論文執筆代行業を営むゴーストライターが実情を告白(2014)
https://gigazine.net/news/20140901-essay-mill/
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過244萬的網紅メンタリスト DaiGo,也在其Youtube影片中提到,📘この動画内で紹介したおすすめ動画・ニコニコ動画は 知識のNetflix【Dラボ】で見放題! 今なら20日間無料→https://daigovideolab.jp/ 🐈 ⭐️1日4分からのモテる体系の作り方 →【今なら20日間無料】https://daigovideolab.jp/ ⭐️天才を超...
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essay論文 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最佳解答
恭喜北一女中高三學姊郭羽婕申請上UWC (United World Colleges)👍🏼👍🏼
她的勇敢歷程被許多媒體、雜誌所採訪,
俐媽看她一路走來,
眼淚流過、迷惘過、想自暴自棄過、發奮努力之餘又屢屢受挫,
如今達成目標,
很以她為傲!
俐媽今天再分享一次羽婕針對UWC的介紹,以及她成功申請的秘訣,
也想告訴你們:
Dare to be different!
———————————————————————
📈 改變人生的機會——世界聯合書院(United World Colleges)
你是否厭倦了只有選擇題的考試,或者上課時常常有自己的想法卻沒有表達的機會?
想像一下,老師不站在講台上從頭講到尾,而是以討論和思辨的方式上課,你喜歡嗎?
想像一下,你的室友來自亞美尼亞、敘利亞或西班牙,有各國政要或戰爭難民,你們會聊什麼?
想像一下,做服務時數不僅是滿足學校的要求,而是向社會募集物資救援難民?
那麼,UWC將會是你的好選擇!
#什麼是UWC?
世界聯合書院(United World Colleges,簡稱UWC)始創於1962年,起源於德國教育學家 Kurt Hahn博士的教育理念,他認為如果能將來自不同國家、種族和宗教的人聚集在一起,讓他們共同生活、相互學習與理解,可以為消除國家與地區間的衝突並促進和平。UWC提供為期兩年的國際文憑大學預科課程(International Baccalaureate, IB),同時也十分重視體驗學習、社區服務和戶外活動,現在全球一共有18所分校,遍布四大洲。
UWC的學生每年來自150多個不同國家和地區,招收16~18歲的學生,各國學生由本國的UWC國家委員會選拔,一般而言每所學院只有一至兩名國家代表,因此每個人幾乎都代表了一個國家,藉以體現世界的多樣性,就像小型的聯合國。不僅如此,UWC挑選學生時就刻意製造多元背景,身旁的同學可能是各國政要的孩子,甚至是王室貴族(例如今年有位西班牙的公主將前往就讀),但也可能是戰爭難民和農村貧困的孩子。
#UWC在學什麼?
UWC的上課內容,主要分為六學科:母語、第二語言、社會學、數學、科學、藝術,加上知識理論(Theory of Knowledge,TOK)是類似哲學思辨課程,有很多機會能發表自己的看法並和老師討論;拓展論文(The Extended Essay,EE)是學生要找出自己有興趣的主題,畢業時交出四千字論文;創意行動服務(Creativity, Activity, Service, CAS),鼓勵學生結合創意思考與志工服務做出行動,因此許多學生都有破百的服務時數。UWC和IB都很注重學生思考、表達與主導學習的能力,而不要被單一的答案框架,更重視從真正的行動中學習,例如回應長篇辯論題、寫論文、策畫活動以及實際的志工體驗。
#怎麼申請UWC?
UWC的學校不受理學生直接申請就讀,而是透過全球159個UWC國家委員會來推薦適合的學生,因此要先向UWC臺灣理事會申請。
線上申請階段:這裡會有一份表單要填寫,除了個人基本信息之外,裡面有許多限制字數的簡答題以及幾篇小短文,從這些問題中展現個人特質,涵蓋層面包括家庭環境、個人愛好、活動經驗、面對挫折困境時的解決方法、對你最有影響力的人和事、你在UWC要如何代表臺灣宣揚文化、能對UWC和社會有什麼貢獻等,回答不需要以華麗的詞藻包裝,因為UWC最希望申請者們都能「Be youself」。筆者認為在這個過程中,可以幫助自己重新檢視過去的生活,深刻了解自己一路成長的歷程與收穫。
第一輪筆試:筆試只會考基本的國文與英文能力,題目十分考驗個人思考能力與對問題獨到的見解。
第二輪團體面試:從吃午餐到活動,充滿了討論、思辨與個人特質的展現,而考官會在過程中觀察申請者們的發言、態度,判斷每個人的特質是否適合。筆者認為這是最有趣的一個環節,由於聚集了許多認同UWC教育理念的學生,自然而然塑造出良好的討論環境,很容易讓人忘了彼此其實是競爭對手,完全沉浸於思辨之中,也能聽到許多不同的聲音,更能交到一群好朋友!
