★ ★ ★ 這位台大高材生能告訴我們什麼？★ ★ ★
下面這句話，是一位優秀的台大文組學生所寫出的英文句子，想當然爾，當初學測指考英文一定是在TOP 5%，但在這個句子裡，其實反映出了中文為母語的學習者，學習英文上常見的問題。
"All these inspirations and experiences happened in my college life become my research concerns..."
不少人說，學生閱讀英文閱讀得太少，所以英文停滯不前。那也許是部分的原因，但我看來，另外一塊很大的原因是 "awareness". 大家不知道怎麼看才會進步，因此用跟看中文小說一樣的看法去看英文。例如，在車上聽ICRT時，除了片語外，你還會聽什麼東西？
你會聽他要怎樣的句型？你會聽怎樣的名詞跟怎樣的動詞放在一起？你會聽聽當講話有點卡時，主詞人用怎樣的方法順過去？你會聽聽哪邊用了過去式？
大多人讀完英文，聽完英文，只留下一個東西: 單字，如同很多上班族，僅剩的英語學習，就是在美劇裡學的「單字」。
而且對單字的記憶，只是「英文--中文」的相對應關係，而非在context 裡怎麼使用。不但沒有學習到，「英文--中文」單純的 form-form 關係 （而非 form-meaning-function)，即為中式英文種下了種子。
所以靈驗了殷非凡老師所說的，大部份人一輩子的英文高峰就在高三。
對於上面那句話給大家思維的比較大的幾個問題：
(1) inspirations 跟 experiences 的邏輯關係是什麼？ 用and 連結的東西之間，必有很清楚的邏輯關係。
(2) happen 跟 become 雙動詞 ok 嗎？ 不ok要怎麼改？
(3) inspiration 跟 experience 可以 happen 嗎？
(4) 在報章雜誌和期刊中 看過 research concerns (n.) 這樣的字？
happen過去式 在 [高中] 想要請問關於It happens that S+V的用法- 看板teaching 的推薦與評價
最近在文法書看到
It happens that S+V
＝ s＋happens to V (表與主要動詞同時發生的動作)
to have pp（表比主要動詞早發生的動作）
舉例來說
It happens that he was not here.
= He happens not to have been here.
(他碰巧不在這裡)
我的解釋方式是 他早就不在這裡...所以是"碰巧"看到他不在這裡
所以有先後的順序
因此 在 It happens that 的句子裡
才會是現在式的happens配上that he "was" not here
但是有一題是
我早上打電話給他時,他碰巧外出
答案是
It happened that he was out when I called him this morning.
我以為外出會先,後來才是碰巧
所以時態也會有所改變
還是我的理解一直是錯的呢
謝謝大家的指導!! X
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