▋ 整理收集的資料，有什麼比較高效率的方式？
「一般的作法就是你先在一個 Excel 檔案裡面設計好，今天你的題目是什麼，然後你需要收取到哪些 outcome，就像我們給大家的 Excel 範本一樣，Study 幾呀、有幾個 outcome 是我們要的、sample size 跟 event 那些東西。
一項一項列出來之後，那個就是我們的 list，那我們就根據這個 list，去把每篇 paper 裡面的數字，一個一個填進去，手動填。
那 Excel 的設計呢，建議大家可以直接參考，例如我們今天是類別變項的話，是 event 跟 sample size，我們的 Excel 檔案盡量可以設計的跟 CMA 的格式 順序一樣，就像我們今天餵給大家的這些資料一樣，那個順序其實就是根據 CMA 的格式去排的，那大家只要就把它選起來貼上去，就 ok 了，就自動可以用了。
所以可以設定說，例如，第一列實驗組的發生事情的個案數，第二列就是實驗組的總個案數，第三列就是控制組發生事件的個案數，最後一列就是控制組的總個案數，這樣子排下來之後，你就直接選起來、複製、貼上，就可以直接進 CMA。」
▋ 許多人剛開始寫論文，總坐在電腦前困惑著：
🤔 為什麼有人看論文快，有人卻很慢？
🤔 為什麼有人能整理數十篇既有文獻與亞洲現況，制訂 guideline，有人卻連論文都看不完？
🤔 為什麼有人能整理數百篇文獻，一年發表 10 篇 meta-analysis，但有人卻連一個主題都讀不完？
因為，論文是作品，得讀沒錯；但更重要的，是你帶著怎樣的「目的」去讀這些作品。
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要晨會報告，讀的重點是，與科內臨床工作相關的細節，以及從文字中看出不同醫院的資源與文化不同。要整理 guideline，論文閱讀重點是各篇的 indication、outcome 與普遍的適用性。要發表 meta-analysis，重點當然就是研究設計、評估量表與該文章的特殊意義。
甚至，同是實證，要做 EBM 競賽，與要發表 meta-analysis，所閱讀的重點，也有所不同。
缺乏這種「目的」感，看 paper 只好逐字逐句、鉅細靡遺的讀，自然速度就慢，而且連重點都抓不太到，更別說本來想完成的成果，品質不佳，甚至半途而廢。
這堂課，曾秉濤醫師將與你分享，如果帶著「我要發表 meta-analysis」的目的，論文該是怎麼找、怎麼瀏覽、怎麼篩選，以及最後挑出來的精華，又該如何精讀？
用對方法，發表不卡。
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