第三輪個人面試:這次面試會再更進一步問關於個人對UWC的想法、選擇校區的理由或去UWC要如何展現臺灣特色等。
#為什麼要去UWC?
“Just be yourself and you will be fine!”很難找到還有哪所學校,申請時會特別強調「你不需要準備」,也不因在校成績不好、沒有英文檢定證明或經濟狀況不佳,就拒絕錄取或差別對待,是因為不希望學生受限於經濟狀況或語言能力,而沒有辦法得到良好的教育機會,導致缺乏改變自己人生與社會的機會,這正是符合UWC這場教育運動理念的核心價值。
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#俐媽英文教室UWC篇
#台大明明學子表現超級亮眼😍
Source:
❤️
https://www.cheers.com.tw/career/article/5099709?utm_source=facebook_cheers&utm_medium=dailypost&utm_campaign=cjeditor-facebook_cheers-dailypost-cjeditor
❤️
https://crossing.cw.com.tw/article/14858?fbclid=IwAR0lV2Mi5kG4Kzr4cPpT6wv-9EVSpjVWQofY70DxKCudJbFZK-ENjBh969M
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英文學術寫作寶典 10: Classifying and Listing 分類與列點 I
今天的學術片語也常會在雅思學術寫作1做和研究時常會用到,希望可以幫助同學充實自己的學術寫作!
覺得對你有幫助的話,請按個讚和分享給需要的同學~
例句和音檔: https://bit.ly/3aqaQcP
★★★★★★★★★★★★
When we classify things, we group and name them on the basis of something that they have in common. By doing this we can understand certain qualities and features which they share as a class. Classifying is also a way of understanding differences between things. In writing, classifying is often used as a way of introducing a reader to a new topic. Along with writing definitions, the function of classification may be used in the early part of an essay, or longer piece of writing. We list things when we want to treat and present a series of items or different pieces of information systematically. The order of a list may indicate rank importance.
當我們分類物品時,通常會依據它們的共同點分組命名,進而了解各組內的特性,以及組間的差異。在寫作,分類是介紹新主題的常見方式,和定義一樣,常用於論文或長文的前面。當我們想要有組織的呈現一系列事物時,也會使用列點的方式,而排列的先後順序取決於事物的重要性。
★★★★★★★★★★★★
英文學術寫作寶典
✍️ 議題介紹: http://bit.ly/2YeHhVZ
✍️ 解釋因果關係: http://bit.ly/3rinvpd
✍️ 比較與對比: http://bit.ly/3rXYvDX
✍️ 舉例: http://bit.ly/3kf0ota
✍️ 表達轉換主題的信號 1: http://bit.ly/3rgyBLI
✍️ 表達轉換主題的信號 2: http://bit.ly/3l4mdMo
✍️ 批判思考句型 1: https://bit.ly/3eGRlQX
✍️ 批判思考句型 2: https://bit.ly/2PV784C
✍️ 描述趨勢: https://bit.ly/3sU5JbX
✍️ 撰寫英文學術寫作寶典 (教學影片) Intro Video
https://youtu.be/t2WfYDQH_9U
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完整的片語詞庫大全 Complete Phrasebank:
http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/
精簡版: http://bit.ly/3i5iWuY
詞彙區別: https://bit.ly/2OJETlb
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Which phrase is most useful to you? Write it below.
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この動画は概要欄に記載された参考資料のみならず、過去の動画を元に大胆な独自の考察したもので、あくまで一説です。動画の結論は、記載された論文とは異なる場合があります。
リサーチ協力の鈴木祐さんの論文解説チャンネルはこちら→http://ch.nicovideo.jp/paleo
内閣参与(特命担当) 飯島 勲さんによる
喫煙者はコロナ感染から守られるという記事↓
https://news.yahoo.co.jp/articles/6b74e57e4df8d3eb3538700586f7bc0a5aac3099
この記事で引用されている研究はpeer review(他の研究者によるチェック)がされてないなど、かなり問題があることを禁煙学会が指摘↓
http://www.jstc.or.jp/uploads/uploads/files/essay/2020428.pdf
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32267833/
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2020.03.15.20035360v1 #今なら
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essay論文 在 親子天下 Youtube 的最佳貼文
第一代108課綱的高一新生,正開始要陸續上傳「學習歷程檔案」!對孩子來說,不僅與三年後的升學息息相關,更是一個全新的經驗,也是個大大的挑戰!對家長來說,雖然對生涯探索這個詞已經很熟悉,但過往鮮有探索經驗的我們,新課綱的啟動更讓「生涯探索」成為我們須與孩子一同學習的新項目!
本周邀請到啟夢教育諮詢創辦人—許匡毅,前來節目與親子天下執行長何琦瑜聊聊:科系探索與高中學習歷程檔案如何開始?怎麼完成?
節目中提及的「加州大學申請論文(essay)題目」免費閱讀連結:
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