樣講得通，但這樣
的內容又有什麼意義呢？「但是」放在「因為」裡面，這要怎樣理
解？
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結論：
這個題目的語意，不論是順著文字一路看下來，還是先將其中的
", favored..., " 這段修飾語跳過去，一定都看得出來是
not ... but ... 的結構，意思也清晰明確。
所以這題的 (C)(D) 兩答案不能夠用語意不清的理由來說明為何要
加上 are。
(下接 Part 2)
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